2025-2026学年广东省珠海市凤凰中学教育集团八年级（下）期中物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年广东省珠海市凤凰中学教育集团八年级（下）期中物理试卷一、单选题：本大题共7小题，共21分。1.如图所示为运动员踢足球的场景，足球在空中持续飞行是因为（）A.不受阻力

B.脚的踢力

C.受到惯性的作用

D.具有惯性2.如图是广东省博物馆的镇馆之宝之一——元海康窑釉下褐彩凤鸟纹荷叶瓷盖罐。盖罐放在水平展台上时，与盖罐所受的重力构成一对平衡力的是（）A.盖罐对展台的压力

B.展台对盖罐的支持力

C.展台受到的重力

D.地面对展台的支持力3.在高铁站等车时，务必站在安全线以外，否则可能会被高速行驶的列车“吸”过去，导致危险。如图所示的现象中，与这一物理原理相同的是（）A.排水管的U形存水弯

B.盆景自动供水装置

C.简易喷雾器喷雾

D.用吸管喝水4.图中所示物体中没有受到浮力的是（）A.水面戏水的鸭子

B.在水中游动的小鱼

C.打入水底淤泥中的圆木桩

D.悬停在空中的浮空艇5.如图所示的是探究阻力对物体运动的影响的实验，下列说法中错误的是（）

A.小车从同一斜面的同一位置由静止开始下滑，是为了让小车进入水平面的初速度相同

B.实验中通过小车在水平面滑行的距离反映阻力对物体运动的影响

C.小车在三次实验中到达水平面的速度相同，最终都是静止，说明速度的变化量都相同

D.实验中运动的小车会停下来，说明小车的运动需要力来维持6.如图甲所示，将一个每个面粗糙程度均相同的长方体铁块分别平放、立放在水平桌面上，它对桌面的压强分别是p1和p2。如图乙所示，用水平推力推动它在桌面上匀速直线运动时，推力大小分别为F1和F2。下列正确的是（）A.p1=p2 B.p1＞p2 C.F1=F2 D.F1＞F27.如图所示，一杯未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立放在桌面上，两次放置杯子对水平桌面的压力分别是F甲和F乙，橙汁对杯底的压强分别是p甲和P乙，则（）

A.F甲=F乙、p甲=p乙 B.F甲=F乙、p甲＞p乙

C.F甲＞F乙、p甲＞p乙 D.F甲＞F乙、p甲＜p乙二、填空题：本大题共7小题，共21分。8.足球被踢飞出去，说明力可以改变物体的

；用力踢足球时，脚会感到疼，说明物体间力的作用是

的。用脚向不同方向踢球，球飞出去的方向不同，说明力的作用效果和力的

有关。9.如图甲，玩具“不倒翁”扳倒后自动立起，其摆动中所受重力大小

（选填“不变”或“改变”），方向总是

。如图乙，把汤匙放手指尖，调节支点使汤匙水平静止，是为了找汤匙的

。

10.如图，雾霾天气，快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车，由于

仍撞到汽车A，造成“追尾”事故，观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的

，“追尾”碰撞瞬间，汽车B对汽车A的作用力

（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车A对汽车B的作用力。11.冰壶比赛中，AB过程投手推冰壶后撤销推力，BC过程冰壶所受摩擦力

（选填“增大”、“不变”或“减小”）；CD过程队友刷冰目的是

（选填“增大”或“减小”）冰壶与冰面摩擦。如图乙，是一名运动员穿的两只鞋，这主要是通过改变

方式改变自身所受冰面摩擦力。

12.如图，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，甲、乙两图中根据

判断压力的作用效果；由甲、乙两图可得出压力的作用效果与

有关；图丙中小桌对木板的压强

（选填“大于”、“小于”或“等于”）图乙中小桌对海绵的压强。13.小明做托里拆利实验，他将玻璃管倾斜，观察到液面稳定后如图甲，测得当地大气压相当于

毫米水银柱产生的压强；若在玻璃管顶端开一个小孔，管内水银柱将

（后两空选填“升高”、“降低”或“不变”）。图乙是小明自制的气压计，若将此实验装置从1楼移至30楼，则玻璃管内液柱的高度会

。

14.如图，某同学用水瓶、筷子、橡皮膏（阀门材料）、玻璃珠等制作了一个简易活塞式抽水机。该装置是利用

来工作的。使用时，将进水口置于低处水中，向上提筷子，活塞向上运动，此时

关闭，水推开

进入水瓶，然后向下压筷子，活塞向下运动。如此反复，水就从低处抽向高处。

三、作图题：本大题共4小题，共7分。15.如图所示，请以重心O为作用点作出小车在木板表面上运动时的受力示意图。

16.如图所示，绳子拉着乒乓球在水中静止，请在图中做出乒乓球所受浮力和拉力的示意图。

17.如图，人用手指在手机屏幕上向上滑动浏览信息，请画出屏幕上A点受到的压力的示意图。

18.光滑水平地面上一物体受水平力F1和F2作用（如图甲），F1=F0不变，F2仅改变大小，其0-10s内大小变化如图乙。请在图丙坐标系画出0-10s内物体所受合力大小随时间变化的大致关系图象。

四、实验探究题：本大题共5小题，共33分。19.(1)使用弹簧测力计测量物块的重力，要先在

方向上调零；图1所示弹簧测力计的测量范围为

N，物块的重力为

N。

(2)如图2小凤在“研究同一直线上二力的合成”实验中出现的情景。小凤在两次实验中使弹簧都从A点拉伸到B点，是为了使两次实验中力的作用效果

（选填“相同”或“不同”）；图甲中测力计对弹簧的拉力F=

N(3)如图3所示，甲装置中A为木块，乙装置中B为小车，小凰用图中装置来探究二力平衡的条件。

①实验时应优先选择

（选填“甲”或“乙”）装置。

②如果将木块和小车换成轻质弹簧测力计，如图丙所示，在左、右两托盘中各放入总重为4N的钩码，忽略盘重和绳重，则弹簧测力计的示数为

N20.用图甲装置探究液体内部的压强。

(1)图甲是压强计，实验时通过U形管两侧液面的高度差来反映

的大小，这种研究方法是

法(2)三个容器分别装有适量的盐水、水和酒精，改变探头在液体中的深度，记录探头的深度h与U形管两侧液面的高度差Δh,绘制Δh-h图象如图乙所示，分析图象可知：

①液体压强与液体的深度有关，在同种液体内部，深度越深，压强越

。

②液体压强与液体的密度有关(3)根据图象，陈述得出结论②的理由：

(4)实验时发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度为

kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）(5)小凤取瓶嘴大小相同的塑料瓶去底，在瓶嘴扎橡皮膜后倒置，向两瓶装入等深，但质量不同水，如图戊，a、b瓶橡皮膜鼓起程度相同，可知液体压强与液体质量

（选填“有关”或“无关”）。将六面蒙有绷紧程度相同橡皮膜的立方体置于水中，图己中能真实反映橡皮膜受水压强情况的是

（选填“A”、“B”或“C”）21.小凰在做“探究浮力大小与哪些因素有关”实验。经过讨论提出如下猜想：

猜想1：浮力的大小与物体浸入的深度有关；

猜想2：浮力的大小与排开液体的体积有关；

猜想3：浮力的大小与液体的密度有关。

(1)实验时用五块完全相同的正方体磁体，每块磁体的体积为10cm3，重力为0.4N，有测量范围为0～3N、分度值为0.02N的弹簧测力计A和测量范围为0～5N、分度值为0.1N的弹簧测力计B，为了使测量结果更精确，应选择弹簧测力计

（选填“A”或“B”）进行实验(2)已知浮力大小与物重无关，为了验证猜想2，小凰设计了图甲、乙所示的两种方案，则应选择方案______（选填“甲”或“乙”）进行实验，控制深度相同(3)小凰将实验中测得的数据记录在表中。实验次序12345排开液体的体积V排/cm31020304050弹簧测力计的示数F/N0.30.60.91.2a.

浮力F浮/N0.10.20.30.4b.

①图丙是小凰第5次实验时弹簧测力计示数，请补充表格空白处。

②请根据表中数据在图丁中画出物体受到的浮力F浮与排开液体的体积V排的关系图象。

③分析图丁所画图象可得：其他条件相同时，

22.纸巾浸水后纤维分子间仍有较大的引力，使其不易破碎，有一定抗拉能力，但比干燥时大幅下降。某纸巾包装标注“湿抗张强度＞40.0N/m”，即长度一定时，宽1m的湿纸巾至少需40.0N拉力才能拉断。

(1)有该品牌宽度为10mm的纸条，至少需要

N的拉力才能拉断(2)按以下实验步骤测量该样品的湿抗张强度：

①将纸巾裁样为长度

（选填“相同”或“不同”），宽15mm的样本；

②向样品中心滴两滴水，5s后吸除表面多余水分；

③用如图装置测试：固定的拉力传感器经轻绳连轻质夹，夹住纸巾左端；另一轻质夹夹住右端，通过细绳跨过木板右端定滑轮与轻质小桶相连；

④缓慢向桶中加沙，至纸巾现裂缝，记录拉力峰值。多次测量，减小误差。实验次数12345拉力峰值F/N0.3730.3740.3770.3730.378分析表中数据可知，该纸巾的湿抗张强度为

N/m,

（选填“符合”或“不符合”）标注(3)在步骤②中吸除样品表面多余水分是为了防止多余水分作用在纸巾表面的

力对拉力测量产生干扰(4)若实验中沥水时间过长，纸巾因水分蒸发而变干，会导致测得的强度结果

（选填“偏大”或“偏小”）23.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小凤设计了如下实验。（平板小车1、2表面不同）

【步骤一】如图甲，小凤用水平向左的拉力F拉动放在水平面上的平板小车1，观察并记录4s内拉力传感器的示数，绘制了如图乙所示的图象。

【步骤二】如图丙，将同一铁块以同种方式放于平板小车2，用电动机向左水平拉动平板小车2，再用弹簧测力计竖直向上拉铁块，读出弹簧测力计和拉力传感器的示数并记录。实验次数铁块重力/N弹簧测力计的示数/N拉力传感器的示数/N1501.5251.01.2352.00.9(1)在【步骤一】中，当平板小车1与铁块发生相对运动时，铁块受到的摩擦力大小为

N，方向为

（选填“水平向右”或“水平向左”）(2)比较【步骤二】第1次实验和【步骤一】1s～4s内，探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，两小车的上表面应选用

（选填字母）。

A.较光滑的木板、较粗糙的木板

B.木板、毛巾(3)通过分析表中数据，可得出结论：其他条件相同时，

，滑动摩擦力越大(4)如图丁，用拉力传感器水平向右拉水平面上的另一个重物，图戊为拉力随时间变化的关系图象，图己为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知：t1=4s时，所受摩擦力大小为

N；t2=6s时，所受摩擦力大小为

N；t3=8s时，物体所受合力为

N五、计算题：本大题共2小题，共13分。24.如图是成都大运会的一款机器人。机器人质量为60kg,与水平地面接触的总面积为0.01m2，某次测试中，机器人在水平地面上沿直线匀速行驶，所受阻力是其重力的0.05倍。（g取10N/kg）求：

(1)机器人的重力(2)机器人对水平地面的压强(3)本次测试中机器人受到的牵引力25.如图所示，我国自主研发的“蛟龙”号载人潜水器下潜至1×104m处执行任务。已知“蛟龙”号的体积为30m3，其观察窗面积为0.05m2。（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg,不计海水阻力）。求：(1)“蛟龙”号下潜到1×104m深处时，海水对观察窗外表面的压强和压力(2)“蛟龙”号下潜到1×104m深处时受到的海水浮力六、综合题：本大题共1小题，共5分。26.阅读短文，回答问题。起重船“国之重器”中的起重船在我国众多伟大工程中作用重大，其工作是起吊重物并移至指定位置，如图甲所示。为了防止起重船吊装重物时发生倾斜，在船体两侧建造了水舱。起重船吊起重物后，通过抽水机将一侧水舱的水抽向另一侧以保持平衡，如图乙所示。

小凰设计了一种用压力传感器感知抽水量的水舱模型，底面积2m2，如图丙所示，A是固定的力传感器，可显示B对它的压力或拉力大小。B为质量和体积可忽略的细直杆，其上端固定在A上，下端固定在质量20kg、高2m的圆柱物体C上。水舱装有4.2m3的水，抽水机抽水时，力传感器示数F随抽出水的体积V变化的图象如图戊所示。

(1)起重船吊装重物后与未吊装重物前相比，船底部所受的液体压力

（选填“变大”、“变小”或“不变”）(2)重物从海面被匀速吊入海水中，按图己所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置，能大致反映重物下降过程中所受浮力的大小F浮与重物下表面浸入液体深度h深关系的图象是

。

(3)起重船带着重物一起漂浮在水面上时，此时受到的浮力

（选填“大于”、“小于”或“等于”）起重船（含重物）的重力(4)如图丁，当C的下表面露出水面，力传感器示数F为

N(5)如图丙，物体C浸没时，杆B对物体C的作用力为

N

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】运动状态相互方向

9.【答案】不变竖直向下重心

10.【答案】惯性形状等于

11.【答案】不变减小接触面的材料

12.【答案】海绵的凹陷程度受力面积等于

13.【答