2027届河北省承德市丰宁县八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第1页
2027届河北省承德市丰宁县八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第2页
2027届河北省承德市丰宁县八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第3页
2027届河北省承德市丰宁县八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第4页
2027届河北省承德市丰宁县八年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届河北省承德市丰宁县八年级数学第一学期期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.计算:等于()A.3 B.-3 C.±3 D.812.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为()A.0.25×10-5B.2.5×10-5 B.2.5×10-6 C.2.5×10-73.计算结果正确的是()A. B. C. D.4.如图,已知,,则()A.75° B.70° C.65° D.60°5.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为x千米/小时,依题意列方程正确的是()A. B. C. D.6.内角和等于外角和的2倍的多边形是()A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形7.已知△A1B1C1与△A2B2C2中,A1B1=A2B2,∠A1=∠A2,则添加下列条件不能判定△A1B1C1≌△A2B2C2的是()A.∠B1=∠B2 B.A1C1=A2C2 C.B1C1=B2C2 D.∠C1=∠C28.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,D为AC上一点,将△ABD沿BD折叠,使点A恰好落在BC上的E处,则折痕BD的长是()A.5 B. C.3 D.9.已知:如图,在中,,的垂直平分线,分别交,于点,.若,,则的周长为()A.8 B.10 C.11 D.1310.关于的分式方程有整数解,关于的不等式组无解,所有满足条件的整数的和为()A.2 B.-6 C.-3 D.4二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线交于点O,外角∠1,∠2,∠3,∠4的和等于220°,则∠BOD的度数是_____度.12.一次函数y=kx-3的图象经过点(-1,3),则k=______.13.如图,将直线OA向上平移3个单位长度,则平移后的直线的表达式为_____.14.已知:如图,和为两个共直角顶点的等腰直角三角形,连接、.图中一定与线段相等的线段是__________.15.如图在中,,,,分别以为直径作半圆,如图阴影部分面积记为、,则__________.16.对于实数p,q,我们用符号min{p,q}表示p,q两数中较小的数,如min{1,2}=1,若min{2x+1,1}=x,则x=___.17.如图,△ABO是边长为4的等边三角形,则A点的坐标是_____.18.0.00000203用科学记数法表示为____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF.(1)求证:AD平分∠BAC.(2)写出AB+AC与AE之间的等量关系,并说明理由.20.(6分)如图,一次函数的图象与轴交于点,与正比例函数的图象相交于点,且.(1)分别求出这两个函数的解析式;(2)求的面积;(3)点在轴上,且是等腰三角形,请直接写出点的坐标.21.(6分)对x,y定义一种新运算T,规定T(x,y)=(其中a,b是非零常数,且x+y≠0),这里等式右边是通常的四则运算.如:T(3,1)=,T(m,﹣2)=.(1)填空:T(4,﹣1)=(用含a,b的代数式表示);(2)若T(﹣2,0)=﹣2且T(5,﹣1)=1.①求a与b的值;②若T(3m﹣10,m)=T(m,3m﹣10),求m的值.22.(8分)某商场计划销售甲、乙两种产品共件,每销售件甲产品可获得利润万元,每销售件乙产品可获得利润万元,设该商场销售了甲产品(件),销售甲、乙两种产品获得的总利润为(万元).(1)求与之间的函数表达式;(2)若每件甲产品成本为万元,每件乙产品成本为万元,受商场资金影响,该商场能提供的进货资金至多为万元,求出该商场销售甲、乙两种产品各为多少件时,能获得最大利润.23.(8分)如图,已知△ABC的面积为16,BC=8,现将△ABC沿直线向右平移a(a<8)个单位到△DEF的位置.(1)求△ABC的BC边上的高.(2)连结AE、AD,设AB=5①求线段DF的长.②当△ADE是等腰三角形时,求a的值.24.(8分)列分式方程解应用题元旦期间,甲、乙两位好友约着一起开两辆车自驾去黄山玩,其中面包车为领队,小轿车紧随其后,他们同时出发,当面包车行驶了200千米时,发现小轿车只行驶了180千米,若面包车的行驶速度比小轿车快10千米/小时,请问:(1)小轿车和面包车的速度分别多少?(2)当小轿车发现落后时,为了追上面包车,他就马上提速,面包车速度不变,他们约定好在面包车前面100千米的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车需要提速多少千米/小时?(3)小轿车发现落后时,为了追上面包车,他就马上提速,面包车速度不变,他们约定好在面包车前面s千米的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车提速千米/小时.(请你直接写出答案即可)25.(10分)已知,如图,中,,,,以斜边为底边作等腰三角形,腰刚好满足,并作腰上的高.(1)求证:;(2)求等腰三角形的腰长.26.(10分)已知:如图,CE⊥AB,BF⊥AC,CE与BF相交于点D,且BD=CD.求证:点D在∠BAC的平分线上.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】=3,9的算术平方根等于3,需注意的是算术平方根必为非负数,即可得出结果.【详解】=3故选:A本题主要考查了算术平方根的定义,一个正数只有一个算术平方根,1的算术平方根是1.2、C【解析】试题分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.所以:0.0000025=2.5×10-6;故选C.【考点】科学记数法—表示较小的数.3、B【分析】根据同底数幂的乘法法则计算即可.【详解】故选:B.本题考查了同底数幂的乘法,熟记运算法则是解题关键.4、B【分析】根据三角形外角的性质可得∠A=142°-72°,计算即可.【详解】解:由三角形外角的性质可得∠A+72°=142°,∴∠A=142°-72°=70°,故选:B.本题考查三角形外角的性质,三角形外角等于与它不相邻的两个内角的和.5、C【解析】题中等量关系:货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,列出关系式.解:根据题意,得.故选C.6、D【分析】设多边形有n条边,则内角和为180°(n-2),再根据内角和等于外角和2倍可得方程180°(n-2)=360°×2,再解方程即可.【详解】解:设多边形有n条边,由题意得:

180°(n-2)=360°×2,

解得:n=6,

故选:D.此题主要考查了多边形的内角和和外角和,关键是掌握内角和为180°(n-2).7、C【分析】根据全等三角形的判定方法一一判断即可.【详解】解:A、根据ASA可以判定两个三角形全等,故A不符合题意;B、根据SAS可以判定两个三角形全等,故B不符合题意.C、SSA不可以判定两个三角形全等,故C符合题意.D、根据AAS可以判定两个三角形全等,故D不符合题意.故选:C.本题考查了全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握三角形全等的判定方法.8、C【分析】根据勾股定理易求BC=1.根据折叠的性质有AB=BE,AD=DE,∠A=∠DEB=90°,

在△CDE中,设AD=DE=x,则CD=8-x,EC=1-6=2.根据勾股定理可求x,在△ADE中,运用勾股定理求BD.【详解】解:∵∠A=90°,AB=6,AC=8,

∴BC=1.

根据折叠的性质,AB=BE,AD=DE,∠A=∠DEB=90°.

∴EC=1-6=2.

在△CDE中,设AD=DE=x,则CD=8-x,根据勾股定理得

(8-x)2=x2+22.

解得x=4.

∴DE=4.

∴BD==4,故选C.本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后对应边、角相等.9、C【分析】先根据线段垂直平分线的定义和性质可得,,然后求出周长等于,再根据已知条件,代入数据计算即可得解.【详解】∵是的垂直平分线∴,∴的周长∵,∴的周长.故选:C本题涉及到的知识点主要是线段垂直平分线的定义和性质,能够灵活运用知识点将求三角形周长的问题进行转化是解题的关键.10、A【分析】求出分式方程的解,由分式方程有整数解,得到整数a的取值;不等式组变形后,根据不等式组无解,确定出a的范围,进而求出a的值,得到所有满足条件的整数a的和.【详解】分式方程去分母得:1-ax+4(x-3)=﹣5,解得:x=,∵x≠3,∴≠3,解得:a≠1.由分式方程的解为整数,且a为整数,得到4-a=±1,±1,±3,±6,解得:a=3,5,1,6,7,1,2,-1.∵a≠1,∴a=-1,1,3,5,6,7,2.解不等式组,得到:.∵不等式组无解,∴,解得:a≤3.∴满足条件的整数a的值为﹣1,1,3,∴整数a之和是-1+1+3=1.故选:A.本题考查了分式方程的解以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.解题时注意:在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根,增根是令分母等于0的值,不是原分式方程的解.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1.【分析】在DO延长线上找一点M,根据多边形的外角和为360°可得出∠BOM=11°,再根据邻补角互补即可得出结论.【详解】解:在DO延长线上找一点M,如图所示.∵多边形的外角和为360°,∴∠BOM=360°﹣220°=11°.∵∠BOD+∠BOM=180°,∴∠BOD=180°﹣∠BOM=180°﹣11°=1°.故答案为:1本题考查多边形的角度计算,关键在于熟记外角和360°.12、-6【详解】解:把点代入得,解得故答案为:13、y=2x+1【分析】设直线OA的解析式为:y=kx,代入(1,2)求出直线OA的解析式,再将直线OA向上平移1个单位长度,得到平移后的直线的表达式.【详解】设直线OA的解析式为:y=kx,把(1,2)代入,得k=2,则直线OA解析式是:y=2x.将其上平移1个单位长度,则平移后的直线的表达式为:y=2x+1.故答案是:y=2x+1.本题考查了直线的平移问题,掌握直线的解析式以及直线平移的性质是解题的关键.14、BE【解析】∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC-∠BAD=∠DAE-∠BAD,∴∠DAC=∠BAE,∵在△CAD和△BAE中,,∴△CAD≌△BAE,∴CD=BE.故答案为BE.点睛:本题关键在于掌握三角形全等的判定方法.15、24【分析】先根据勾股定理得出以为直径的半圆面积+以为直径的半圆面积=以为直径的半圆面积,再根据以为直径的半圆面积+以为直径的半圆面积+以为直径的半圆面积,进而推出即得.【详解】∵在中,,∴∴∴以为直径的半圆面积为:以为直径的半圆面积为:以为直径的半圆面积为:∴以为直径的半圆面积+以为直径的半圆面积=以为直径的半圆面积∵以为直径的半圆面积+以为直径的半圆面积+以为直径的半圆面积∴∴故答案为:.本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握结论“直角三角形以两直角边为边的相似几何图形面积之和等于斜边上同形状图形面积”是快速解决选择填空题的有效方法.16、x=-1或x=1【分析】根据题意,对2x+1和1的大小分类讨论,再根据题意分别列出方程即可求出结论.【详解】解:当2x+1<1,即x<0时,min{2x+1,1}=2x+1∴2x+1=x解得:x=-1;当2x+1>1,即x>0时,min{2x+1,1}=1∴x=1;综上所述:x=-1或x=1故答案为:x=-1或x=1.此题考查的是一元一次方程的应用,掌握题意和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.17、(﹣2,2)【分析】过点A作AC⊥OB于点C,根据△AOB是等边三角形,OB=4可得出OC=BC=2,∠OAC=∠OAB=30°.在Rt△AOC中,根据∠OAC=30°,OA=4可得出AC及OC的长,进而得出A点坐标.【详解】过点A作AC⊥OB于点C,∵△AOB是等边三角形,OB=4,∴OC=BC=2,∠OAC=∠OAB=30°,在Rt△AOC中,∵∠OAC=30°,OA=4,∴OC=2,AC=OA•cos30°=4×=2∵点A在第三象限,∴A(﹣2,2).故答案为:(﹣2,2).本题考查的是等边三角形的性质,熟知等边三角形三线合一的性质是解答此题的关键.18、【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.00000203用科学记数法表示为2.03×10−1,故答案为:2.03×10−1.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.三、解答题(共66分)19、(1)详见解析;(2)AB+AC=2AE,理由详见解析.【分析】(1)根据相“HL”定理得出△BDE≌△CDF,故可得出DE=DF,所以AD平分∠BAC;(2)由(1)中△BDE≌△CDE可知BE=CF,AD平分∠BAC,故可得出△AED≌△AFD,所以AE=AF,故AB+AC=AE﹣BE+AF+CF=AE+AE=2AE.【详解】证明:(1)∵DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,∴∠E=∠DFC=90°,∴△BDE与△CDE均为直角三角形,∵在Rt△BDE与Rt△CDF中,∴Rt△BDE≌Rt△CDF,∴DE=DF,∴AD平分∠BAC;(2)AB+AC=2AE.理由:∵BE=CF,AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠CAD,∵∠E=∠AFD=90°,∴∠ADE=∠ADF,在△AED与△AFD中,∴△AED≌△AFD,∴AE=AF,∴AB+AC=AE﹣BE+AF+CF=AE+AE=2AE.本题考查的是角平分线的性质及全等三角形的判定与性质,熟知角平分线的性质及其逆定理是解答此题的关键.20、(1),;(2);(3)点的坐标或或或【分析】(1)根据点A坐标,可以求出正比例函数解析式,再求出点B坐标即可求出一次函数解析式.(2)如图1中,过A作AD⊥y轴于D,求出AD后再求的面积即可.(3)分三种情形:①OA=OP,②AO=AP,③PA=PO讨论即可得出点的坐标;【详解】(1)∵正比例函数的图象经过点,∴,∴,∴正比例函数解析式为.如图1中,过作轴于,在中,,,∴,∴,∴,解得,∴一次函数的解析式为.(2)如图1中,过作轴于,∵,∴,∴,(3)当时,,,当时,,当时,线段的垂直平分线为,∴,满足条件的点的坐标或或或.本题是一次函数综合题,掌握用待定系数法求解析式,勾股定理是解题的关键.21、(1);(2)①a=1,b=-1,②m=2.【分析】(1)根据题目中的新运算法则计算即可;(2)①根据题意列出方程组即可求出a,b的值;②先分别算出T(3m﹣3,m)与T(m,3m﹣3)的值,再根据求出的值列出等式即可得出结论.【详解】解:(1)T(4,﹣1)==;故答案为;(2)①∵T(﹣2,0)=﹣2且T(2,﹣1)=1,∴解得②解法一:∵a=1,b=﹣1,且x+y≠0,∴T(x,y)===x﹣y.∴T(3m﹣3,m)=3m﹣3﹣m=2m﹣3,T(m,3m﹣3)=m﹣3m+3=﹣2m+3.∵T(3m﹣3,m)=T(m,3m﹣3),∴2m﹣3=﹣2m+3,解得,m=2.解法二:由解法①可得T(x,y)=x﹣y,当T(x,y)=T(y,x)时,x﹣y=y﹣x,∴x=y.∵T(3m﹣3,m)=T(m,3m﹣3),∴3m﹣3=m,∴m=2.本题关键是能够把新运算转化为我们学过的知识,并应用一元一次方程或二元一次方程进行解题..22、(1)y=-0.1x+100(2)该商场销售甲50件,乙150件时,能获得最大利润.【分析】(1)根据题意即可列出一次函数,化简即可;(2)设甲的件数为x,那么乙的件数为:200-x,根据题意列出不等式0.6x+0.8(200-x)≤150,解出,根据y=-0.1x+100的性质,即可求出.【详解】解:(1)由题意可得:y=0.4x+0.5×(200-x)得到:y=-0.1x+100所以y与x之间的函数表达式为y=-0.1x+100(2)设甲的件数为x,那么乙的件数为:200-x,依题意可得:0.6x+0.8(200-x)≤150解得:x≥50由y=-0.1x+100得到y随x的增大而减小所以当利润最大时,x值越小利润越大所以甲产品x=50乙产品200-x=150答:该商场销售甲50件,乙150件时,能获得最大利润.此题主要考查了一次函数及一元一次不等式,熟练掌握实际生活转化为数学模式是解题的关键.23、(1)4;(2)①;②或5或6【分析】(1)根据三角形的面积公式即可求出结论;(2)①作AG⊥BC,垂足为G,根据勾股定理即可求出BG,再根据勾股定理即可求出AC,最后根据平移的性质即可求出结论;②根据等腰三角形腰的情况分类讨论,根据平移的性质、勾股定理和等腰三角形的性质分别求出结论即可.【详解】解:(1)△ABC的BC边上的高为16×2÷8=4(2)①作AG⊥BC,垂足为G,由(1)知AG=4在Rt△AGB中,AB=5,AG=43在Rt△AGC中,AG=4,GC=BC-BG=5由平移可得DF=AC=②若△ADE是等腰三角形,可分以下情况Ⅰ、当AD=AE时,由题可得:AD=BE=a=AE在Rt△AGE中,EG=a-3根据勾股定理可得:解得:Ⅱ、当AD=DE时,由平移可得DE=AB=5∴a=AD=DE=5Ⅲ、当DE=AE时,则AB=AE∵AG⊥BC∴BE=2BG=6即a=6综上可得:当a=或5或6时,△ADE是等腰三角形此题考查的是三角形的面积公式、平移的性质、勾股定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论