2026年基层非遗保护宣传测试题含答案

2026年基层非遗保护宣传测试题含答案一、单项选择题（共25题，每题1分，共25分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.根据2025年新修订的《县级非物质文化遗产代表性项目管理实施细则》，申报县级非遗代表性项目的，要求该项目在本地至少存续传承（）年以上，且传承谱系清晰，至少传承3代以上。A.30B.50C.80D.1002.按照2026年基层非遗工坊建设相关要求，县级非遗工坊需吸纳不少于（）名脱贫监测户、低保户、残疾人等困难群体稳定就业，方可享受相关扶持政策。A.3B.5C.8D.103.县级非物质文化遗产代表性传承人连续（）个月未开展任何传承活动、未履行传承义务，且无正当理由的，经评估核实后，取消其代表性传承人资格，停发传承补助。A.12B.18C.24D.364.按照2026年“非遗进校园”工作考核要求，县域内所有中小学校每年至少开展（）次以上非遗主题实践活动，将非遗文化融入素质教育体系。A.2B.4C.6D.85.每年的文化和自然遗产日是（），是基层开展非遗宣传展示活动的重要时间节点。A.6月第一个星期六B.6月第二个星期六C.7月第一个星期六D.7月第二个星期六6.基层非遗普查采集的项目相关音视频资料，分辨率需达到（）以上，方可纳入县级非遗数字档案永久保存。A.720PB.1080PC.2KD.4K7.县级非遗代表性项目的保护单位，需至少配备（）名熟悉该项目历史沿革、传承脉络、核心技艺的专职工作人员，负责日常保护工作。A.1B.2C.3D.48.按照非遗助力乡村振兴工作部署，2026年起每个脱贫县每年至少打造（）个非遗助力乡村振兴示范点位，发挥示范带动作用。A.1B.2C.3D.49.2026年某省明确要求，县级非物质文化遗产代表性传承人年度传承补助标准不得低于（）元，专项用于传承人开展收徒传艺、公益宣传等活动。A.2000B.3000C.5000D.1000010.县级非遗保护中心需在项目获评县级代表性项目后（）个月内，指导保护单位、传承人完成相关商标、版权的注册登记工作，强化非遗知识产权保护。A.3B.6C.9D.1211.按照2026年县级非遗数字化保护工作目标，县域内各级非遗代表性项目的数字档案上云率需达到（），实现非遗资源跨区域共享、随时调取。A.70%B.80%C.90%D.100%12.针对常住人口超过5万人的乡镇，2026年底前需至少设置（）个非遗流动传承点，定期组织传承人到周边村开展传承宣传活动。A.1B.2C.3D.413.被认定为濒危县级非遗代表性项目的，保护单位需在认定后（）个月内制定专项抢救保护方案，报县级非遗保护中心审核通过后实施。A.1B.3C.6D.1214.县级非遗保护中心官方短视频账号，每月至少更新（）条非遗相关原创内容，加大线上非遗宣传力度。A.2B.4C.6D.815.县域内每年至少举办（）场以上非遗主题集市，搭建非遗产品展示销售平台，拓宽传承人增收渠道。A.2B.4C.6D.816.申报县级非遗代表性传承人的，需熟练掌握该项目核心技艺，且从事该项目相关实践活动不少于（）年。A.5B.8C.10D.1517.县域内3A级以上旅游景区，2026年底前需至少设置（）个非遗体验点位，推动非遗与旅游深度融合发展。A.1B.2C.3D.418.按照2026年年轻传承人培育工作要求，每个县级非遗代表性项目至少要培育（）名18周岁以下的青少年传承后备人才，解决传承断层问题。A.2B.3C.5D.1019.县级非遗代表性项目连续（）年未开展任何传承、展示活动，且无合理理由的，经评估后可退出县级代表性项目名录。A.3B.5C.8D.1020.村级综合性文化服务中心2026年底前需至少设置（）个非遗展示角，摆放本地非遗项目相关实物、宣传资料，方便群众就近了解非遗文化。A.1B.2C.3D.421.县级非遗保护中心每年至少组织（）次基层非遗工作人员、传承人业务培训，提升基层非遗保护队伍能力水平。A.1B.2C.3D.422.针对行动不便的高龄代表性传承人，县级非遗保护中心每年至少上门开展（）次走访慰问、记录服务，及时掌握传承人生活和传承情况。A.2B.4C.6D.823.非遗公益宣传活动中使用非遗代表性项目相关素材的，（）征得项目保护单位和代表性传承人的同意，不得随意篡改项目核心内涵。A.需要B.不需要C.仅商业使用需要D.仅线上传播需要24.县级非遗代表性项目保护单位变更的，需提交变更申请、新单位资质证明等材料，经（）审核通过后方可变更。A.县级文化和旅游行政部门B.市级文化和旅游行政部门C.县级人民政府D.省级非遗保护中心25.2026年某省要求，每个县每年至少开展（）次非遗进乡村、进社区巡演活动，覆盖不少于10个偏远行政村，提升农村群众非遗知晓率。A.2B.4C.6D.8二、判断题（共15题，每题1分，共15分。正确打√，错误打×）1.基层非遗保护工作只需要关注项目的技艺传承，不需要挖掘其当代价值，避免破坏项目的原有属性。（）2.县级非遗代表性传承人可以同时申报市级、省级、国家级非遗代表性传承人，没有层级限制。（）3.非遗工坊只能由非遗代表性传承人个人创办，企业、农民专业合作社等市场主体不得申报非遗工坊。（）4.文化和自然遗产日的宣传活动只需要在县城核心区域举办即可，不需要下沉到乡镇、行政村，避免浪费经费。（）5.普查发现的非遗项目只要有一定群众基础，就可以直接列入县级非遗代表性项目名录，不需要经过评审、公示等程序。（）6.对于濒临消失的县级非遗项目，可以适当放宽代表性传承人的申报年限要求，优先认定掌握核心技艺的人员为代表性传承人。（）7.非遗宣传内容为了吸引年轻群体，可以随意改编项目的核心内涵、历史背景，只要传播量高就是有效宣传。（）8.县级非遗保护中心可以将已经归档的非遗数字档案免费提供给公益宣传、教学研究等非商业用途使用。（）9.长期外出务工的县级非遗代表性传承人，不需要参加每年的传承考核，也不需要提交传承活动相关证明材料。（）10.非遗进校园活动只能邀请本地的非遗代表性传承人授课，不得邀请外地同源项目的传承人开展交流活动。（）11.村级综合性文化服务中心面积有限的，可以不设置非遗展示专区，也不需要配备非遗相关宣传资料。（）12.非遗衍生产品开发必须完全保留原有项目的所有技艺流程，不得做任何创新调整，否则就不属于非遗相关产品。（）13.对于长期在村级开展非遗宣传、传承活动的民间文艺带头人，可以给予适当的经费补贴，激发其工作积极性。（）14.县级非遗代表性项目的保护单位一旦确定就不能变更，否则会影响保护工作的连续性。（）15.组织未成年人参与非遗传承活动只能利用课余时间、节假日，不得占用正常的教学课时。（）三、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.基层非遗保护宣传的重点覆盖人群包括（）A.中小学生B.农村留守群体C.外出务工返乡人员D.乡镇经营主体2.申报县级非遗代表性项目需要提交的材料包括（）A.项目申报书，包含项目历史、基本特征、文化价值等内容B.项目传承谱系证明材料C.未来五年的保护工作计划D.项目核心技艺、传承活动的音视频佐证资料3.县级非遗代表性传承人需要履行的义务包括（）A.按照规定开展收徒传艺活动，培养传承后备人才B.参与公益宣传、展示、交流等活动C.配合非遗保护部门开展普查、记录、研究等工作D.定期向保护单位提交传承工作开展情况报告4.以下属于基层常见的非遗宣传展示活动形式的有（）A.非遗主题集市B.传承人技艺展演C.非遗研学营D.非遗主题短视频大赛5.针对濒危县级非遗项目，抢救性保护的主要内容包括（）A.对高龄传承人掌握的核心技艺、口传内容进行全程音视频记录B.整理项目相关的文献、实物资料，建立专项档案C.给予传承人专项经费补贴，支持其开展收徒传艺活动D.建设项目专项展示场馆或展示专区，扩大项目传播力度6.基层非遗保护工作人员需要具备的基本能力包括（）A.基础的非遗普查、信息登记能力B.与传承人、基层群众沟通协调的能力C.简单的音视频拍摄、剪辑、归档能力D.非遗保护相关政策的解读、宣传能力7.以下主体符合县级非遗工坊申报条件的有（）A.依托传统刺绣项目创办、吸纳5名困难群众就业的农民专业合作社B.依托竹编技艺创办、带动12名村民就业的个体加工点C.依托古法酿酒技艺创办、开展传承培训的家庭作坊D.生产电子配件、吸纳20名困难群众就业的规模化加工厂8.非遗助力乡村振兴的可行路径包括（）A.开发非遗文创、非遗美食等特色产品，拓宽销售渠道B.打造非遗体验、非遗展演为核心的乡村旅游线路C.培育非遗传承人担任电商主播，通过直播带货销售非遗产品D.开展非遗技能免费培训，帮助农村群众掌握一技之长9.基层非遗宣传工作需要避免的误区有（）A.过度娱乐化，消解非遗项目的核心文化内涵B.重流量轻内容，只追求传播数据不注重文化传播的准确性C.将非遗等同于老旧物件，忽略其活态传承的属性D.排斥年轻人对非遗的创新表达，一味固守传统形式10.按照2026年基层非遗保护工作要求，县级非遗保护中心需要完成的重点工作包括（）A.完成所有县级及以上非遗代表性项目的数字档案建设并实现100%上云B.培育不少于5名非遗传承人担任宣传主播，加大线上宣传力度C.举办不少于4场覆盖城乡的非遗主题宣传展示活动D.完成至少1个濒危县级非遗项目的抢救性记录工作四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.案例背景：某县下辖的清水镇有一项传承了130余年的柳编技艺，主要生产农用筐、收纳篮等产品，目前仅有3名平均年龄74岁的老传承人掌握完整核心技艺，当地年轻人大多外出务工，没人愿意学习该项技艺，项目濒临失传。镇文化站工作人员计划将该柳编技艺申报为县级非遗代表性项目，但不清楚申报流程和后续保护措施。请结合材料回答以下问题：（1）清水镇申报该柳编技艺为县级非遗代表性项目需要走哪些流程？（7分）（2）针对该柳编技艺濒临失传的现状，应采取哪些针对性的抢救性保护措施？（8分）2.案例背景：某县计划在2026年文化和自然遗产日期间开展系列非遗宣传活动，县非遗保护中心工作人员小张提出活动方案：邀请本地流量网红进行全程直播，为了吸引年轻人关注，将本地传统民歌改编为搞笑版短视频传播，同时把古法造纸项目打造成网红打卡点，只提供拍照道具和简单的体验材料，不需要传承人现场讲解，只要方便游客拍照发朋友圈即可，不用覆盖农村地区。请结合材料回答以下问题：（1）小张的活动方案存在哪些误区？（7分）（2）请你设计一份符合基层实际的文化和自然遗产日非遗宣传活动方案框架。（8分）五、实务题（共1题，10分）你是某县非遗保护中心的工作人员，2026年上级部门要求你县开展县域非遗资源补充普查工作，重点排查此前未纳入名录的小众口头传统、传统民俗、民间技艺类项目，覆盖所有行政村。请你撰写一份非遗补充普查工作实施方案的核心内容，需明确工作目标、时间安排、普查内容、工作要求四个部分。=====================参考答案=====================一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.B11.D12.B13.B14.B15.A16.C17.A18.B19.B20.A21.B22.A23.A24.A25.B二、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×11.×12.×13.√14.×15.√三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD四、案例分析题1.（1）申报流程：①材料整理：镇文化站安排专人梳理柳编技艺的历史沿革、传承谱系、核心技艺、存续现状等内容，按照县级非遗项目申报要求填写申报书，准备传承证明、音视频佐证材料、五年保护计划等相关资料，提交至县级非遗保护中心。（2分）②材料初审：县级非遗保护中心对提交的材料进行初步审核，材料不全的一次性告知补充，不符合申报要求的予以退回并说明理由，符合要求的进入专家评审环节。（1分）③专家评审：县级非遗保护中心组织非遗领域专家、传承人代表、文化学者等组成评审委员会，对申报项目的文化价值、传承脉络、存续状态等进行综合评审，提出拟列入名录的项目名单。（2分）④公示公布：拟列入名录的项目名单向社会公示，公示期不少于20个工作日，公示期间收到异议的及时核查答复，公示无异议的，报县级人民政府批准后正式公布，纳入县级非遗代表性项目名录。（2分）（2）保护措施：①抢救性记录：第一时间组织工作人员对3名老传承人的核心技艺、工艺流程、口传故事等进行全程音视频录制，同步整理形成文字、图片档案，纳入县级非遗数字档案永久保存，避免技艺彻底失传。（2分）②传承人培育：适当放宽柳编技艺代表性传承人申报的年限要求，对掌握部分技艺的当地中年从业者优先认定为县级代表性传承人，给予年度传承补助，支持其收徒传艺，对学徒给予一定的生活补贴，吸引年轻人参与学习。（2分）③价值挖掘：结合市场需求开发柳编文创产品，比如柳编茶具、装饰摆件、宠物用品等，对接本地景区、电商平台、商超等渠道搭建销售网络，提高从业者收入，吸引外出务工年轻人返乡学习技艺。（1分）④传承阵地建设：挂牌成立柳编非遗工坊，给予工坊租金减免、原料补贴等政策支持，吸纳当地困难群众就业，同时在镇中心小学开设柳编兴趣班，邀请传承人定期授课，培育青少年传承后备人才。（1分）⑤宣传推广：每年举办柳编技艺大赛、柳编文化节等活动，扩大项目知名度，同时组织传承人参与各级非遗展示交流活动，提升项目影响力。（2分）2.（1）存在误区：①导向偏差：过度追求流量，将传统民歌改编为搞笑版本，消解了非遗项目的核心文化内涵，容易误导群众对非遗的认知，不符合非遗宣传的正确价值导向。（2分）②内容空心：网红打卡点只注重拍照属性，不安排传承人讲解，游客无法了解古法造纸的历史价值和技艺特点，宣传浮于表面，没有真正传播非遗文化。（2分）③忽略主体：没有发挥非遗传承人的核心作用，宣传内容容易出现对非遗项目的错误解读，也没有保障传承人的合法权益。（1分）④覆盖不全：活动只针对县城年轻群体，不覆盖农村地区，忽略了农村群众的文化需求，不符合基层非遗宣传普惠性的要求。（2分）（2）活动方案框架：①活动主题：“连接现代生活·绽放迷人光彩”2026年某县文化和自然遗产日非遗宣传系列活动。（1分）②活动内容：一是主场展示区，在县城核心广场设置技艺展示、产品销售、互动体验三个区域，每个项目安排1名传承人现场讲解技艺、指导体验，同步开展非遗知识有奖竞答，奖品为非遗小礼品，提高群众参与度。二是非遗下乡巡演，组织传统戏曲、民歌等表演类项目到5个偏远乡镇开展巡演，现场发放非遗宣传册，同步设置流动展示台展示本地非遗产品。三是线上宣传活动，邀请传承人拍摄非遗技艺讲解短视频在官方账号推送，发起“我身边的非遗”话题挑战赛，鼓励群众拍摄身边的非遗内容，对优秀作品给予奖励。四是非遗带货专场，邀请本地电商主播和传承人共同直播，销售非遗产品，重点帮扶监测户、低保户的产品销售。（5分）③保障措施：成立活动领导小组，明确专人负责传承人对接、现场秩序、宣传推广等工作，申请专项经费保障活动开展，提前通过村广播、公众号、宣传栏等渠道发布活动通知，扩大知晓率。（2分）五、实务题实施方案核心内容如下：1.工作目标：利用6个月时间完成全县12个乡镇、192个行政村的非遗资源补充普查，全面梳理未纳入各级非遗名录的小众非遗资源，建立县域非遗资源总台账，力争挖掘不少于12个符合条件的项目申报2027年县级非遗代表性项目，实现非遗资源应查尽查、应保尽保。（2分）2.时间安排：①筹备阶段（1月1日-1月31日）：组建普查工作队伍，每个乡镇配备1名专职普查员，邀请3名熟悉本地文化的老专家、老传承人担任普查顾问，开展为期3天的业务培训，讲解普查登记规范、音视频拍摄要求、沟通注意事项等，印制普查登记表、宣传海报