译林新版初中七年级上册英语全册语法汇 总

PAGE译林新版七年级上册英语全册语法汇总译林版·英语·七年级上册（2024新版）一、全册语法总览本册教材为译林版（2024年新版）《英语》七年级上册，除Starter预备篇外，共八个单元。各单元围绕同一话题展开，并在“Grammar”板块系统呈现核心语法点。将全册语法串联起来复习，有助于形成完整的知识体系。单元单元主题核心语法点Unit1Thisisme!动词be的一般现在时（am/is/are）Unit2Hobbies行为动词的一般现在时Unit3Welcometoourschool!人称代词（主格、宾格）Unit4Schooldays时间介词in/on/at；频度副词Unit5Ahealthylifestyle可数名词与不可数名词Unit6Myclothes,mystyle特殊疑问词（组）Unit7Bewisewithmoneysome/any的用法；Therebe句型Unit8Let'scelebrate!现在进行时说明：Starter为预备篇，综合复习小学阶段的基础知识，包括字母与语音、基本问候、简单自我介绍及be动词、一般现在时等基础句型，为后续单元学习作铺垫。二、Unit1Thisisme!——动词be的一般现在时【语法讲解】be动词是系动词的一种，现在式有am、is、are三种形式。它常用来表示人或事物的性质、状态等，说明主语“是什么”或“怎么样”，并且要随着主语的人称和数的变化而变化。主语be动词示例第一人称单数IamIamastudent.第三人称单数he/she/it及单数名词isSheismyfriend.第二人称及复数you/we/they及复数名词areTheyarefromNanjing.【基本句式】肯定句：主语+am/is/are+表语。否定句：主语+am/is/are+not+表语。一般疑问句：Am/Is/Are+主语+表语？肯定回答用Yes，主语+be；否定回答用No，主语+be+not。示例：肯定句IaminClassTwo.否定句Heisnotmyteacher.一般疑问句Areyouready?肯定回答Yes,Iam.否定回答No,I'mnot.【易错提示】be动词必须与主语一致，不能混用。am与not不能缩写；isnot可缩为isn't，arenot可缩为aren't。三、Unit2Hobbies——行为动词的一般现在时【语法讲解】行为动词的一般现在时表示经常性、习惯性的动作，也表示目前的爱好、能力等，还可表示不受时限的客观事实。根据主语人称和数的不同，谓语动词有原形和第三人称单数两种形式。主语为第一、第二人称及第三人称复数时，动词用原形。主语为第三人称单数（he/she/it及单数名词）时，动词用第三人称单数形式。第三人称单数变化规则示例一般情况直接加-slike—likes,play—plays以s/sh/ch/x结尾加-eswatch—watches,go—goes,do—does辅音字母+y结尾变y为i再加-esstudy—studies,carry—carries不规则特殊变化have—has【基本句式】肯定句：主语+动词原形/动词第三人称单数+其他。否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他。一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？肯定回答Yes，主语+do/does；否定回答No，主语+don't/doesn't。示例：肯定句Shelikesreading.否定句Hedoesn'tlikefootball.一般疑问句Doyouplaybasketball?肯定回答Yes,Ido.否定回答No,Idon't.【易错提示】does、doesn't出现后，谓语动词必须还原为原形。注意区分动词的第三人称单数与名词复数，二者变化规则相似但性质不同。四、Unit3Welcometoourschool!——人称代词【语法讲解】人称代词有人称和数的变化，分为主格和宾格。主格在句中作主语，宾格作及物动词或介词的宾语。人称数主格宾格人称数主格宾格第一人称单数Ime第一人称复数weus第二人称单数youyou第二人称复数youyou第三人称单数he/she/ithim/her/it第三人称复数theythem【使用规则】主格作主语，例如SheisourEnglishteacher.宾格作动词或介词宾语，例如Pleasehelpme.Thispresentisforyou.人称代词单独使用时，一般用宾格。例如Metoo.人称代词单数并列时的排序为you,he/she,I（第二、三、一人称）；复数排序为we,you,they（第一、二、三人称）。【易错提示】作主语时用主格，不能误用宾格。介词后面接人称代词时要用宾格。五、Unit4Schooldays——时间介词与频度副词【时间介词in/on/at】介词用法示例in用于年、月、季节前，以及一天中的上午、下午、晚上等一段时间前in2026,inMay,inspring,inthemorningon用于具体的某一天、星期几、特定节日、某一天的上下午或晚上onMonday,onMay1st,onmybirthday,onMondaymorningat用于具体时刻、年龄，以及noon、night等词前at7o'clock,atnoon,atnight,attheageoften注意：如果节日持续一段时间，介词用at，如attheSpringFestival（春节期间）。当时间状语中含有this、that、these、those、last、next、every、each等修饰语时，其前不加介词；today、tonight、tomorrowmorning等词前也不加介词。【频度副词】频度副词含义频率always总是，一直最高usually通常较高often经常，时常较高sometimes有时较低seldom很少，不常很低never从不最低频度副词通常放在行为动词之前，be动词、情态动词和助动词之后；有时为了强调，可将sometimes、usually、often等置于句首。对频度提问用howoften。示例：Shealwaysgetsupearly.否定句Henevergoestoschoollate.【易错提示】“在星期几、具体某天”用on；“在上午/下午/晚上”泛指时用in，特指某一天的上下午用on。对“多久一次”的频率提问用howoften。六、Unit5Ahealthylifestyle——可数名词与不可数名词【语法讲解】可数名词是指可以用数目计算的人或物，有单数和复数之分；不可数名词不能用数目直接计算，一般没有复数形式，也不能与a/an或数词直接连用。可数名词复数变化规则示例一般情况直接加-sbook—books,girl—girls以s/sh/ch/x结尾加-esbox—boxes,watch—watches辅音字母+y结尾变y为i再加-escity—cities,story—stories以f/fe结尾变f/fe为v再加-esknife—knives,leaf—leaves以o结尾部分加-es，部分加-spotato—potatoes;photo—photos不规则变化改变元音或加后缀man—men,woman—women,child—children,foot—feet单复数同形形式不变fish,sheep,deer,Chinese只有复数形式常成对出现trousers,shorts,glasses记忆口诀：“中日不变，英法变，其他各国s加后面”，用于记忆表示某国人的名词复数形式。不可数名词需借助量词表示数量，如apieceofadvice、aglassofmilk、twobottlesofwater。【易错提示】不可数名词前不能用a/an，不能直接加数字。有些名词只有复数形式，作主语时谓语动词用复数。七、Unit6Myclothes,mystyle——特殊疑问词（组）【语法讲解】特殊疑问词用于构成特殊疑问句，提问具体的某一方面。回答特殊疑问句时不能用yes或no，而要针对问题作答，可以用一个词、短语或完整句子。疑问词提问内容示例what什么Whatisthis?who谁Whoisyourteacher?where在哪里Wheredoyoulive?when/whattime什么时候/几点Whendoyougetup?Whattimeisit?why为什么Whyareyoulate?how怎样Howdoyougotoschool?howold多大年龄Howoldishe?howmany多少（接可数名词复数）Howmanybooksdoyouhave?howmuch多少（接不可数名词）；多少钱Howmuchwateristhere?Howmuchisit?howoften多久一次（频率）Howoftendoyouexercise?howlong多久/多长Howlongistheriver?whose谁的Whosebagisthis?which哪一个Whichonedoyoulike?【易错提示】特殊疑问句不能用yes或no回答。howmany后接可数名词复数，howmuch后接不可数名词或用于询问价格。八、Unit7Bewisewithmoney——some/any与Therebe句型【some与any的用法】词用法示例some一般用于肯定句中，表示“一些”；用于疑问句中时表示提出建议或请求，希望得到肯定回答Therearesomepeopleintheroom.Wouldyoulikesomerice?any一般用于否定句或一般疑问句中，表示“一些”；用于肯定句中时强调“任何一个”Idon'thaveanymoney.Doyouhaveanylemons?Takeanybookyoulike.【Therebe句型】Therebe句型表示“某地有某物或某人”，强调客观存在，遵循就近原则，即be动词的单复数形式由离它最近的名词决定。表示“某人拥有某物”则用have/has，与主语构成所属关系。肯定句：Thereis/are+主语+其他。否定句：Thereisn't/aren't+主语+其他。一般疑问句：Is/Arethere+主语+其他？肯定回答Yes,thereis/are.否定回答No,thereisn't/aren't.示例：Thereisabookandtwopensonthedesk.Therearesomeapplesinthebasket.对比：Ihaveanewbike.（我拥有一辆新自行车，用have。）【易错提示】Therebe句型遵循就近原则，be动词与最近的名词保持一致。表示所属关系时用have/has，表示客观存在时用Therebe。九、Unit8Let'scelebrate!——现在进行时【语法讲解】现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内正在进行的活动。此外，come、go、leave、arrive、begin、start等动词的现在进行时可表示将要发生的动作（现在进行时表将来）。句式结构示例肯定句主语+am/is/are+动词-ingTheyarecelebrating.否定句主语+am/is/are+not+动词-ingSheisnotsingingnow.一般疑问句Am/Is/Are+主语+动词-ing?Areyoulisteningtome?【现在分词变化规则】变化规则示例大多数动词后直接加-ingread—reading,sing—singing以不发音的e结尾，去e再加-ingtake—taking,come—coming以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写该字母再加-ingsit—sitting,begin—beginning以ie结尾，变ie为y再加-inglie—lying,die—dying【易错提示】注意识别now、listen、look、atthemoment等标志词，通常用于现在进行时。句中出现look、listen等词提示动作正在进行时，用现在进行时。十、全册易错点与考点速记易错点正确用法要点be动词一致am/is/are随主语人称和数变化，I配am，he/she/it配is，复数配are三单还原原形does/doesn't后谓语动词必须用原形，如Hedoesn'tlikemusic.代词格作主语用主格，作宾语、介词后用宾格时间介词in年/月/季节，on具体某天，at具体时刻；this/last/next等前不加介词名词复数分清-s/-es/-ies/-ves及不规则变化；不可数名词不加sTherebe就近be与最近的名词一致；所属关系用have/has现在进行时be+动词-ing；注意现在分词去e、双写、ie变y等规则some/any肯定句用some，否定句与一般疑问句用any；表建议请求的疑问句仍用some十一、过关检测（一）用be动词的适当形式填空1．I____astudent.2．She____mygoodfriend.3．There____abookandtwopensonthedesk.4．Thechildren____playingintheparknow.5．____youreadyfortheparty?（二）用所给词的适当形式填空1．Myfather____(watch)TVeveryevening.2．Look!Theboys____(run)ontheplayground.3．There____(be)somemilkintheglass.4．Tom____(go)toschoolby