安徽省北师大版高一语文第4单元现代文阅读习题集

2026年安徽省北师大版高一语文第4单元现代文阅读习题集一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列材料，完成题目。《故乡》中，闰土的形象经历了从“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”的纯真少年到“脸上带着黑油油的伤痕”的麻木中年的转变。这一形象变化反映了鲁迅先生怎样的创作意图？A.批判封建礼教对人性的摧残B.揭示辛亥革命后农村的凋敝C.表达对旧社会的彻底否定D.肯定传统乡村生活的温情（解析：本题考查对《故乡》主题思想的理解。选项A正确，闰土的转变根源于封建等级制度对农民精神的毒害，闰土的“神气”与“规矩”形成鲜明对比，体现了封建礼教对人的异化。选项B错误，文章虽提及辛亥革命，但重点在于揭示其并未改变农民命运。选项C过于绝对，鲁迅对传统并非完全否定。选项D与文本矛盾，闰土的麻木与温情形成反差。）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的情感经历了怎样的变化过程？A.从厌恶到同情B.从感激到失望C.从疏远到亲近D.从轻视到尊重（解析：本题考查人物情感变化分析。正确答案为C，文章开篇对长妈妈持疏远态度，但通过她为“我”买《山海经》等事件，情感逐渐亲近。选项A、B、D均与文本情感发展不符，如文中并未表现对长妈妈的厌恶或轻视。）3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的哪些细节，塑造了一个令人尊敬的人物形象？①虽生活困顿却坚持送冰；②知道“我”家买不起《资本论》而默默赠送；③患病仍坚持送鸡蛋；④总是“镶嵌”着一块“红布”的破棉袄。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④（解析：本题考查人物形象塑造手法。正确答案为A，①表现其善良诚信，③体现其坚韧，②展现其无私。④的“红布”细节虽重要，但非核心品质体现，故排除含④的选项。）4.《孔乙己》中，“我”作为叙述者的作用是什么？A.直接表达对孔乙己的同情B.客观记录孔乙己的悲剧C.批判封建科举制度的荒谬D.揭示社会冷漠的人际关系（解析：正确答案为B，叙述者“我”是旁观者，通过白描手法客观展现孔乙己的遭遇，未直接抒情或批判。选项A、C、D均超出“我”的叙述范围，如“我”并未深入分析制度问题。）5.《故乡》中，“我”在离开故乡时的心情是怎样的？A.对未来充满希望B.对现实感到失望C.对传统充满敬意D.对变革充满期待（解析：正确答案为B，文中“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”暗示了对现实的失望和对未来的迷茫。）6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈最突出的性格特征是什么？A.善良淳朴B.精明能干C.调皮捣蛋D.谨小慎微（解析：正确答案为A，如她为“我”买书、关心“我”等细节均体现善良。选项B、C、D与文本不符，如她并非精明，而是迷信；虽有些规矩但非主要特征。）7.《老王》中，杨绛先生通过哪些描写表现老王的“不幸”？①家中无亲无故；②生活极端贫困；③做小本生意却常被欺负；④身患重病却无力医治。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④（解析：正确答案为B，①②④是老王“不幸”的具体表现，③虽是事实但非核心不幸。）8.《孔乙己》中，酒店掌柜对孔乙己的态度是怎样的？A.同情与帮助B.嘲讽与漠视C.尊重与保护D.宽容与理解（解析：正确答案为B，如“孔乙己长衫的破旧”“‘窃书不能算偷……’”等细节均体现掌柜的嘲讽。）9.《故乡》中，“我”与闰土之间隔阂的原因是什么？①经历不同；②思想差异；③社会阶层差异；④情感疏远。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④（解析：正确答案为A，①是现实基础，②是思想根源，③是根本原因。④是结果而非原因。）10.《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的情感是怎样的？A.轻视与厌恶B.崇敬与渴望C.无所谓与随意D.批判与否定（解析：正确答案为B，文中多次提及《山海经》的珍贵，如“我”渴望得到的心情。）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《故乡》中，闰土的父亲是_______，他教会了闰土_______等捕鸟技巧。（参考答案：豆腐西施杨二嫂；看瓜刺猹）（解析：本题考查细节记忆。杨二嫂是闰土父亲的绰号，刺猹是闰土的特长，这些细节体现了农村生活的特色。）2.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程经历了_______、_______、_______等波折。（参考答案：托人；寻购；直接买来）（解析：文中明确描写了长妈妈为买书经历的三个阶段，考查对情节的梳理。）3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王送_______、_______等细节，表现了他的善良品质。（参考答案：冰；鸡蛋）（解析：这两个物品是老王最典型的善举，送冰体现其诚信，送鸡蛋体现其无私。）4.《孔乙己》中，孔乙己最后一次出场的道具是_______，这象征着他的_______。（参考答案：酒壶；穷困潦倒）（解析：酒壶是孔乙己标志性的物品，其最后一次出现与酒壶相关，暗示其彻底的沦落。）5.《故乡》中，“我”在故乡看到的景象是“天色阴沉，_______，_______”，这渲染了压抑的氛围。（参考答案：乌云四合；北风怒号）（解析：这两个意象是典型的环境描写，与“我”的失望心情相呼应。）6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈最让“我”厌烦的规矩是_______，她相信_______。（参考答案：睡觉先脚落地；人死了会变成鬼）（解析：这两个细节体现了长妈妈的迷信和规矩，是“我”早期对她的负面印象。）7.《老王》中，老王最后的病情是_______，他去世时的情况是_______。（参考答案：重病；无人照料）（解析：这两个细节表现了老王命运的悲惨，是杨绛先生对底层人民的同情。）8.《孔乙己》中，孔乙己“之乎者也”的说话方式表现了他的_______性格特点。（参考答案：迂腐守旧）（解析：这种语言风格是科举制度下读书人的典型特征，反映了孔乙己的悲剧。）9.《故乡》中，闰土的外貌变化包括_______、_______、_______等特征。（参考答案：脸色黑；手粗糙；穿着破夹袄）（解析：这些外貌描写是闰土从少年到中年的变化，体现了生活的艰辛。）10.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈最让“我”感激的举动是_______，这体现了她的_______。（参考答案：为“我”买《山海经》；善良）（解析：这是全文的高潮情节，长妈妈的善良最终改变了“我”对她的看法。）三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《故乡》中，闰土的父亲是勤劳善良的农民，他经常帮助“我”家。（参考答案：错误）（解析：文中并未提及闰土父亲帮助“我”家，而是描写了杨二嫂的刻薄。）2.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个封建迷信的农村妇女，她的规矩让“我”感到厌恶。（参考答案：正确）（解析：文中多次描写长妈妈的迷信行为，如“人死了会变成鬼”等，这些规矩确实让“我”早期反感。）3.《老王》中，老王是一个生活困顿但善良正直的底层劳动者，他的去世令人同情。（参考答案：正确）（解析：全文通过送冰、送鸡蛋等细节，塑造了老王善良的形象，其悲惨命运令人动容。）4.《孔乙己》中，孔乙己是一个迂腐守旧的读书人，他因偷窃被打断腿。（参考答案：正确）（解析：孔乙己的“之乎者也”和偷书被打反映其迂腐，被打断腿是其悲剧的顶点。）5.《故乡》中，“我”在离开故乡时感到希望，因为闰土的儿子可能成为新的人。（参考答案：错误）（解析：文中“地上本没有路”暗示对未来的迷茫，并未明确希望。）6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个自私自利的农村妇女，她买书是为了讨好“我”。（参考答案：错误）（解析：长妈妈买书的过程充满波折，其动机是真诚的善良，而非功利。）7.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，表达了对封建社会的批判。（参考答案：错误）（解析：文章重点在于表现老王的善良和作者的同情，而非批判社会制度。）8.《孔乙己》中，孔乙己最后一次出场的场景是酒店的热闹，这与他形成鲜明对比。（参考答案：正确）（解析：酒店的热闹与孔乙己的落魄形成反差，突显其悲剧。）9.《故乡》中，闰土的父亲是一个勤劳能干的农民，他经常帮助乡邻。（参考答案：错误）（解析：文中并未提及闰土父亲帮助乡邻，而是描写了杨二嫂的刻薄。）10.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个封建迷信的农村妇女，她的规矩让“我”感到厌恶。（参考答案：正确）（解析：文中多次描写长妈妈的迷信行为，如“人死了会变成鬼”等，这些规矩确实让“我”早期反感。）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《故乡》中，闰土的形象经历了怎样的变化？这一变化反映了什么社会现实？（参考答案：从纯真少年到麻木中年，反映了辛亥革命后农村的凋敝和农民精神的麻木。闰土的“神气”与“规矩”形成对比，体现了封建礼教对人的异化。）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的态度经历了怎样的变化？（参考答案：从疏远、反感到亲近、感激。早期因长妈妈的迷信规矩而厌恶，后期因她为“我”买《山海经》而感激，体现了作者对底层人民的理解与同情。）3.《老王》中，杨绛先生通过哪些细节表现老王的善良品质？（参考答案：送冰、送鸡蛋、送自家油、送冰时多送、生病仍坚持送等。这些细节展现了老王虽生活困顿却善良正直的品质。）4.《孔乙己》中，孔乙己的“长衫”有何象征意义？（参考答案：长衫象征科举制度下读书人的身份认同，孔乙己死守长衫却穷困潦倒，反映了科举制度的荒谬和读书人的悲剧。）5.《故乡》中，“我”在离开故乡时的心情是怎样的？这一心情反映了什么？（参考答案：失望与迷茫。文中“地上本没有路”暗示对未来的不确定，体现了辛亥革命后农民命运的困境和作者的无力感。）6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈买《山海经》的过程经历了哪些波折？（参考答案：托人；寻购；直接买来。长妈妈为买书经历了三个阶段，体现了她对“我”的真诚关心。）7.《老王》中，老王最后的病情和去世情况是怎样的？这反映了什么？（参考答案：重病，无人照料。反映了底层人民生活的艰难和命运的不公，也体现了作者对他们的同情。）8.《孔乙己》中，酒店掌柜对孔乙己的态度是怎样的？这一态度反映了什么？（参考答案：嘲讽与漠视。反映了当时社会的冷漠，人们只关注孔乙己的“可笑”而不关心其命运，体现了封建社会的残酷。）五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列材料，回答问题。《故乡》中，闰土的父亲是豆腐西施杨二嫂，她经常在市场上叫卖豆腐。闰土的外貌描写包括“银项圈”、“红头绳”、“手又粗又笨而且开裂，像是松树皮一样”。这些描写有何作用？（参考答案：杨二嫂的绰号表现其刻薄形象，闰土的外貌描写表现其农村劳动生活的艰辛。这些细节丰富了人物形象，也反映了农村生活的现实。）2.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程经历了哪些波折？这一过程体现了什么？（参考答案：波折包括托人、寻购、直接买来。这一过程体现了长妈妈对“我”的真诚关心，即使困难也要满足“我”的愿望，展现了她的善良品质。）3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王送冰、送鸡蛋等细节，表现了他的善良品质。这些细节有何艺术效果？（参考答案：这些细节真实具体，通过对比老王生活的贫困，更显其善良的可贵。这种以小见大的手法，使人物形象更加鲜明，情感更加真挚。）4.《孔乙己》中，孔乙己“之乎者也”的说话方式表现了他的什么性格特点？这一特点有何讽刺意义？（参考答案：表现其迂腐守旧的性格。这种语言风格与孔乙己的穷困形成反差，讽刺了科举制度下读书人的虚伪和自欺欺人。）5.《故乡》中，“我”在离开故乡时的心情是怎样的？这一心情反映了什么？（参考答案：失望与迷茫。文中“地上本没有路”暗示对未来的不确定，体现了辛亥革命后农民命运的困境和作者的无力感。）6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个封建迷信的农村妇女，她的规矩让“我”感到厌恶。这一形象有何现实意义？（参考答案：反映了农村的封建思想，也表现了底层人民的局限性。同时，作者对长妈妈的最终理解，体现了对底层人民的同情与尊重。）7.《老王》中，老王最后的病情和去世情况是怎样的？这反映了什么？（参考答案：重病，无人照料。反映了底层人民生活的艰难和命运的不公，也体现了作者对他们的同情。）8.《孔乙己》中，酒店掌柜对孔乙己的态度是怎样的？这一态度反映了什么？（参考答案：嘲讽与漠视。反映了当时社会的冷漠，人们只关注孔乙己的“可笑”而不关心其命运，体现了封建社会的残酷。）六、案例分析（本大题共9小题，每小题2分，共18分）1.阅读下列材料，回答问题。《故乡》中，闰土的父亲是豆腐西施杨二嫂，她经常在市场上叫卖豆腐。闰土的外貌描写包括“银项圈”、“红头绳”、“手又粗又笨而且开裂，像是松树皮一样”。这些描写有何作用？（参考答案：杨二嫂的绰号表现其刻薄形象，闰土的外貌描写表现其农村劳动生活的艰辛。这些细节丰富了人物形象，也反映了农村生活的现实。）2.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程经历了哪些波折？这一过程体现了什么？（参考答案：波折包括托人、寻购、直接买来。这一过程体现了长妈妈对“我”的真诚关心，即使困难也要满足“我”的愿望，展现了她的善良品质。）3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王送冰、送鸡蛋等细节，表现了他的善良品质。这些细节有何艺术效果？（参考答案：这些细节真实具体，通过对比老王生活的贫困，更显其善良的可贵。这种以小见大的手法，使人物形象更加鲜明，情感更加真挚。）4.《孔乙己》中，孔乙己“之乎者也”的说话方式表现了他的什么性格特点？这一特点有何讽刺意义？（参考答案：表现其迂腐守旧的性格。这种语言风格与孔乙己的穷困形成反差，讽刺了科举制度下读书人的虚伪和自欺欺人。）5.《故乡》中，“我”在离开故乡时的心情是怎样的？这一心情反映了什么？（参考答案：失望与迷茫。文中“地上本没有路”暗示对未来的不确定，体现了辛亥革命后农民命运的困境和作者的无力感。）6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个封建迷信的农村妇女，她的规矩让“我”感到厌恶。这一形象有何现实意义？（参考答案：反映了农村的封建思想，也表现了底层人民的局限性。同时，作者对长妈妈的最终理解，体现了对底层人民的同情与尊重。）7.《老王》中，老王最后的病情和去世情况是怎样的？这反映了什么？（参考答案：重病，无人照料。反映了底层人民生活的艰难和命运的不公，也体现了作者对他们的同情。）8.《孔乙己》中，酒店掌柜对孔乙己的态度是怎样的？这一态度反映了什么？（参考答案：嘲讽与漠视。反映了当时社会的冷漠，人们只关注孔乙己的“可笑”而不关心其命运，体现了封建社会的残酷。）9.《故乡》中，闰土的形象经历了怎样的变化？这一变化反映了什么社会现实？（参考答案：从纯真少年到麻木中年，反映了辛亥革命后农村的凋敝和农民精神的麻木。闰土的“神气”与“规矩”形成对比，体现了封建礼教对人的异化。）七、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.《故乡》中，闰土的形象经历了怎样的变化？这一变化反映了什么社会现实？（参考答案：从纯真少年到麻木中年，反映了辛亥革命后农村的凋敝和农民精神的麻木。闰土的“神气”与“规矩”形成对比，体现了封建礼教对人的异化。）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的态度经历了怎样的变化？（参考答案：从疏远、反感到亲近、感激。早期因长妈妈的迷信规矩而厌恶，后期因她为“我”买《山海经》而感激，体现了作者对底层人民的理解与同情。）3.《老王》中，杨绛先生通过哪些细节表现老王的善良品质？（参考答案：送冰、送鸡蛋、送自家油、送冰时多送、生病仍坚持送等。这些细节展现了老王虽生活困顿却善良正直的品质。）4.《孔乙己》中，孔乙己的“长衫”有何象征意义？（参考答案：长衫象征科举制度下读书人的身份认同，孔乙