语文园地三教学课件2026-2027学年语文四年级上册统编版

语文园地三导入新课同学们，学习了本单元的课文后，你能谈谈自己的感受吗?仔细观察能让文章更生动优美。导入新课看来大家对这一单元所学的内容记忆深刻，并颇有感触。但是，语文学习的目的不仅在于情感培养，还在于不断积累语言，并学会合理运用。这节课，我们就来检测同学们对语言文字的综合运用能力。梳理与交流这段描写蟋蟀修筑巢穴的话中，能感受作者描写的细致、准确。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。这段话描写了蟋蟀的什么活动?读了这段话你有什么感受?梳理与交流因为作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者为什么能把这个细节写得这么清楚呢?梳理与交流观察要仔细，不能浮于表面。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。作者为什么能把蟋蟀筑巢的过程写得这么细致、准确呢?梳理与交流爬山虎的脚，触着墙的和没触着墙的结果不同。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。想一想，这段话写了什么?小结对于静止的事物可进行短暂的观察，对于连续变化的事物就需要进行长期观察，这样才能把事物的变化过程观察清楚。梳理与交流在观察的时候，不但要用眼睛看，还要用身体的其他感官去听、去闻、去想……这样才能深入观察到事物的特点。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。想一想：法布尔在观察时，只是用眼睛看吗?词句段运用狗鼠牛

猪

马

鱼

鸟

虎连一连，为下面的动物找到家。狗鼠牛

猪

马

鱼

鸟

虎塘洞穴

圈

窝

厩

巢

棚词句段运用狗鼠牛

猪

马

鱼

鸟

虎狗鼠牛猪马鱼鸟虎塘洞穴

圈

窝

厩

巢

棚词句段运用触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。渐渐，逐步。读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。加上“逐渐”这个词语后，表明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，把爬山虎的脚渐变的过程表达得更清楚了。词句段运用隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。因为当时作者不能准确判断隧道的深度，所以只能估计隧道的深度，用“最多九寸深”来表达，更显得准确、严谨。日积月累◎立了秋，把扇丢。◎二八月，乱穿衣。◎夏雨少，秋霜早。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。日积月累立了秋，把扇丢。立秋后，天气转凉，人们不用扇扇子了。日积月累二八月，乱穿衣。农历的二月和八月，天气变化反复无常，可能早晚得穿冬衣，正午又得穿单衣。日积月累夏雨少，秋霜早。如果夏天的雨水少，那么秋天的霜就会来得早。日积月累八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。到了农历八月，大雁就开始向南迁徙，大雁一旦南飞，就是要下霜了日积月累一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。每下一场秋雨，天气就会冷一些，十场秋雨之后就要穿棉衣了。有感情地诵读谚语，并试着进行背诵。日积月累日积月累八月暖，九月温，十月还有小阳春。农历八、九月还很暖和，十月里有时还能出现像