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文档简介
陕西省商洛商南县联考2027届数学七年级第一学期期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.数轴上:原点左边有一点,从对应着数,有如下说法:①表示的数一定是正数:②若,则;③在中,最大的数是或;④式子的最小值为.其中正确的个数是()A.个 B.个 C.个 D.个2.某公司在2019年的1∼3月平均每月亏损1.2万元,4∼6月平均每月盈利2万元,7∼10月平均每月盈利1.5万元,11∼12月平均每月亏损2.2万元,那么这个公司2019年总共()A.亏损0.1万元 B.盈利0.3万元 C.亏损3.2万元 D.盈利4万元3.下列语句中准确规范的是()A.直线a,b相交于一点m B.反向延长直线ABC.反向延长射线AO(O是端点) D.延长线段AB到C,使BC=AB4.已知∣a∣=-a,化简∣a-1∣-∣a-2∣所得的结果是()A.-1 B.1 C.2a-3 D.3-2a5.一条船停留在海面上,从船上看灯塔位于北偏东30°,那么从灯塔看船位于灯塔的()A.南偏西60° B.西偏南50° C.南偏西30° D.北偏东30°6.轮船在静水中速度为每小时30km,水流速度为每小时6km,从甲码头顺流航行到乙码头,再返回甲码头,共用5小时(不计停留时间),求甲、乙两码头间的距离.设两码头间的距离为xkm,则列出方程正确的是()A.306x306x5 B.30x6x5C. D.7.在、、、-4、a中单项式的个数是()A.1 B.2 C.3 D.48.如图,是一个正方体的表面展开图,将其折成正方体后,则“扫”的对面是()A.黑 B.除 C.恶 D.☆9.下列作图语言描述不正确的是()A.画直线,在直线上任取一点B.以点为端点画射线C.直线相交于点D.延长线段到点,使10.若与互为补角,且是的3倍,则为()A.45° B.60° C.90° D.135°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.化简:=_____.12.(1-2a)2与|3b-4|是互为相反数,则ab=_____.13.的补角是它的4倍,则_____°.14.已知A,B,C三点在同一条直线上,AB=8,BC=6,M、N分别是AB、BC的中点,则线段MN的长是_______.15.若长方形的一边长为,另一边长比它大,且周长为,则该长方形的面积为_____.16.如果一个锐角a的余角为36°,那么这个锐角a的补角为_________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知,如图,点C在线段AB上,,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点.求的长.
请将下面的解题过程补充完整:解:∵点D是线段AB的中点(已知),∴_________(理由:__________________).∵点E是线段BC的中点(已知),∴_________.∵_________,∴_________.∵(已知),∴_________.18.(8分)在数轴上,点A,B,C表示的数分别是-6,10,1.点A以每秒3个单位长度的速度向右运动,同时线段BC以每秒1个单位长度的速度也向右运动.(1)运动前线段AB的长度为________;(2)当运动时间为多长时,点A和线段BC的中点重合?(3)试探究是否存在运动到某一时刻,线段AB=AC?若存在,求出所有符合条件的点A表示的数;若不存在,请说明理由.19.(8分)计算:20.(8分)若的倒数为,,是最大的负整数,求的值.21.(8分)如图9,点O是数轴的原点,点A表示的数是a、点B表示的数是b,且数a、b满足.(1)求线段AB的长;(2)点A以每秒1个单位的速度在数轴上匀速运动,点B以每秒2个单位的速度在数轴上匀速运动.设点A、B同时出发,运动时间为t秒,若点A、B能够重合,求出这时的运动时间;(3)在(2)的条件下,当点A和点B都向同一个方向运动时,直接写出经过多少秒后,点A、B两点间的距离为20个单位.22.(10分)文具店销售某种笔袋,每个18元,小华去购买这种笔袋,结账时店员说:“如果你再多买一个就可以打九折,价钱比现在便宜36元”小华说:“那就多买一个吧,谢谢.”根据两人的对话可知,小华结账时实际买了多少个笔袋?23.(10分)下面是林林同学的解题过程:解方程.解:去分母,得:第①步去括号,得:第②步移项合并,得:第③步系数化1,得:第④步(1)上述林林的解题过程从第________步开始出现错误;(2)请你帮林林写出正确的解题过程.24.(12分)已知:如图,OC是∠AOB的平分线.(1)当∠AOB=60°时,求∠AOC的度数;(2)在(1)的条件下,过点O作OE⊥OC,补全图形,并求∠AOE的度数;(3)当∠AOB=时,过点O作OE⊥OC,直接写出∠AOE的度数(用含代数式表示).
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】先求出m的取值范围,即可判断①;根据求出m的值,再结合m的取值范围即可判断②;分情况进行讨论,分别求出每种情况下的最大值即可判断③;根据即可判断④.【详解】∵点M在原点的左边∴m<0∴-m>0,故①正确;若,则又m<0,则m=-8,故②正确;在中当m<-1时,最大值为;当-1<m<0时,最大值为;当m=-1时,最大值为或,故③正确;∵∴,故④正确;故答案选择D.本题考查的是点在数轴上的表示、绝对值以及数的比较大小,难度较高,需要熟练掌握基础知识.2、D【分析】根据正数与负数的意义,以及有理数的加减混合运算,即可求出答案.【详解】解:根据题意,有:1∼3月共亏损:万元;4∼6月共盈利:万元;7∼10月共盈利:万元;11∼12月共亏损:万元;∴万元;∴这个公司2019年总共盈利4万元.故选:D.本题考查正负数的意义,以及有理数的加减混合运算,解题的关键是正确理解正数与负数的意义,本题属于基础题型.3、D【分析】分别依据直线、射线和线段的定义逐项判断即可.【详解】解:A、由于交点不能用小写字母表示,故本选项语句叙述不规范,不符合题意;B、直线不能延长,故本选项语句叙述不规范,不符合题意;C、由于O是端点,故反向延长射线AO叙述不规范,不符合题意;D、延长线段AB到C,使BC=AB,语句叙述准确规范,符合题意;故选:D.本题考查了直线、射线和线段的相关知识,属于基础题目,掌握基本知识是关键.4、A【解析】根据|a|=-a,可知a≤2,继而判断出a-2,a-2的符号,后去绝对值求解.【详解】∵|a|=-a,∴a≤2.则|a-2|-|a-2|=-(a-2)+(a-2)=-2.故选:A.本题考查绝对值的化简:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;2的绝对值是2.5、C【解析】试题分析:根据方位角的表示方法结合题意即可得到结果.由题意得从灯塔看船位于灯塔的南偏西30°,故选C.考点:方位角的表示方法点评:解题的关键是熟练掌握观察位置调换后,只需把方向变为相反方向,但角度无须改变.6、D【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系:顺水从甲到乙的时间+逆水从乙到甲的时间=5小时,根据此等式列方程即可.【详解】设两码头间的距离为xkm,根据等量关系列方程得:.故选D.本题考查了一元一次方程的应用.列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系,注对于此类题目要意审题.7、C【解析】分析:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式,结合所给式子即可作出判断.详解:所给式子中,单项式有:2πx3y、﹣4、a,共3个.故选C.点睛:本题考查了单项式的知识,属于基础题,掌握单项式的定义是解答本题的关键.8、B【分析】正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.【详解】解:将其折成正方体后,则“扫”的对面是除.
故选B.本题考查了正方体的相对面的问题.能够根据正方体及其表面展开图的特点,找到相对的面是解题的关键.9、C【分析】依据点的表示方法、直线的概念、射线的概念以及线段的概念进行判断即可.【详解】A.画直线,在直线上任取一点,正确;B.以点为端点画射线,正确;C.点应该用大写字母表示,直线相交于点M,故错误;D.延长线段到点,使,正确;故选C.本题主要考查了直线、射线以及线段的概念的运用,解题时注意:射线是直线的一部分,用两个字母表示时,端点的字母放在前边.10、A【分析】首先根据∠α与∠β互为补角,可得∠α+∠β=180°,再根据∠a是∠β的3倍,可得∠α=3∠β,再进行等量代换进而计算出∠β即可.【详解】解:∵∠α与∠β互为补角,∴∠α+∠β=180°,∵a是∠β的3倍,∴∠α=3∠β,∴3∠β+∠β=180°,解得:∠β=45°.故选:A.此题主要考查补角定义即如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、﹣1.【分析】根据有理数的除法法则进行运算即可.【详解】﹣12÷3=﹣(12÷3)=﹣1,故答案为﹣1.考查有理数的除法,两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.12、【分析】根据互为相反数的两个数相加结果为0,即可建立等式求解.【详解】解:∵与是互为相反数∴又,且∴且解之得:∴.故答案为:.本题考查相反数的概念及完全平方式和绝对值的非负性,熟练掌握性质是解题的关键.13、36;【解析】首先根据补角的定义,互为补角的两个角的和为180°,设∠α为x,则它的补角为(180°-x),再根据题中给出的等量关系列方程即可求解.【详解】设∠α为x,则它的补角为(180°-x),∴180°-x=4x,解得x=36°,即∠α=36°,故答案为:36此题考查补角的定义,解答此类题一般先用未知数表示所求角的度数,再根据一个角的补角列出代数式和方程求解.14、1或7【分析】分点C在线段AB上和点C在线段AB的延长线上两种情况讨论,根据线段中点的定义,利用线段的和差关系求出MN的长即可得答案.【详解】①如图,当点C在线段AB上时,∵M、N分别是AB、BC的中点,AB=8,BC=6,∴BM=AB=4,BN=BC=3,∴MN=BM-BN=1,②如图,当点C在线段AB的延长线上时,∵M、N分别是AB、BC的中点,AB=8,BC=6,∴BM=AB=4,BN=BC=3,∴MN=BM+BN=7∴MN的长是1或7,故答案为:1或7本题考查线段中点的定义及线段的计算,熟练掌握中点的定义并灵活运用分类讨论的思想是解题关键.15、60【分析】根据周长的定义得到方程求出a,即可得到长方形的长和宽,即可求解.【详解】依题意得2[3a+(+)]=32解得a=2∴长方形的宽为6,长为10∴面积为6×10=60故答案为:60.此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程.16、126°【分析】根据余角与补角的定义直接求解即可.【详解】解:∵∴∴故答案为:126°.本题考查的知识点是余角与补角的定义,比较基础,易于学生掌握.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、AB,中点定义,BC,BE,AC,1.【分析】根据线段中点定义推出AB,BC,根据线段关系得到BE,推出AC,即可求出答案.【详解】∵点D是线段AB的中点(已知),∴AB(理由:中点定义).∵点E是线段BC的中点(已知),∴BC.∵BE,∴AC.∵(已知),∴1.故答案为:AB,中点定义,BC,BE,AC,1.此题考查线段中点的定义,线段和差计算,掌握图形中各线段的位置关系是解题的关键.18、(1)16;(2);(3)15或2.【分析】(1)根据两点间的距离公式即可求解;
(2)先根据中点坐标公式求得B、C的中点,再设当运动时间为x秒长时,点A和线段BC的中点重合,根据路程差的等量关系列出方程求解即可;
(3)设运动时间为y秒,分两种情况:①当点A在点B的左侧时,②当点A在线段AC上时,列出方程求解即可.【详解】(1)运动前线段AB的长度为10﹣(﹣6)=16;(2)设当运动时间为x秒长时,点A和线段BC的中点重合,依题意有﹣6+3t=11+t,解得t=故当运动时间为秒长时,点A和线段BC的中点重合(3)存在,理由如下:设运动时间为y秒,①当点A在点B的左侧时,依题意有(10+y)﹣(3y﹣6)=2,解得y=7,﹣6+3×7=15;②当点A在线段BC上时,依题意有(3y-6)-(10+y)=解得y=综上所述,符合条件的点A表示的数为15或2.本题考查了实数与数轴的知识点,解题的关键是熟练的掌握实数与数轴的相关知识点.19、14.【解析】按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,能简便的要简便运算.【详解】原式=43)=43)=27=43=14本题考查的是有理数的运算能力.注意:(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序20、【分析】根据题意先求得、,再将、、的值代入所求的代数式进行计算即可求得答案.【详解】解:∵的倒数为,是最大的负整数∴,∵∴.本题考查了代数式求值、倒数、负整数等,求出、的值是解题的关键.21、(1)1;(2)6或1秒;(3)2或38秒【分析】(1)根据偶次方以及绝对值的非负性求出a、b的值,可得点A表示的数,点B表示的数,再根据两点间的距离公式可求线段AB的长;
(2)分两种情况:①相向而行;②同时向右而行.根据行程问题的相等关系分别列出方程即可求解;
(3)分两种情况:①两点均向左;②两点均向右;根据点A、B两点间的距离为20个单位分别列出方程即可求解.【详解】解:(1)∵|a﹣6|+(b+12)2=0,∴a﹣6=0,b+12=0,∴a=6,b=﹣12,∴AB=6﹣(﹣12)=1;(2)设点A、B同时出发,运动时间为t秒,点A、B能够重合时,可分两种情况:①若相向而行,则2t+t=1,解得t=6;②若同时向右而行,则2t﹣t=1,解得t=1.综上所述,经过6或1秒后,点A、B重合;(3)在(2)的条件下,即点A以每秒1个单位的速度在数轴上匀速运动,点B以每秒2个单位的速度在数轴上匀速运动,设点A、B同时出发,运动时间为t秒,点A、B两点间的距离为20个单位,可分四种情况:
①若两点均向左,则(6-t)-(-12-2t)=20,解得:t=2;
②若两点均向右,则(-12+2t)-(6+t)=20,解得:t=38;综上,经过2或38秒时,A、B相距20个单位.本题考查了一元一次方程的应用、数轴、两点间的距离公式、绝对值以及偶次方的非负性,根据两点间的距离公式结合点之间的关系列
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