安徽省宣城市郎溪县2026届四年级数学下学期期中检测模拟试题(含答案解析)_第1页
安徽省宣城市郎溪县2026届四年级数学下学期期中检测模拟试题(含答案解析)_第2页
安徽省宣城市郎溪县2026届四年级数学下学期期中检测模拟试题(含答案解析)_第3页
安徽省宣城市郎溪县2026届四年级数学下学期期中检测模拟试题(含答案解析)_第4页
安徽省宣城市郎溪县2026届四年级数学下学期期中检测模拟试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省宣城市郎溪县2026届四年级数学下学期期中检测模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.长方形的长是23厘米,宽是15厘米,长方形的周长是(____)厘米。2.用分数表示如图的涂色部分。

3.升降国旗的运动是________运动,开关教室门的运动是________运动。4.在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸上(如图)剪出一个最大的正方形,这个正方形的边长是(_________)厘米,周长是(_________)厘米.5.用分数和小数表示图中的阴影部分.分数:(______)小数:(______)6.最小的四位数与最大的三位数的和是_____,差是_____。7.3箱山楂重15千克,有720箱这样的山楂,用一辆载重4吨的卡车能否一次运走?8.在横线上填合适的数。3元2分=________元5角=_________元3.9元=__________角15分米=__________米9分米=________米2.6米=__________分米9.北京的中央电视塔高405米,比日本的东京电视塔高72米,日本东京电视塔高(_______)米。10.在()里填上“>”“<”或“=”。6×700(________)800×55千克(________)600克100秒(________)2分2200千克(________)3吨(________)1(________)11.在空格里填上适当的数.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.因为24÷6=4,所以24是倍数,6和4都是因数(_____).2.两个周长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是8厘米。(______)3.计算10+5÷5=3。(________)4.18元8角写成小数是18.08元。(________)5.1千克石头比1千克棉花重.(____)6.图中,涂色部分占整个图形的1/4。(___)7.有一堆小棒共18根,取走它的,就是取走了6根小棒。(________)8.正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。(______)9.分针走1大格,秒针走一圈。(______)10.如果长方形长不变,宽增加4厘米,那么周长就增加8厘米._____三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.小明看见的是()。A. B. C. D.2.小虎在计算一道加法题时,误把450看成540,算出的得数是820,正确的结果是(

)A.730 B.910 C.1703.长方形的周长是24厘米,长和宽可能是()。A.2厘米和12厘米 B.3厘米和8厘米 C.4厘米和20厘米 D.5厘米和7厘米4.如图,小明家离学校450米,小芳家离学校560米,小明家离小芳家有()米。A.110 B.220 C.10105.一棵大树高大约是()。A.12分米 B.12千米 C.12米6.下面图形中,涂色部分可以用表示的是()。A. B. C.7.下面说法错误的是()。A.304×6的积中间没有0B.四边形的对边相等C.一支铅笔用去它的后,还剩它的D.一个长方形长增加2厘米,宽不变,周长则增加4厘米8.估算276+469的结果(

)A.大于800

B.小于800

C.等于8009.用4个不能拼成().A.正方形 B.长方形 C.圆10.把10张身份证摞起来的厚度大约是()。A.1分米 B.1厘米 C.1毫米四、计算题。(28分)1.直接写出得数。50+480====110×2=22×4=600×5=720-400=246×4=78×9≈303×8≈2.用竖式计算。(前两个需要验算)(1)(2)(3)(4)(5)(6)五、动手操作,我能行。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。2.它们分别看到什么?3.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、解决问题1.学校食堂采购了9袋大米,每袋重量为25千克,已经吃了55千克,还剩多少千克?2.杨老师买了3个足球,给售货员100元,找回4元,每个足球多少钱?3.小阳和小杰谁写得快?4.购物。电饭煲西行车录音机379元186元297元(1)买这三种商品一共需要多少元?(2)妈妈带了500元,买了一部录音机和一辆自行车,应找回多少钱?5.冬冬家有一块菜地,其中的种青菜,种萝卜,种白菜。(1)青菜和萝卜一共占这块地的几分之几?(2)白菜比青菜多占这块地的几分之几?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、76【详解】略2、;;【分析】把一个整体平均分成几份,涂色部分占几份就是几分之几。【详解】第1图用分数表示是;第2个图用分数表示是;第个图用分数表示是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、平移旋转【分析】物体沿着某一方向作直线运动是平移,物体绕着某一点或某一条轴的运动是旋转,据此解答。【详解】升降国旗的运动是平移运动,开关教室门的运动是旋转运动。【点睛】旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小,各对应点之间的距离也保持不变。4、51【分析】长方形内最大的正方形的边长等于长方形的最短边,所以这个正方形的边长是5厘米,再利用正方形的周长公式计算即可解答.【详解】根据题干分析可得,这个最大的正方形的边长是5厘米,所以周长是:5×4=1(厘米),故答案为5;1.5、0.3【详解】略6、19991【分析】最小的四位数是1000,最大的三位数是999,根据题意解答即可。【详解】因为最小的四位数是1000,最大的三位数是999,所以和是:1000+999=1999;差是:1000﹣999=1答:最小的四位数与最大的三位数的和是1999,差是1。故答案为1999;1。【点睛】解决本题的关键是知道:最小的四位数是1000,最大的三位数是999。7、能【详解】15÷3=5(千克)720×5-3600(千克)4吨=4000千克4000>3600答:用一辆载重4吨的卡车能一次运走。8、3.020.5391.50.926【分析】元和分之间的进率是100,元和角之间的进率是10,分米和米之间的进率是10,据此解答即可。【详解】3元2分=3.02元5角=0.5元3.9元=39角15分米=1.5米9分米=0.9米2.6米=26分米【点睛】本题考查长度单位、人民币单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。9、333【详解】略10、>><<=>【分析】(1)根据整数乘法计算方法,求出各算式的积,再比较大小。(2)千克和克之间的进率是1000,吨和千克之间的进率是1000,秒和分之间的进率是60,据此将各个数统一单位,再比较大小。(2)同分母分数相加时,分母不变,分子相加。同分子分数比较大小时,分母小的分数大。【详解】6×700=4200,800×5=4000,4200>4000,则6×700>800×5;5千克=5000克,5000克>600克,则5千克>600克;2分=120秒,100秒<120秒,则100秒<2分;3吨=3000千克,2200千克<3000千克,则2200千克<3吨;=1>【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。同分子分数比较大小时,要看分母,分母小的分数大,分母大的分数小。11、75040【详解】吨化为千克乘以进率1000,小时化为分钟乘以进率1.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】因为24÷6=4,所以24是6和4的倍数,6和4是24的因数,因数和倍数是相互依存的;故答案为:×.2、×【分析】根据正方形的周长C=4a,知道a=C÷4,由此求出正方形的边长,由于两个正方形拼成一个长方形,所以拼成的长方形的宽是4÷4厘米,长是4÷4×2厘米,由此根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,即可求出这个长方形的周长。【详解】(1)正方形的边长:4÷4=1(厘米),长方形的周长:(1×2+1)×2,=3×2,=6(厘米),这个长方形的周长是6厘米。故答案为×。【点睛】本题主要是灵活利用正方形的周长C=4a、长方形的周长公式C=(a+b)×2解决问题。3、×【分析】同运算从左往右依次计算;既有乘除又有加减的,先算乘除,再算加减;据此即可解答。【详解】10+5÷5=10+1=11,所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。4、×【详解】略5、×【详解】因为1千克=1千克,所以1千克的矿石和1千克棉花一样重,所以一千克矿石比一千克棉花重,这种说法是错误的。故判断为:×。6、√【详解】略7、√【分析】根据分数的意义可知,将这一堆小棒平均分成3份,其中1份占它的,是18÷3=6根。【详解】18÷3=6(根)则取走它的,就是取走了6根小棒。故答案为:√。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。8、√【详解】略9、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟,秒针走一圈是一分钟,所以分针走1大格,秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。10、√【分析】如图所示,一个长方形,若宽增加4厘米,那么周长增加(4×2)厘米,据此即可求解.【详解】4×2=8(厘米)所以长方形长不变,宽增加4厘米,那么周长就增加8厘米,原题说法正确.故答案为:√.三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】小军看到的是犀牛的侧面,头部在左边,尾部在右边;小红看到的是犀牛的侧面,头部在边右,尾部在左边;小明看到的是犀牛的头部;小丽看到的是犀牛的尾部;据此即可解答。【详解】根据上图可知,小明看到的是犀牛的头部。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、A【分析】根据题意可知,先用看错一个加数得到的和减去看错的加数,得到另一个正确的加数,然后将两个加数相加即可求出正确的结果.【详解】820-540=280;450+280=730.故答案为A.3、D【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,则周长为24厘米的长方形,长+宽应为24÷2=12厘米。11+1=12,10+2=12,9+3=12,8+4=12,7+5=12,则周长为24厘米的长方形,可能是长11厘米宽1厘米,可能是长10厘米宽2厘米,可能是长9厘米宽3厘米,可能是长8厘米宽4厘米,可能是长7厘米宽5厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知,长方形的周长是24厘米,长和宽可能是5厘米和7厘米,而不可能是2厘米和12厘米、3厘米和8厘米、4厘米和20厘米。故答案为:D。【点睛】已知一个长方形的周长,则可以求出长方形的长与宽的和,再从宽为1厘米开始,依次求出相应的长,也就找出符合条件的所有长方形。4、A【分析】根据图形可知:小明家、小芳家和学校在一条路线上,知道他们到学校的距离,即可算出小明家到小芳家的距离。【详解】560-450=110(米)故答案为:A【点睛】根据图形进行简单的减法运算即可。5、C【详解】略6、B【分析】根据分数的意义,是把单位“1”平均分成了4份的其中的3份。【详解】A.,没有平均分成4分,故A错误;B.,平均分成了4份且是其中的3份,故B正确;C.,没有平均分成4分,故C错误;故选:B【点睛】本题主要考查分数的意义:分母表示平均分成了几份,分子表示其中的几份。7、B【分析】(1)根据三位数乘一位数的计算方法,求出304×6的积,再看积的中间是否有0。(2)四边形的特征:有4条直的边,有4个角,是封闭图形。四边形的对边不一定相等。(3)将这支铅笔看作整体1,用1减去用去它的,即可求出还剩这支铅笔的几分之几。(4)长方形的周长=(长+宽)×2,当宽不变,长增加2厘米,周长应增加2×2=4厘米。【详解】A.304×6=1824,则积中间没有0。原说法正确;B.四边形的对边不一定相等,原说法错误;C.1-=,则一支铅笔用去它的后,还剩它的。原说法正确;D.2×2=4(厘米),则长方形周长增加4厘米。原说法正确;故答案为:B。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2=2×长+2×宽,灵活运用公式解决问题。8、B【详解】略9、C【详解】略10、B【分析】一张身份证的厚度大约是1毫米,10张身份证摞起来的厚度大约是1厘米。【详解】把10张身份证摞起来的厚度大约是1厘米。故答案为:B。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。四、计算题。(28分)1、530;;1;220;88;3000;320984;720;2400【详解】略2、18;45……3;23……1;188;6336;2700【分析】(1)(2)(3)根据整数除法计算法则进行计算:从最高位除起,最高位不够除,就多看一位,直到够除为止;除到哪一位商就写到哪一位,每次除得的余数都要比除数小。验算:被除数=商×除数+余数。(4)(5)(6)根据整数乘法计算法则进行计算,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。【详解】(1)90÷5=18(2)183÷4=45……3验算:验算:(3)70÷3=23……1(4)47×4=188

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论