山东南山集团东海外国语学校2027届八上数学期末综合测试试题含解析_第1页
山东南山集团东海外国语学校2027届八上数学期末综合测试试题含解析_第2页
山东南山集团东海外国语学校2027届八上数学期末综合测试试题含解析_第3页
山东南山集团东海外国语学校2027届八上数学期末综合测试试题含解析_第4页
山东南山集团东海外国语学校2027届八上数学期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东南山集团东海外国语学校2027届八上数学期末综合测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,以∠AOB的顶点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.再分别以点C、D为圆心,大于CD的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点E,过点E作射线OE,连接CD.则下列说法错误的是A.射线OE是∠AOB的平分线B.△COD是等腰三角形C.C、D两点关于OE所在直线对称D.O、E两点关于CD所在直线对称2.如图,△ABC是等边三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,PR=PS.下列结论:①点P在∠A的角平分线上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP.其中,正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.平方根等于它本身的数是()A.0 B.1,0 C.0,1,-1 D.0,-14.已知二元一次方程组,则a的值是()A.3 B.5 C.7 D.95.目前世界上能制造的芯片最小工艺水平是5纳米,而我国能制造芯片的最小工艺水平是16纳米,已知1纳米=10﹣9米,用科学记数法将16纳米表示为()A.1.6×10﹣9米 B.1.6×10﹣7米 C.1.6×10﹣8米 D.16×10﹣7米6.在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠A=30°,以下说法错误的是()A.AC=2CD B.AD=2CD C.AD=3BD D.AB=2BC7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=5cm,在AC上取一点E使EC=BC,过点E作EF⊥AC,连接CF,使CF=AB,若EF=12cm,则AE的长为()A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm8.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则函数y=kx﹣k的图象大致是()A. B. C. D.9.如图所示,OP平分,,,垂足分别为A、B.下列结论中不一定成立的是().A. B.PO平分C. D.AB垂直平分OP10.直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式的解为()A.x>-1 B.x<-1 C.x<-2 D.无法确定二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知点P(3,a)关于y轴的对称点为(b,2),则a+b=_______.12.平面直角坐标系中,点与点之间的距离是____.13.是分式方程的解,则的值是______.14.如图,在中,.与的平分线交于点,得:与的平分线相交于点,得;;与的平分线相交于点,得,则________________.15.如图,,于,于,且,则________.16.定义表示不大于的最大整数、,例如,,,,,,则满足的非零实数值为_______.17.等腰三角形一个底角为50°,则此等腰三角形顶角为________________________.18.已知,,,,…,根据此变形规律计算:++++…++______.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB//CD,M为BC边上的一点,AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,求证:(1)AM⊥DM;(2)M为BC的中点.20.(6分)观察下列各式:,,,….(1)____________;(2)用含有(为正整数)的等式表示出来,并加以证明;(3)利用上面得到的规律,写出是哪个数的平方数.21.(6分)如图,将一张矩形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为的大正方形,两块是边长都为的小正方形,五块是长为,宽为的全等小矩形,且.(1)观察图形,将多项式分解因式;(2)若每块小矩形的面积为10,四个正方形的面积和为58.求下列代数式的值:①.②.22.(8分)如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么我们称这个三角形为“美丽三角形”,(1)如图△ABC中,AB=AC=,BC=2,求证:△ABC是“美丽三角形”;(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,若△ABC是“美丽三角形”,求BC的长.23.(8分)问题背景:(1)如图1,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.求证:DE=BD+CE.拓展延伸:(2)如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC.请写出DE、BD、CE三条线段的数量关系.(不需要证明)实际应用:(3)如图,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,点C的坐标为(-2,0),点A的坐标为(-6,3),请直接写出B点的坐标.24.(8分)(2017黑龙江省龙东地区,第27题,10分)由于雾霾天气频发,市场上防护口罩出现热销.某药店准备购进一批口罩,已知1个A型口罩和3个B型口罩共需26元;3个A型口罩和2个B型口罩共需29元.(1)求一个A型口罩和一个B型口罩的售价各是多少元?(2)药店准备购进这两种型号的口罩共50个,其中A型口罩数量不少于35个,且不多于B型口罩的3倍,有哪几种购买方案,哪种方案最省钱?25.(10分)一次函数y1=﹣2x+b的图象交x轴于点A、与正比例函数y2=2x的图象交于点M(m,m+2),(1)求点M坐标;(2)求b值;(3)点O为坐标原点,试确定△AOM的形状,并说明你的理由.26.(10分)如图,三个顶点的坐标分别为A(-2,2),,.(1)画出关于轴对称的;(2)在轴上画出点,使最小.并直接写出点的坐标.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】试题分析:A、连接CE、DE,根据作图得到OC=OD,CE=DE.∵在△EOC与△EOD中,OC=OD,CE=DE,OE=OE,∴△EOC≌△EOD(SSS).∴∠AOE=∠BOE,即射线OE是∠AOB的平分线,正确,不符合题意.B、根据作图得到OC=OD,∴△COD是等腰三角形,正确,不符合题意.C、根据作图得到OC=OD,又∵射线OE平分∠AOB,∴OE是CD的垂直平分线.∴C、D两点关于OE所在直线对称,正确,不符合题意.D、根据作图不能得出CD平分OE,∴CD不是OE的平分线,∴O、E两点关于CD所在直线不对称,错误,符合题意.故选D.2、D【解析】∵△ABC是等边三角形,PR⊥AB,PS⊥AC,且PR=PS,∴P在∠A的平分线上,故①正确;由①可知,PB=PC,∠B=∠C,PS=PR,∴△BPR≌△CPS,∴AS=AR,故②正确;∵AQ=PQ,∴∠PQC=2∠PAC=60°=∠BAC,∴PQ∥AR,故③正确;由③得,△PQC是等边三角形,∴△PQS≌△PCS,又由②可知,④△BRP≌△QSP,故④也正确,∵①②③④都正确,故选D.点睛:本题考查了角平分线的性质与全等三角形的判定与性质,准确识图并熟练掌握全等三角形的判定方法与性质是解题的关键.3、A【分析】由于一个正数有两个平方根,且互为相反数;1的平方根为1;负数没有平方根,利用这些规律即可解决问题.【详解】∵负数没有平方根,1的平方根为1,正数有两个平方根,且互为相反数,∴平方根等于它本身的数是1.故选:A.本题考查了平方根的定义,注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;1的平方根是1;负数没有平方根.4、B【分析】直接利用加减消元法解二元一次方程组即可.【详解】解:,①+②得:4a=20,解得:a=1.故选:B.本题考查了加减消元法解二元一次方程组.5、C【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】∵1纳米=10﹣9米,∴16纳米表示为:16×10﹣9米=1.6×10﹣8米.故选C.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.6、B【解析】在Rt△ABC中,由∠A的度数求出∠B的度数,在Rt△BCD中,可得出∠BCD度数为30°,根据直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半,得到BC=2BD,由BD的长求出BC的长,在Rt△ABC中,同理得到AB=2BC,于是得到结论.【详解】解:∵△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,∴AB=2BC;∵CD⊥AB,∴AC=2CD,∴∠B=60°,又CD⊥AB,∴∠BCD=30°,在Rt△BCD中,∠BCD=30°,CD=BD,在Rt△ABC中,∠A=30°,AD=CD=3BD,故选:B.此题考查了含30°角直角三角形的性质,以及三角形的内角和定理,熟练掌握性质是解本题的关键.7、C【分析】根据已知条件证明Rt△ABC≌Rt△FCE,即可求出答案.【详解】∵EF⊥AC,∴∠CEF=90°,在Rt△ABC和Rt△FCE中,∴Rt△ABC≌Rt△FCE(HL),∴AC=FE=12cm,∵EC=BC=5cm,∴AE=AC-EC=12-5=7cm,故选:C.本题考查了全等三角形的判定和性质,掌握知识点是解题关键.8、D【分析】先根据正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,判断出k的符号,再根据一次函数的性质即可得出结论.【详解】解:正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而减小,∴k<0,一k>0,∴一次函数y=kx-k的图像经过一、二、四象限故选D.本题考查的是一次函数的图像与系数的关系,解题时注意:一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b>0时,函数的图像经过一、二、四象限.9、D【分析】根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得出PA=PB,再利用“HL”证明△AOP和△BOP全等,可得出,OA=OB,即可得出答案.【详解】解:∵OP平分,,∴,选项A正确;在△AOP和△BOP中,,∴∴,OA=OB,选项B,C正确;由等腰三角形三线合一的性质,OP垂直平分AB,AB不一定垂直平分OP,选项D错误.故选:D.本题考查的知识点是角平分线的性质以及垂直平分线的性质,熟记性质定理是解此题的关键.10、B【分析】如图,直线l1:y1=k1x+b与直线l2:y2=k2x在同一平面直角坐标系中的图像如图所示,则求关于x的不等式k1x+b>k2x的解集就是求:能使函数y1=k1x+b的图象在函数y2=k2x的上方的自变量的取值范围.【详解】解:能使函数y1=k1x+b的图象在函数y2=k2x的上方的自变量的取值范围是x<-1.故关于x的不等式k1x+b>k2x的解集为:x<-1.故选B.二、填空题(每小题3分,共24分)11、-1【解析】∵点P(3,a)关于y轴的对称点为Q(b,2),∴a=2,b=−3,∴a+b=2+(−3)=−1.故答案为−1.12、1【分析】根据点的坐标与勾股定理,即可求解.【详解】根据勾股定理得:AB=,故答案是:1.本题主要考查平面直角坐标系中两点的距离,掌握勾股定理是解题的关键.13、3【分析】直接把代入分式方程,即可求出的值.【详解】解:把代入,则,整理得:,解得:;故答案为:3.本题考查了分式方程的解.首先根据题意写出a的新方程,然后解出a的值.14、【分析】根据角平分线的定义,三角形的外角性质及三角形的内角和定理可知,…,依此类推可知的度数.【详解】解:∵∠ABC与∠ACD的平分线交于点A1,∴,同理可得,…∴.故答案为:.本题是找规律的题目,主要考查三角形的外角性质及三角形的内角和定理,同时也考查了角平分线的定义.15、【分析】根据角平分线性质求出OC平分∠AOB,即可求出答案.【详解】∵CD⊥OA于D,CE⊥OB,CD=CE,∴OC平分∠AOB,∵∠AOB=50°,∴∠DOC=∠AOB=25°,故答案为:25°.本题考查了角平分线的判定,注意:在角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.16、【分析】设x=n+a,其中n为整数,0≤a<1,则[x]=n,{x}=x-[x]=a,由此可得出2a=n,进而得出a=n,结合a的取值范围即可得出n的取值范围,结合n为整数即可得出n的值,将n的值代入a=n中可求出a的值,再根据x=n+a即可得出结论.【详解】设,其中为整数,,则,,原方程化为:,.,即,,为整数,、.当时,,此时,为非零实数,舍去;当时,此时.故答案为:1.1.本题考查了新定义运算,以及解一元一次不等式,读懂题意熟练掌握新定义是解题的关键.17、80°【解析】根据等腰三角形的两底角相等,可知两底角分别为50°、50°,然后根据三角形的内角和可求得等腰三角形的顶角为80°.故答案为80°.18、【分析】先将所求式子变形为,再按照已知的变形规律计算括号内,进一步即可求出答案.【详解】解:++++…++=====.故答案为:.本题考查了规律探求和实数的运算,理解规律、正确变形、准确计算是关键.三、解答题(共66分)19、(1)详见解析;(2)详见解析【分析】(1)根据平行线的性质得到∠BAD+∠ADC=180°,根据角平分线的定义得到∠MAD+∠ADM=90°,求出∠AMD=90°,根据垂直的定义得到答案;(2)作MN⊥AD,根据角平分线的性质得到BM=MN,MN=CM,等量代换可得结论.【详解】证明:(1)∵AB∥CD,∴∠BAD+∠ADC=180°,∵AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,∴2∠MAD+2∠ADM=180°,∴∠MAD+∠ADM=90°,∴∠AMD=90°,即AM⊥DM;(2)作MN⊥AD交AD于N,∵∠B=90°,AB∥CD,∴BM⊥AB,CM⊥CD,∵AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,∴BM=MN,MN=CM,∴BM=CM,即M为BC的中点.本题考查的是平行线的性质、三角形内角和定理以及角平分线的性质,掌握平行线的性质和角平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.20、(1);(2)或,理由见解析;(3)【分析】(1)根据规律为(2)根据规律为(3)【详解】解:(1).故答案为:;(2)或.理由如下:.(3).本题考查了数字的规律,根据给出的式子找到规律是解题的关键.21、(1);(2)①7,②1.【分析】(1)整个图形的面积一方面可以表示为两个大正方形的面积+两个小正方形面积+五个小矩形的面积,另一方面又可表示为边长分别为2a+b与a+2b的矩形的面积,据此解答即可;(2)①根据题意可得:,,然后根据完全平方公式即可求出结果;②先将所求式子分解因式,然后把由①得到的关系式整体代入计算即可.【详解】解:(1)观察图形可知:;(2)根据题意,得:,,∴.①∵,又∵,∴;②.本题考查了因式分解在几何图形中的应用,属于常见题型,利用图形面积不同的表示方法是解(1)题的关键,熟练掌握完全平方公式和分解因式的方法是解(2)题的关键.22、(1)见解析;(2)BC=3或BC=4.【分析】(1)由“美丽三角形”的定义知,要求出△ABC的中线长,再作比较,由AB=AC=,可知△ABC是等腰三角形,由“三线合一”,可作BC的中线AD,则AD即为BC的高线,由勾股定理求AD的长即可证明;(2)Rt△ABC中有三条中线,由斜边上的中线是斜边的一半,排除斜边的中线;则有两种可能:AC边的中线等于AC或BC边的中线等于BC.结合中线的定义及勾股定理即可解答.【详解】(1)证明:如图,作BC的中线AD,如图,∵AB=AC=,AD是BC的中线,∴AD⊥BC,BD=CD=,在Rt△ABD中,由勾股定理得AD=,∴AD=BC,∴△ABC是美丽三角形.(2)解:①如图1,作AC的中线BD,△ABC是“美丽三角形”,当BD=AC=时,则CD=,由勾股定理得.②如图2,作BC的中线AD,△ABC是“美丽三角形”,当BC=AD时,则CD=,在Rt△ACD中,由勾股定理得,则,解得CD=2,∴BC=2CD=4.故BC=3或BC=4.本题考查了信息迁移,等腰三角形的性质,勾股定理及分类讨论的数学思想,明确“美丽三角形”的定义是解答本题的关键.23、(1)证明见解析;(2)DE=BD+CE;(3)B(1,4)【分析】(1)证明△ABD≌△CAE,根据全等三角形的性质得到AE=BD,AD=CE,结合图形解答即可;

(2)根据三角形内角和定理、平角的定义证明∠ABD=∠CAE,证明△ABD≌△CAE,根据全等三角形的性质得到AE=BD,AD=CE,结合图形解答即可;

(3)根据△AEC≌△CFB,得到CF=AE=3,BF=CE=OE-OC=4,根据坐标与图形性质解答.【详解】(1)证明:∵BD⊥直线m,CE⊥直线m,∴∠ADB=∠CEA=90°∵∠BAC=90°∴∠BAD+∠CAE=90°∵∠BAD+∠ABD=90°∴∠CAE=∠ABD∵在△ADB和△CEA中∴△ADB≌△CEA(AAS)∴AE=BD,AD=CE∴DE=AE+AD=BD+CE即:DE=BD+CE(2)解:数量关系:DE=BD+CE理由如下:在△ABD中,∠ABD=180°-∠ADB-∠BAD,

∵∠CAE=180°-∠BAC-∠BAD,∠BDA=∠AEC,

∴∠ABD=∠CAE,

在△ABD和△CAE中,∴△ABD≌△CAE(AAS)

∴AE=BD,AD=CE,

∴DE=AD+AE=BD+CE;(3)解:如图,作AE⊥x轴于E,BF⊥x轴于F,

由(1)可知,△AEC≌△CFB,

∴CF=AE=3,BF=CE=OE-OC=4,

∴OF=CF-OC=1,

∴点B的坐标为B(1,4).本题考查的是全等三角形的判定和性质、坐标与图形性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.24、(1)一个A型口罩的售价是5元,一个B型口罩的售价是7元;(2)有3种购买方案,具体见解析.其中方案三最省钱.【分析】(1)设一个A型口罩的售价是a元,一个B型口罩的售价是b元,根据:“1个A型口罩和3个B型口罩共需26元;3个A型口罩和2个B型口罩共需29元”列方程组求解即可;(2)设A型口罩x个,根据“A型口罩数量不少于35个,且不多于B型口罩的3倍”确定x的取值范围,然后得到有关总费用和A型口罩之间的关系得到函数解析式,确定函数的最值即可.【详解】(1)设一个A型口罩的售价是a元,一个B型口罩的售价是b元,依题意有:,解得:.答:一个A型口罩的售价是5元,一个B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论