5.2 城实守信 课件(共35张)+内嵌视频

走进社会适应社会奉献社会维护国家整册梳理学习目标1、诚信的含义、地位？2、诚信的重要性？3、如何做诚实守信的人？诚实守信第二框第五课社会生活讲道德新课导入商超界传奇

胖东来到底有多牛！诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。一、诚实守信的含义商鞅立木为信曾子杀猪季布一诺千金说一说你知道的诚信的典故或者成语。这些典故和成语说明了什么？君子一言，驷马难追一诺千金、一言九鼎、言而有信、童叟无欺、金口玉言、表里如一、君子一言，驷马难追。成语：诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。二、诚实守信的地位第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。第五百条：当事人在订立合同过程中有下列情形之一，造成对方损失的，应当承担赔偿责任。(一)假借订立合同，恶意进行磋商;(二)故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况;(三)有其他违背诚信原则的行为。第五百零九条……当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。思考：诚信除了是道德规范外，还是什么？《民法典》将诚信原则确立为民事活动的核心准则。这一原则不仅是道德倡导，更具有法律强制力，被称为民法的“帝王条款”。①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。三、诚实守信的作用1、人以诚信立身。②一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。三、诚实守信的作用1、人以诚信立身。③相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。三、诚实守信的作用1、人以诚信立身。无人馒头摊共享诚信雨伞最近，餐饮圈新网红“出道”—麦当劳无人餐车亮相北京地铁站内。各地的餐厅也刮起一阵“无人风”，“无人面包店”“无人咖啡店”悄然兴起……顾名思义，在这些店里，顾客可以自行购物、结账、打包，全程自助，且基本无人看守。“无人小店”的背后，是一场诚信的“双向奔赴”。

社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。三、诚实守信的作用2、诚信促进社会文明。生活观察材料一：某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。有一次，该厂接到一个大订单，但发货时错把款式相似、价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长认为，决不能欺诈客户。于是，联系客户重新发货。该厂长期诚信经营，不仅赢得了市场，而且在行业内赢得了良好的口碑。

材料二：某公司虚报盈利、少列债务等财务造假行为被曝光，经营状况急转直下，股票大跌，最后不得不宣告破产，投资者因此蒙受巨大损失。结合上述两个案例，谈谈诚信对企业发展的重要性？每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。三、诚实守信的作用3、人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者2024年6月27日，胖东来商贸集团通过官方公众号发布调查报告，回应新乡胖东来餐饮商户中擀面皮加工场所卫生环境差的问题。为感谢发现这一食品安全隐患的顾客，公司给予10万元现金奖励。针对6月9日至6月19日期间在涉事门店购买擀面皮、香辣面的8833位顾客，胖东来承诺退款并提供每人1000元补偿。此事件中，胖东来因卫生问题向顾客赔付近900万元，展现了对消费者权益的高度重视，以实际行动履行了保障食品安全、维护消费者利益的承诺。胖东来践约守信对你有何启示？我们该如何成为诚实守信的人？①

我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。四、诚实守信的要求1、真诚待人，积极履行承诺②

作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。四、诚实守信的要求1、真诚待人，积极履行承诺1.于东来没有把女子的偷盗行为公之于众是不诚信吗？为什么？十几年前，一位女子在胖东来超市偷了些猪肉。当她准备离开时，触发了警报，随即被安保人员拦下。于东来知晓此事后，仅让女子留下猪肉，便允许其离开，还安排保安暗中跟随，想看看该女子是否遇到了困难。原来，该女子家中有一位身患重病的母亲，经济上捉襟见肘，其母想吃肉却无力购买，女子在走投无路之下，才出此下策。于东来在了解情况后，亲自带着猪肉及米面粮油前往女子家中探访，并且将这名女子招募进超市担任保洁员。2.不管遇到多大的事情，都要绝对尊重他人的隐私吗？3.这对我们做诚信的人有何启示？社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。例如，直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。四、诚实守信的要求2、讲究策略，注重方式方法探究与分享1、依法查处抄袭、剽窃、伪造、篡改等违背科研诚信要求的行为。2、实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人诚信意识。3、依法打击骗取最低生活保障金、社会保险待遇、保障性住房等行为。4、建立慈善组织活动异常名录，防治诈捐、骗捐，提升慈善组织公信力。5、建立标准统一、权威准确的信用档案。

党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。思考：阅读材料，谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录。①

当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。四、诚实守信的要求3、遵纪守法，珍惜诚信记录。②

我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。四、诚实守信的要求3、遵纪守法，珍惜诚信记录。情境一：

小凯答应了周六早上帮邻居奶奶搬运盆栽，但周五晚上，他最要好的朋友突然送了他一张周六上午最期待的电竞比赛门票。小凯非常纠结，他该怎么办？情境二：你的好朋友小强把他正在策划“离家出走”的秘密告诉了你，并要求你绝对不能告诉任何人。你该怎么办？

情境三：小明在无人看守的便利店买东西，老板多找了他50元钱。他心想：“反正没人知道，也不影响我的征信记录。”真诚待人，积极履行承诺讲究策略，注重方式方法遵纪守法，珍惜诚信记录护航任务：各小组将结合以上三个挑战情境，请你们运用智慧，为当事人制定一份“诚信护航方案”。诚实守信—诚实守信的内涵—

诚实守信的要求—诚实守信的作用课堂练习1．赣州市崇义县乐洞乡白茅坪，有这样一个家庭，他们牢记红军嘱托，家族三代人接力89年为红军连长守墓。如今，孙辈何清阳仍在继续坚守，等待烈士后人带着信物来寻。何清阳一家三代接力守墓的事迹，诠释了的美德（

）A．尊重他人 B．平等待人 C．文明有礼 D．诚实守信D课堂练习1．D【详解】A：尊重他人要求我们重视他人，考虑他人的感受，材料主要体现信守承诺，故A不符合题意。B：平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，材料未体现，故B不符合题意。C：文明有礼要求我们态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄，材料未体现，故C不符合题意。D：诚实守信要求我们信守承诺，言出必行，何清阳一家三代接力守墓，牢记红军嘱托，体现了信守承诺的品质，故D符合题意。课堂练习2．在一次议学活动中，课代表为同学们分享了吴恒忠的事迹：2003年，儿子因车祸不幸去世，留下了近20万元的债务。他含泪向债主说：“请你们放心，我一定想办法把儿子欠的债还清，决不赖账。”10年间，他忍着老年丧子之痛，照顾残疾的妻子和年幼的孙子，上山开荒种粮，节衣缩食，用自己勤劳的双手为儿子还清了债务。这一事迹的主题最可能是（

）A．人而无礼，焉以为德 B．己所不欲，勿施于人C．人而无信不知其可也 D．敬人者，人恒敬之C课堂练习2．C【详解】A：该项强调礼貌礼仪的重要性，题干事迹体现的是信守承诺，故A不符合题意；B：该项强调换位思考、体谅他人，题干未体现与他人互换立场的内容，故B不符合题意；C：该项强调诚信的重要性，吴恒忠替子还债体现了信守承诺、诚实守信的品质，故C符合题意；D：该项强调尊重的重要性，题干主旨并非关于尊重他人，故D不符合题意。课堂练习3．2024年3月15日，中央一台晚会曝光多家知名企业，我们钟爱的烤肠“塌方了”、喜爱的奶茶“颠覆了”、最爱的梅菜扣肉“崩盘了”，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这说明（

）A．诚信决定一个企业能否生存和发展B．新闻媒体要加强监督，依法惩罚不法商家C．诚信能为企业带来良好的经济效益D．诚信是企业的无形资产，企业要诚信经营D课堂练习3．D【详解】A：诚信对企业生存和发展有重要影响，但并非唯一决定因素，技术、管理等因素也起作用，“决定”一词说法过于绝对，故A说法错误；B：新闻媒体享有舆论监督权，但没有执法权，不能直接惩罚不法商家，惩罚应由相关执法机关进行，故B说法错误；C：诚信确实能带来经济效益，但相比D选项，该选项仅强调了经济层面，未全面体现诚信作为无形资产的地位及企业经营的道德要求，故C不符合题意；D：题干中企业因不诚信导致销量骤减，反面证明了诚信是企业的无形资产，企业必须坚持诚信经营才能长久发展，故D符合题意。课堂练习4．小方和同学们约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，小方翻身又睡了。妈妈催他，他说：“没事，迟到几分钟怕啥！”小方到校门口时，有同学抱怨他迟到；活动分组时，大家都不想和他一个组。这说明（

）①诚信是中华民族的传统美德

②诚信是一个人安身立命之本③诚信是我们每个人融入社会的通行证

④诚信促进社会文明、国家兴旺A．①② B．①④ C．②③ D．③④C课堂练习4．C【详解】①：诚信是中华民族