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文档简介
导向2贯彻五育并举——突出立德树人促进全面发展02.知识链接•深化认知内容索引03.典题印证•针对训练01.情境引领•热点追踪01.情境引领•热点追踪习近平总书记在全国教育大会上强调,坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出“坚持‘五育’并举,全面发展素质教育”,指出“五育并举”是新时期推进素质教育的重要原则,也是落实“立德树人”根本任务的重要途径。“五育”是指由德、智、体、美、劳这五部分构成的一个有机体,其中德育、智育、美育为心理层面的教育,体育是生理层面的教育,劳动技术教育是实践层面的教育,它们之间存在着内在的逻辑联系。首先它们是一个统一的整体,其次各部分又具有相互依存、相互渗透、相互制约的关系,各自相对独立,不可替代,缺一不可,所以要实现全面发展,必须五育并举,五育齐兴。02.知识链接•深化认知1.德育为先——突出立德树人(1)中国古代的儒家思想①孔子的思想:“仁”的思想。主张德治,以德治国。②孟子的思想:“仁政”;“民贵君轻,社稷次之”。③汉代儒学:尊崇儒术;天人感应,君权神授。三纲五常,提倡孝道。④宋明理学:强调人的道德修养,强调读书人的气节,“内圣外王”,强调人的历史责任感和使命感。强调人的主观意志,有利于民族性格的形成。(2)社会主义精神文明建设中华人民共和国成立初期发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神2001年中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》21世纪形成社会主义核心价值体系2.智育为重——凸显科技创新(1)古代中国的科技成就(以四大发明为突出代表)。(2)改革开放前后我国科学技术发展的特点(3)世界近代科技成果哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观;牛顿发现万有引力定律,为近代物理学的发展奠定了基础。工业革命时期蒸汽机的发明和运用;第二次工业革命时期电气技术的应用;第二次世界大战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响。3.体育为基——彰显强身健体(1)西方体育的发展起源起源于古希腊、古罗马的祭祀、庆祝之竞技大会,以城市为中心进行发展,以竞技为主要特征中世纪以来注重通过自身的努力,得到技术与技能的完善,最终在体育中不断实现身心的超越近现代以来奥林匹克运动文化精神在全球范围内广泛传播(2)中国体育——运动彰显时代特征古代两大体育运动马球运动所展现出的“盛唐气象”——昂扬进取、积极向上的精神风貌;刚健豪迈的尚武风气蹴鞠流行于市民阶层宋代城市商业贸易繁荣,市民阶层逐渐壮大和富裕起来;市民追求更丰富的文化娱乐生活新中国的体育外交20世纪50年代新中国奉行坚持独立自主的和平外交方针,同社会主义阵营国家广泛开展体育交流20世纪70年代受中国重返联合国、中国国际地位提升、中美关系正常化等因素的影响,中国开展一系列体育外交活动,成功打开外交新局面改革开放以来改革开放持续推进,与世界接轨;中国积极加入各种体育国际组织并参加各种国际体育活动,先后承办各种国际体育活动,展示了中国现代化建设的巨大成就4.美育为魂——增强艺术熏陶(1)舞蹈艺术,承载多元文化,多姿多彩,陶冶情操。(2)美术作品,反映时代风尚,成就斐然,美的享受。(3)雕塑艺术,再现时代特色,栩栩如生,智慧象征。(4)时代歌曲,记录历史的变迁,激荡心灵,振奋人心。(5)社会美育,博物馆、文化遗址,拓展视野,激活潜能。5.劳动教育为本——培养劳动观念(1)认识劳动价值:劳动对社会历史发展具有决定性作用,劳动者是历史的创造者。(2)理解劳动形态:劳动形态随着劳动技术的进步、劳动工具的革新、劳动过程的变迁、劳动场域的拓展、劳动分工的细化而不断地演变。(3)弘扬劳动精神:通过学习劳动模范等典型人物的事迹,树立建设美丽家园和投身民族复兴事业的伟大志向。03.典题印证•针对训练[视角1]
以体育理念与主干知识的融合,考查新中国初期的体育交流1954年,中国政府派出代表团,参加在匈牙利举办的第十二届世界大学生运动会。参会期间,中国与苏联、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、匈牙利、民主德国等国家进行了广泛交流。同时,中国还开启了与印度、印度尼西亚、日本、越南等国家的体育交流。据此可知,新中国成立初期(
)A.体育交流助推中国沟通世界B.积极开展全方位的多边外交C.体育外交成为外交工作重点D.大力构建中国特色体育强国答案:A命题依据:体育在“五育”中有着重要的作用和价值,从新中国成立初期的体育交流切入考查我国的外交,凸显了体育活动特有的时代价值。解析:新中国成立初期,我国与多个国家进行了体育交流,这有助于推动我国沟通世界,A项正确;改革开放后,我国积极开展全方位的多边外交,排除B项;新中国成立初期,我国外交的首要任务是彻底摧毁帝国主义对中国的控制,恢复国家的独立和主权,体育外交只是手段之一,C项误读材料,排除;材料强调的是我国通过体育与世界进行沟通,而非构建中国特色体育强国,排除D项。[视角2]
以美育理念融合诗词曲等艺术形式,考查14世纪欧洲思想领域的变化中世纪人们认为“上帝是音乐美的根源”。到了14世纪,法国新艺术代表作曲家马肖认为:作诗或作曲时如不用心灵去感受,结果必然害及词句或曲调。上述变化(
)A.深受启蒙思想的影响B.彰显了人文主义精神C.迎合了贵族阶层审美D.冲破了宗教神学束缚答案:B命题依据:美育是学生全面发展举措的重要组成部分,其对于人格的培养有着重要的作用,以诗词曲设情境将审美教育与重要知识点融合起来进行考查,符合高考命题导向。解析:据材料及所学可知,文艺复兴时期音乐创作注重人的感受,这彰显了人文主义精神,B项正确;启蒙运动开展于17—18世纪,排除A项;人文主义思想符合的是新兴资产阶级的审美观念,排除C项;材料中的变化一定程度上冲击了宗教神学束缚,但“冲破了”说法夸大,排除D项。[视角3]
劳动教育理念融合宣传画,考查苏联的社会主义建设如图是1932年苏联画家创作的一幅宣传画,画中展现了一位劳动妇女积极参与社会主义建设的形象。该作品(
)A.表明社会主义文化建设成果丰硕B.反映了人们生活水平的提高C.印证妇女是社会主义建设的主力D.营造了积极向上的时代风貌答案:D命题依据:劳动教育具有连通德育、智育、体育、美育的综合育人价值,通过宣传画将劳动教育与时代价值相结合,体现引导学生德智体美劳全面发展,符合高考命题导向。解析:20世纪30年代初,苏联社会主义建设蓬勃发展,该作品展现了当时苏联劳动人民建设社会主义的热情与干劲,营造了积极向上的时代风貌,D项正确;该宣传画主要体现的是对人们积极参与工业化建设的动员,而非社会主义文化建设的成果,排除A项;材料不涉及生活方面的信息,体现不出人们生活水平的提高,排除B项;材料没有相关比较信息,不能说明妇女是社会主义建设的主力,排除C项。[视角4]
融入体育活动考查亚历山大远征亚历山大自远征开始,每攻占一些地区后,总是在当地举行体育运动会,将希腊的庆祝方式带到当地。如征服苏萨(位于今伊朗)后就进行了火炬赛跑。同时,考古发现中亚佛教艺术中有很多希腊的影子,很多壁画中都出现了类似于“阿波罗驾着太阳车”的形象。这可以用来说明(
)A.不同地区的文化走向一体化B.希腊化现象推动东西文化交流C.希腊化世界的范围不断扩展D.战争改变了国家的治理方式答案:B命题依据:将德智体美劳理念与主干知识进行深度融合是新高考命题的热考趋势之一。以古代世界的体育活动为载体,同时创设史料互证的情境,集前瞻性与预测性于一体,极具训练价值。解析:亚历山大远征“将希腊的庆祝方式带到当地”“中亚佛教艺术中有很多希腊的影子”,反映出希腊化现象推动了东西文化交流,B项正确;材料强调的是不同地区文化的交流,而非走向一体化,排除A项;希腊化世界是一个地理范畴,主要包括马其顿王国、塞琉古王国和托勒密埃及,材料不涉及地域范围的扩展,排除C项;材料强调的是战争对文化交流的影响,而非战争改变了国家的治理方式,排除D项。[视角5]
融入德育理念以“青年突击队”为学习情境,考查新中国的青年角色(2025·山东德州模拟)阅读材料,回答问题。(12分)青年突击队材料
1954年1月13日,北京苏联展览馆在搭建工业馆拱顶支模时遇到技术难题。工区团委从各个班组抽调了18名业务能力强、肯吃苦的青年团员组建了我国第一支青年突击队。下表为报道青年突击队历史活动的部分文章。时间标题出处1954年6月29日《发挥青年工人在国家建设中的积极作用》《人民日报》1954年9月11日《首都工地青年突击队大踏步前进着
经常突破薄弱环节创造新的成绩》《北京日报》1955年4月14日《康藏高原上藏族青年突击队》《人民日报》1955年11月8日《发挥农村青年在农业合作化运动中的积极作用》《人民日报》1956年1月7日《北京私营企业青年职工组织支援公私合营突击队》《人民日报》命题依据:五育并举,将成为未来培养人才的核心内容,也将成为新时代选拔人才的主要依据。以青年在社会主义建设时期承担了重要角色,考查青年的历史担当,体现了立德树人的命题导向。结合材料,以“青年·角色”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)答案:示例青年·角色1953年,中国共产党根据国内经济、政治条件及国际形势的变化,提出过渡时期总路线,实施发展国民经济的第—个五年计划,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1954年,工区团委从各个班组抽调了18名业务能力强、肯吃苦的青年团员组建了我国第一支青年突击队。此后,青年突击队在国家工业化建设、康藏高原建设中发挥了重要作用,同时他们在对农业和资本主义工商业的社会主义改造中发挥了重要作用。这都说明青年在社会主义革命中承担了重要角色。(10分)当今社会,正处于百年不遇的大变革时
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