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文档简介
选择题研究1水溶液中的三大平衡01.研真题
明确考向02.固主干
夯实必备03.题型练
提升考能内容索引01.研真题明确考向【真题】(2025·广东卷)CuCl微溶于水,但在Cl-浓度较高的溶液中因形成[CuCl2]-和[CuCl3]2-而溶解。将适量CuCl完全溶于盐酸,得到含[CuCl2]-和[CuCl3]2-的溶液,下列叙述正确的是(
)A.加水稀释,[CuCl3]2-浓度一定下降B.向溶液中加入少量NaCl固体,[CuCl2]-浓度一定上升C.H[CuCl2]的电离方程式为H[CuCl2]===H++Cu++2Cl-D.体系中,c(Cu+)+c(H+)=c(Cl-)+c{[CuCl2]-}+c{[CuCl3]2-}+c(OH-)答案:A解析:加水稀释,溶液体积变大,[CuCl3]2-浓度一定下降,A正确;加入NaCl会增加Cl-浓度,可能促使[CuCl2]-转化为[CuCl3]2-,[CuCl2]-浓度不一定上升,B错误;H[CuCl2]应电离为H+和[CuCl2]-,而非分解为Cu+和Cl-,电离方程式错误,C错误;电荷守恒未考虑[CuCl3]2-的电荷数,电荷守恒应为c(Cu+)+c(H+)=c(Cl-)+c{[CuCl2]-}+2c{[CuCl3]2-}+c(OH-),D错误。【高考动向】通过电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡及平衡移动,考查考生的粒子观、平衡观和守恒观;结合实验现象、数据等证据素材,考查考生解答关于水溶液中离子反应与平衡题的基本思路。02.固主干夯实必备主干知识1.对比剖析“三大”平衡平衡类别电离平衡(如CH3COOH溶液)CH3COOH⇌CH3COO-+H+水解平衡(如CH3COONa溶液)CH3COO-+H2O⇌CH3COOH+OH-沉淀溶解平衡(如AgCl悬浊液)AgCl(s)⇌Ag+(aq)+Cl-(aq)研究对象弱电解质(包括弱酸、弱碱、水、多元弱酸的酸式酸根离子)盐溶液(包括强酸弱碱盐、弱酸强碱盐、弱酸弱碱盐)难溶电解质(如难溶的酸、碱、盐等)平衡常数Ksp(AgCl)=c(Ag+)·c(Cl-)影响因素升高温度促进电离,离子浓度增大,Ka增大促进水解,Kh增大Ksp可能增大,也可能减小加水稀释促进电离,离子浓度(除OH-外)减小,Ka不变促进水解,离子浓度(除H+外)减小,Kh不变促进溶解,Ksp不变加入相应离子加入CH3COONa固体或盐酸,抑制电离,Ka不变加入CH3COOH或NaOH,抑制水解,Kh不变加入AgNO3溶液或NaCl溶液抑制溶解,Ksp不变加入反应离子加入NaOH,促进电离,Ka不变加入盐酸,促进水解,Kh不变加入氨水,促进溶解,Ksp不变2.证明弱电解质的思维方法(以醋酸为例)(1)测定常温下0.1mol·L-1醋酸溶液的pH,pH>1,说明醋酸为弱酸。(2)测定常温下CH3COONa溶液的pH,pH>7,说明醋酸为弱酸。(3)同温度、同浓度的盐酸的导电性强于醋酸溶液的导电性,说明醋酸为弱酸。(4)1mol·L-1醋酸溶液中c(H+)约为0.01mol·L-1,说明醋酸为弱酸。(5)取1mLpH=3的醋酸,用蒸馏水稀释到100mL,pH<5,说明醋酸为弱酸。(6)向0.1mol·L-1CH3COOH溶液中加入少量CH3COONH4(水溶液呈中性)固体,溶液的pH变大,说明醋酸为弱酸。03.题型练提升考能
答案:D
下列说法正确的是(
)A.硼砂稀溶液中c(Na+)=c[B(OH)3]B.硼酸水溶液中的H+主要来自水的电离C.25℃时,0.01mol·L-1硼酸水溶液的pH≈6.38D.等浓度等体积的B(OH)3和Na[B(OH)4]溶液混合后,溶液显酸性答案:B
3.(2024·浙江1月卷)常温下,将等体积、浓度均为0.40mol·L-1BaCl2溶液与新制H2SO3溶液混合,出现白色浑浊;再滴加过量的H2O2溶液,振荡,出现白色沉淀。已知:H2SO3
Ka1=1.4×10-2,Ka2=6.0×10-8;Ksp(BaSO3)=5.0×10-10;Ksp(BaSO4)=1.1×10-10。
答案:C
答案:C
5.某学生小组进行了如下实验:
答案:C
6.(2025·山东济南二模)向pH=4.8、含有0.1mol·L-1NiSO4和0.2mol·L-1CH3COOH的化学镀镍废水(CH3COOH为pH缓冲剂)中,加入乳酸(以HY表示)对其中Ni2+进行处理,各含镍元素物质的分布情况随乳酸浓度[cy/(mol·L-1)]的变化关系如图。
下列说法错误的是(
)A.图中曲线3代
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