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文档简介

四川省成都市成华区2027届数学八年级第一学期期末学业水平测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在同一直线上,≌,,,则的值为()A. B. C. D.2.禽流感病毒的半径大约是0.00000045米,它的直径用科学记数法表示为()A.米 B.米 C.米 D.米3.将直线y=-2x向上平移后得到直线AB,直线AB经过点(1,4),则直线AB的函数表达式为()A.y=2x+2 B.y=2x-6 C.y=-2x+3 D.y=-2x+64.不等式组的非负整数解的个数是()A.4 B.5 C.6 D.75.在△ABC中,∠BAC=115°,DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线,则∠EAG的度数为()A.50° B.40° C.30° D.25°6.学校准备从甲、乙、丙、丁四个科技创新小组中选出一组代表学校参加青少年科技创新大赛,各组的平时成绩的平均数(单位:分)及方差如表所示:甲乙丙丁788711.211.8如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.对一组数据:2,1,3,2,3分析错误的是()A.平均数是2.2 B.方差是4 C.众数是3和2 D.中位数是28.方程组的解为则a,b的值分别为()A.1,2 B.5,1 C.2,1 D.2,39.如图,直线与的图像交于点(3,-1),则不等式组的解集是()A. B. C. D.以上都不对10.下列计算正确的是()A.a2•a3=a5 B.(2a)2=4a C.(ab)3=ab3 D.(a2)3=a5二、填空题(每小题3分,共24分)11.一次函数与的图象如图,则下列结论①②,且的值随着值的增大而减小.③关于的方程的解是④当时,,其中正确的有___________.(只填写序号)12.如果a+b=5,ab=﹣3,那么a2+b2的值是_____.13.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,将△ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B′重合,AE为折痕,则EB′=_______.14.多项式1+9x2加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方式,那么加上的单项式可以是_____(填上一个你认为正确的即可).15.化简:_____.16.如图,在△ABC中,AB=6,AC=5,BC=9,∠BAC的角平分线AP交BC于点P,则CP的长为_____.17.某人骑自行车比步行每小时多走8千米,如果他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用时间相等,那么他的步行速度为_____千米/小时.18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AC、AB于点M、N,再分别以M、N为圆心,任意长为半径画弧,两弧交于点O,作射线AO交BC于点D,若CD=3,P为AB上一动点,则PD的最小值为_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,为的中点,,,求证:.20.(6分)利用乘法公式计算:(1)(3xy)2(3x+2y)(3x-2y)(2)201622015×201721.(6分)求出下列x的值:(1)4x2﹣81=0;(2)8(x+1)3=1.22.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,点是轴正半轴上一点,且,点是轴上位于点右侧的一个动点,设点的坐标为.(1)点的坐标为___________;(2)当是等腰三角形时,求点的坐标;(3)如图2,过点作交线段于点,连接,若点关于直线的对称点为,当点恰好落在直线上时,_____________.(直接写出答案)23.(8分)如图:在平面直角坐标系中A(−3,2),B(−4,−3),C(−1,−1).(1)在图中作出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1;(2)写出A1、B1、C1的坐标分别是A1(___,___),B1(___,___),C1(___,___);(3)△ABC的面积是___.24.(8分)某校图书室计划购进甲乙两种图书,已知购买一本甲种图书比购买一本乙种图书多元,若用元购买甲种图书和用元购买乙种图书,则购买甲种图书的本数是购买乙种图书本数的一半.(1)求购买一本甲种图书、一本乙种图书各需要多少元?(2)经过商谈,书店决定给予优惠,即购买一本甲种图书就赠送一本乙种图书,如果该校图书室计划购进乙种图书的本数是甲种图书本数的倍还多本,且购买甲乙两种图书的总费用不超过元,那么最多可购买多少本甲种图书?25.(10分)2018中国重庆开州汉丰湖国际摩托艇公开赛第二年举办.邻近区县一旅行社去年组团观看比赛,全团共花费9600元.今年赛事宣传工作得力,该旅行社继续组团前来观看比赛,人数比去年增加了,总费用增加了3900元,人均费用反而下降了20元.(1)求该旅行社今年有多少人前来观看赛事?(2)今年该旅行社本次费用中,其它费用不低于交通费的2倍,求人均交通费最多为多少元?26.(10分)求证:三角形三个内角的和是180°

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】设BD=x,根据全等的性质得到BC=x,故BE=AB=x+2,再根据得到方程即可求解.【详解】设BD=x∵≌∴BD=BC=x∴BE=AB=x+2,∵∴AB+BD=8,即x+2+x=8解得x=3∴=EC×BD=×2×3=3故选C.此题主要考查全等的性质,解题的关键是熟知三角形的性质及三角形的面积公式.2、B【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】.故选:B.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3、D【分析】设直线AB的解析式为y=kx+b,根据平移时k的值不变可得k=-2,把(1,4)代入即可求出b的值,即可得答案.【详解】设直线AB的解析式为y=kx+b,∵将直线y=-2x向上平移后得到直线AB,∴k=-2,∵直线AB经过点(1,4),∴-2+b=4,解得:b=6,∴直线AB的解析式为:y=-2x+6,故选:D.本题考查了一次函数图象与几何变换,求直线平移后的解析式时要注意平移k值不变.4、B【分析】先求出不等式组的解集,再求出不等式组的非负整数解,即可得出答案.【详解】解:∵解不等式①得:解不等式②得:x<5,∴不等式组的解集为∴不等式组的非负整数解为0,1,2,3,4,共5个,

故选:B.本题考查了解一元一次不等式组和一元一次不等式组的整数解,能求出不等式组的解集是解此题的关键.5、A【分析】根据三角形内角和定理求出∠B+∠C,根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EB,GA=GC,根据等腰三角形的性质计算即可.【详解】∵∠BAC=115°,∴∠B+∠C=65°,∵DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线,∴EA=EB,GA=GC,∴∠EAB=∠B,∠GAC=∠C,∴∠EAG=∠BAC-(∠EAB+∠GAC)=∠BAC-(∠B+∠C)=50°,故选A.本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.6、C【分析】先比较平均数得到乙组和丙组成绩较好,然后比较方差得到丙组的状态稳定,于是可决定选丙组去参赛.【详解】因为乙组、丙组的平均数比甲组、丁组大,而丙组的方差比乙组的小,所以丙组的成绩比较稳定,所以丙组的成绩较好且状态稳定,应选的组是丙组.故选:C.本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.也考查了平均数的意义.7、B【分析】根据平均数、方差、众数、中位数的定义以及计算公式分别进行解答即可.【详解】解:A、这组数据的平均数是:(2+1+3+2+3)÷5=2.2,故正确;B、这组数据的方差是:[(2−2.2)2+(1−2.2)2+(3−2.2)2+(2−2.2)2+(3−2.2)2]=0.56,故错误;C、3和2都出现了2次,出现的次数最多,则众数是3和2,故正确;D、把这组数据从小到大排列为:1,2,2,3,3,中位数是2,故正确.故选:B.此题主要考查了平均数、方差、众数、中位数的含义和求法,熟练掌握定义和求法是解题的关键,是一道基础题8、B【解析】把代入方程组得解得故选B.9、C【分析】首先根据交点得出,判定,然后即可解不等式组.【详解】∵直线与的图像交于点(3,-1)∴∴,即由图象,得∴,解得,解得∴不等式组的解集为:故选:C.此题主要考查根据函数图象求不等式组的解集,利用交点是解题关键.10、A【分析】根据同底数幂的乘法、积的乘方和幂的乘方逐一判断即可.【详解】A.a2•a3=a2+3=a5,故正确;B.(2a)2=4a2,故错误;C.(ab)3=a3b3,故错误;D.(a2)3=a6,故错误.故选A.此题考查的是幂的运算性质,掌握同底数幂的乘法、积的乘方和幂的乘方是解决此题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、②③④【分析】根据函数图象与y轴交点,图象所经过的象限,两函数图象的交点可得答案.【详解】解:y2=x+a的图象与y轴交于负半轴,则a<0,故①错误;

直线y1=kx+b从左往右呈下降趋势,则k<0,且y的值随着x值的增大而减小,故②正确;

一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象交点横坐标为3,则关于x的方程kx+b=x+a的解是x=3,故③正确;

一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象交点横坐标为3,当x>3时,y1<y2,故④正确;

故正确的有②③④,

故答案为:②③④.本题主要考查了一次函数的性质和一次函数与一元一次方程,关键是能从函数图象中得到正确答案.12、31【分析】先根据完全平方公式:可得:,再将a+b=5,ab=﹣3代入上式计算即可.【详解】因为,所以,将a+b=5,ab=﹣3代入上式可得:,故答案为:31.本题主要考查完全平方公式,解决本题的关键是要熟练应用完全平方公式进行灵活变形.13、1.5【解析】在Rt△ABC中,,∵将△ABC折叠得△AB′E,∴AB′=AB,B′E=BE,∴B′C=5-3=1.设B′E=BE=x,则CE=4-x.在Rt△B′CE中,CE1=B′E1+B′C1,∴(4-x)1=x1+11.解之得.14、6x或﹣6x或x2或﹣1或﹣9x1.【分析】分9x1是平方项与乘积二倍项,以及单项式的平方三种情况,根据完全平方公式讨论求解.【详解】解:①当9x1是平方项时,1±6x+9x1=(1±3x)1,∴可添加的项是6x或﹣6x,②当9x1是乘积二倍项时,1+9x1+x2=(1+x1)1,∴可添加的项是x2.③添加﹣1或﹣9x1.故答案为:6x或﹣6x或x2或﹣1或﹣9x1.本题考查了完全平方式,解题过程中注意分类讨论,熟练掌握完全平方式的结构特征是解题的关键.15、1【分析】根据算数平方根和立方根的运算法则计算即可.【详解】解:故答案为1.本题主要考查了算数平方根和立方根的计算,熟记运算法则是解题的关键.16、.【分析】作PM⊥AB于M,PN⊥AC于N,根据角平分线的性质得出PM=PN,由三角形面积公式得出,从而得到,即可求得CP的值.【详解】作PM⊥AB于M,PN⊥AC于N,∵AP是∠BAC的角平分线,∴PM=PN,∴,设A到BC距离为h,则,∵PB+PC=BC=9,∴CP=9×=,故答案为:.本题主要考查三角形的角平分线的性质,结合面积法,推出,是解题的关键.17、4【分析】先设他骑自行车的速度每小时走x千米,根据他步行12千米所用的时间与骑自行车36千米所用的时间相等,列出方程,求出方程的解即可求出骑自行车的速度,再根据步行速度=骑自行车速度-8可得出结论.【详解】设他骑自行车的速度每小时走x千米,根据题意得:=解得:x=12,经检验:x=12是原分式方程的解.则步行的速度=12-8=4.答:他步行的速度是4千米/小时.故答案为4.本题考查了分式方程的应用,解题的关键是熟练的掌握分式方程的应用.18、3【解析】根据角平分线的作法可知,AD是∠BAC的平分线,再根据角平分线上的点到角的两边距离相等,即可求解.【详解】根据作图的过程可知,AD是∠BAC的平分线.根据角平分线上的点到角的两边距离相等,又因为点到直线的距离,垂线段最短可得PD最小=CD=3.故答案为:3.本题考查的知识点是基本作图,解题关键是掌握角平分线的做法和线段垂直平分线的判定定理.三、解答题(共66分)19、证明见解析.【分析】利用SAS即可证出,再根据全等三角形的性质,即可证出结论.【详解】证明∵为的中点,∴.在和中,,∴,∴.此题考查的是全等三角形的判定及性质,掌握利用SAS判定两个三角形全等是解决此题的关键.20、(1);(2)1【分析】(1)利用完全平方公式展开第一项,再利用平方差公式计算第二项,然后去括号,合并同类项即可;(2)将原式变形后,利用平方差公式即可.【详解】解:(1)原式;(2)原式.本题考查的知识点是完全平方公式以及平方差公式,熟记公式内容以及公式的常用变形是解此题的关键.21、(1).(2)【分析】(1)先整理成x2=a,直接开平方法解方程即可;

(2)先整理成x3=a的形式,再直接开立方解方程即可.【详解】解:(1),∴,;(2),∴,∴,∴本题考查算术平方根和立方根的相关知识解方程,属于基础题..关键是熟练掌握相关知识点,要灵活运用使计算简便.22、(1);(2)或或;(3)【分析】(1)根据勾股定理可以求出AO的长,则可得出A的坐标;(2)分三种情况讨论等腰三角形的情况,得出点P的坐标;(3)根据,点在直线上,得到,利用点,关于直线对称点,根据对称性,可证,可得,,设,则有,根据勾股定理,有:解之即可.【详解】解:(1)∵点坐标为,点是轴正半轴上一点,且,∴是直角三角形,根据勾股定理有:,∴点的坐标为;(2)∵是等腰三角形,当时,如图一所示:∴,∴点的坐标是;当时,如图二所示:∴∴点的坐标是;当时,如图三所示:设,则有∴根据勾股定理有:即:解之得:∴点的坐标是;(3)当是钝角三角形时,点不存在;当是锐角三角形时,如图四示:连接,∵,点在直线上,∴和是直角三角形,∴,∵点,关于直线对称点,根据对称性,有,∴,∴则有:∴是等腰三角形,则有,∴,设,则有,根据勾股定理,有:即:解之得:本题考查了三角形的综合问题,涉及的知识点有:解方程,等腰三角形的判定与性质,对称等知识点,能分类讨论,熟练运用各性质定理,是解题的关键.23、(1)详见解析;(2)A1(3,2),B1(4,-3),C1(1,-1);(3)6.1.【分析】(1)分别作出点A、B、C关于y轴对称的点A1,B1,C1,然后顺次连接即可;(2)根据坐标系,写出对应点的坐标.(3)利用△ABC所在梯形面积减去周围三角形面积,进而得出答案.【详解】(1)如图所示,△A1B1C1即为所求.(2)A1(3,2),B1(4,-3),C1(1,-1);(3)如图所示,S△ABC=S梯形ABDE-S△AEC-S△DBC=(2+3)×(3+2)2×33×2=12.1﹣3﹣3=6.1.故答案为6.1.本题考查了轴对称变换、三角形的面积等知识,解答本题的关键是根据网格结构作出对应点的位置,然后顺次连接.24、(1)购买一本甲种图书元,购买一本乙种图书需要元;(2)该校最多可以购买本甲种图书【分析】(1)设购买一本甲种图书需要元,则购买一本乙种图书需要元,根据题意,列出分式方程,求解即可;(2)设该校可以购买本甲种图书

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