简阳市投资促进局关于公开招聘编外人员的（3人）考前冲刺试卷含答案

简阳市投资促进局关于公开招聘编外人员的（3人）考前冲刺试卷含答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、世界上面积最大的国家是哪个？

A.俄罗斯

B.中国

C.加拿大

D.美国

答案:：A

解析：本题考察世界地理常识知识点。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界上面积最大的国家。选项B中国约960万平方公里，居世界第三；选项C加拿大约998万平方公里，居世界第二；选项D美国约937万平方公里，居世界第四，均不符合题意。2、世界上最长的河流是哪一条？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。尼罗河全长约6650公里，是世界上最长的河流，流经非洲多个国家，注入地中海；亚马逊河全长约6400公里，是世界上流量最大的河流，但长度略短于尼罗河；长江是亚洲最长河流（约6300公里），密西西比河是北美洲最长河流（约6270公里）。因此正确答案为B。3、发生地震时，下列哪种避险方式是正确的？

A.躲在坚固家具（如桌子）下方

B.乘坐电梯快速逃生

C.躲在窗户旁边

D.靠近门口等待救援

答案:：A

解析：本题考察地震避险常识。地震时应迅速躲在桌子．床等坚固家具下方，用坐垫保护头部，避免被坠物砸伤；B项“电梯”可能断电困人，C项“窗户”玻璃易碎易受伤，D项“门口”可能因墙体倒塌被掩埋，均为错误方式，故正确答案为A。4、下列哪种现象是由地球自转产生的？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期为1天，产生的现象包括昼夜交替（B正确）；而四季更替（A）．昼夜长短变化（C）．五带划分（D）均是地球公转（绕太阳公转，周期1年）产生的现象，故正确答案为B。5、下列哪项习俗通常与端午节相关？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.贴春联

D.赏月

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗。端午节的核心习俗包括赛龙舟．挂艾草．吃粽子等；吃月饼和赏月是中秋节习俗，贴春联是春节习俗，因此赛龙舟与端午节直接相关。6、下列哪种自然现象主要是由地球自转引起的？

A.昼夜交替

B.四季更替

C.昼夜长短变化

D.月相变化

答案:：A

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转产生昼夜交替（A正确），而四季更替（B）和昼夜长短变化（C）是地球公转的结果，月相变化（D）是月球绕地球公转与地球自转共同作用的结果。7、地球的自转方向是？

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

D.自北向南

答案:：B

解析：本题考察地球运动的基本常识。正确答案为B，地球自转方向为自西向东，这一规律导致太阳东升西落．昼夜交替等现象。A选项“自东向西”会导致太阳西升东落，与现实中“太阳东升西落”的直观感受矛盾；C．D选项描述的是地球公转或其他非自转方向，不符合科学事实。8、人体最主要的供能物质是？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养物质功能。糖类（C）是人体最主要的供能物质，能快速提供能量；脂肪（B）是主要储能物质，蛋白质（A）主要构成身体组织，维生素（D）调节生理功能但不直接供能。9、《红楼梦》的作者是谁？

A.曹雪芹

B.吴承恩

C.罗贯中

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识。《红楼梦》为清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。选项B的吴承恩著《西游记》，选项C的罗贯中著《三国演义》，选项D的施耐庵著《水浒传》，均为不同文学作品的作者，因此正确答案为A。10、日常生活中，常用的清洁餐具的“84消毒液”主要有效成分是？

A.次氯酸钠

B.高锰酸钾

C.过氧化氢

D.乙醇

答案:：A

解析：本题考察生活化学常识，正确答案为A。84消毒液的主要有效成分为次氯酸钠（NaClO），具有强氧化性，可有效杀灭细菌和病毒；高锰酸钾常用于特殊消毒场景，过氧化氢（双氧水）主要用于医疗消毒，乙醇（酒精）多用于皮肤消毒。11、世界上流程最长的河流是？

A.尼罗河

B.亚马逊河

C.长江

D.密西西比河

答案:：A

解析：本题考察世界地理常识。正确答案为A，尼罗河全长约6670公里，是世界最长河流；B选项亚马逊河是世界流量最大的河流，但长度约6400公里，略短于尼罗河；C选项长江是亚洲最长河流，世界第三；D选项密西西比河是美国最长河流，世界第四。12、中国古代四大发明中，用于记录文字的是哪一项？

A.造纸术

B.火药

C.印刷术

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代科技成就。四大发明中，造纸术解决了文字记录的载体问题，使信息传播更便捷；B选项火药主要用于军事和爆破；C选项印刷术用于书籍批量复制；D选项指南针用于方向指引。因此用于记录文字的是造纸术，答案为A。13、为什么天空看起来是蓝色的？

A.太阳光中的蓝光被大气散射

B.天空本身具有蓝色色素

C.蓝光是太阳光中波长最长的光

D.天空反射了海洋的蓝色

答案:：A

解析：本题考察光的散射原理，正确答案为A。太阳光由多种颜色光组成，其中蓝光波长较短，易被大气中的分子（如氮气．氧气）散射，从而使天空呈现蓝色。B错误，天空本身无蓝色色素；C错误，蓝光波长较短，红光波长最长；D错误，天空颜色与海洋反射无关。14、‘盎司’在国际单位制中主要用于衡量什么？

A.长度单位

B.重量单位

C.面积单位

D.体积单位

答案:：B

解析：本题考察常见单位的常识。盎司（Ounce）是英制重量单位，常衡盎司用于日常重量计量（如贵金属．食品），金衡盎司专门用于计量黄金等贵金属。A选项长度单位常用米．厘米等，C选项面积单位如平方米，D选项体积单位如升．毫升，均与盎司无关，故正确答案为B。15、人体最坚硬的结构是下列哪一项？

A.牙齿（牙釉质）

B.骨骼

C.指甲

D.眼球角膜

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。牙齿表面的牙釉质（主要成分为羟基磷灰石）是人体最坚硬的物质，其硬度接近金刚石（莫氏硬度5-6级）；骨骼主要由骨密质构成，但硬度低于牙釉质；指甲和角膜硬度远低于牙釉质。因此最坚硬的部分是牙齿。16、人体中最硬的部分是？

A.牙齿

B.骨骼

C.指甲

D.头发

答案:：A

解析：本题考察人体结构常识。牙齿表面的牙釉质（珐琅质）是人体最硬的物质，其主要成分羟基磷灰石硬度极高（莫氏硬度约5.5-6），远超骨骼（莫氏硬度3-5）。C选项指甲主要由角蛋白构成，D选项头发主要成分是角质蛋白，均远低于牙釉质硬度。因此正确答案为A。17、地球的天然卫星是什么？

A.太阳

B.月球

C.金星

D.火星

答案:：B

解析：本题考察天文常识。地球的天然卫星只有月球（选项B）。太阳是太阳系的中心恒星，并非卫星；金星和火星是太阳系的行星，也不是卫星。18、下列哪种食物富含维生素C？

A.橙子

B.牛奶

C.鸡蛋

D.猪肉

答案:：A

解析：本题考察生活中的营养常识。橙子等柑橘类水果是维生素C的优质来源；牛奶主要含蛋白质．钙和维生素D；鸡蛋富含优质蛋白质．维生素A和D；猪肉主要提供蛋白质．脂肪及铁．锌等矿物质，均不含丰富维生素C。19、辛亥革命爆发于哪一年？

A.1910年

B.1911年

C.1912年

D.1921年

答案:：B

解析：本题考察中国近现代史常识，正确答案为B。1911年爆发的辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制。A选项1910年尚未发生辛亥革命，C选项1912年是中华民国成立年份，D选项1921年是中国共产党成立年份。20、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.太阳

答案:：A

解析：本题考察天文常识。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球旋转；B项金星是太阳系内与地球邻近的行星，C项火星是另一颗行星，D项太阳是恒星，并非卫星。因此正确答案为A。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]传统的动物资源保护措施主要是划分保护区或建立保种基地。这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止；建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖．物种衰退等现象。试管．克隆．冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。

这段文字主要介绍了：A．生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地B．动物资源保护促进了生物技术新成果的诞生C．保护动物物种多样性所取得的突破性进展D．传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先指出传统的动物资源保护有作用，接着通过转折词“但”指出“存在一些缺点”，然后说明有哪些缺点，最后给出对策“生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径”。文段为“分—总”结构，主旨句为最后一句。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]或许是深受农业文明影响的缘故，中国古典艺术始终缠绕着一种对花草植物的敏感。林徽因说：“惜花．解花太东方，亲昵自然，含着人性的细致是东方传统的情绪。”我们都会背：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”但未必所有人都知道，所谓“蒹葭”，就是我们熟悉的芦苇。《诗经》里的世界，其实并不遥远，“参差荇菜”“南有乔木”“桃之夭夭”“彼黍离离”，这先秦时代的民歌，几乎首首离不开植物，一风一雨．一稼一穑，遍布着草木的声息，以至于《诗经》里的植物花卉，也成为一门学问，吸引一代代的学人研究考证。

对这段文字概括最恰当的是：A．中国古典艺术深受农业文明的影响B．花草植物是中国古典艺术的重要元素C．先秦民歌以花草植物为最主要的描写对象D．《诗经》为古代学人的研究提供了丰富素材答案:B解析:第一步，分析文段。文段开头就提到“中国古典艺术始终缠绕着一种对花草植物的敏感”，并引用了林徽因的话来进一步说明这种敏感性。接着，通过《诗经》中的例子，如“蒹葭”．“参差荇菜”．“南有乔木”等，展示了花草植物在中国古典艺术中的普遍存在和重要性。最后，提到《诗经》中的植物花卉成为了一门学问，吸引了很多学人研究。故文段为“总—分”结构，首句为文段的主旨句。第二步，对比选项。A项提及的“农业文明”，原文是“或许是深受农业文明影响……”，作为引入话题的背景，非重点。C项的“先秦民歌”和D项的《诗经》等内容均属于后文解释说明，非重点。B项是对文段主旨句的同义替换，当选。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]素质是能力发展的自然基础，但不是能力本身。素质作为先天生成的解剖生理结构，不能现成地决定能力，刚出生的婴儿没有能力。只是由于他生来具有一定的解剖生理特点，因而他具有能力发展的一般可能性。

这段文字的主旨是：A．素质是能力的基础B．素质是先天的C．素质与能力的关系D．能力是后天发展的答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了“素质是能力发展的自然基础，但不是能力本身”，随后对这句话进行了具体的解释与说明。文段结构为“总—分”，重点句为首句，论证了素质与能力的关系。主体词为“素质”和“能力”。第二步，对比选项。C项是对重点句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]我在接触历史之前，想象大部分领域都已经被人耕耘过了，后来发现并非如此。即使是被大家炒得很热的人物，你仔细去研究已有的研究成果，和一些相关的史料做对比，就会发现，几乎每一个人．每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，有大量的空白存在。

对这段文字的观点概括最准确的是:A．人们对历史的认识存在误区B．历史研究依然大有可为C．目前的历史研究成果较为有限D．亟需加强历史研究方法的探讨答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句提出观点，即“原以为历史的大部分领域已经被人研究过了，后来发现并非如此”。第二句对所提出的“并非如此”的观点作进一步解释说明。故文段为“总—分”结构，首句为主旨句，强调“并非如此”，通过第二句“有大量的空白存在”可知，文段的主旨是历史研究仍然存在很多领域可以耕耘。第二步，对比选项。B项是对文段主旨的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------25、[单选题]古人写诗“二句三年得，一吟双泪流”；写小说，动辄“闭门谢客，披阅十载”。现在许多作家每年出好几部长篇，几十万字，个把月就写成了。没有对生活的日积月累，没有对人生的深思熟虑，没有对写作的精心布局，没有对文字的字斟句酌，反复修改，怎么会有精品？又怎能抵抗时间的淘汰？“创作”如果说不同于别的工作，就在于一个“创”字；如果说有难度，也在于一个“创”字，既不同于前人，又不同于自己。

这段文字主要表明：A．生活是创作的源泉B．时间是艺术作品的试金石C．今人的创作态度不如古人严肃D．长期潜心创作，才会出高质量的作品答案:D解析:第一步，分析文段。文段开头将古人写诗写小说和现代作家写作进行对比，阐述许多现代作家的创作态度不如古人严肃。然后通过一系列反问句提出想要出精品就需要“深思熟虑”“精心布局”“反复思考”“字斟句酌”等，最后指出创作的重点在于“创”字。文段为“分—总”结构，尾句提出核心观点，强调好的文章需要深思熟虑．精心布局．反复思考的创作。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]传统的职业技术认证，特别是高端职业技术的认证，通常与学历背景密切相关。随着互联网技术的进步，知识获取变得更为便利，也使得从业人员的知识面更加开阔广泛，从而在一定程度上减弱了职业技术认证与学历背景之间的联系。新型职业的技术认证需要同时考虑专业知识，又因其服务的个性化特征，必须考量消费者的评价。在这种情况下，新型职业的认证标准需兼顾专业技术技能评价和保障消费者权益。这段文字讨论的重点是：A．新型职业技术认证迥异于传统职业B．新型职业技术认证需要考虑的因素C．新型职业技术认证需要消费者认可D．新型职业均具有鲜明的个性化特征答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲了传统的职业技术认证是和学历有关，然后通过背景介绍了互联网的发展减弱了认证与学历之间的关系，随后引出新型职业的认证需要综合考虑专业知识和消费者评价，最后介绍了新型职业认证标准需要兼顾专业技术技能评价和消费者权益保障这两方面。文段为“分－总”结构，文段重点在尾句。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图，当选。因此，选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]奥运盈利不只包括奥运本身的成功，还要考虑到一个国家举办奥运其他的产业经济发展情况。2008年奥运会对于北京经济的影响可以说是广泛且深远的，除了与赛事最直接相关的场馆建设．市政基础设施投入．旅游消费．体育产业等方面的巨大商机之外，更为中国和北京提供了一个向世界展示的巨大舞台。随着世界越来越多地了解中国．了解北京，很多潜在的商机就会浮出水面并接踵而来。

这段话主要支持了这样一个观点：A．举办奥运会的城市可借奥运实现盈利B．奥运会可以带来多项产业经济的发展C．中国应该抓住奥运这个舞台展示自己D．奥运处处是商机，北京将会空前发展答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先通过“不只……还……”这一递进关系引出文段的重点句：奥运盈利还要考虑到其它产业的经济发展情况。后文以“北京奥运”为例论证奥运会对经济的影响。第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]“天下为公”的基本含义是，天下是天下人所共有的，不是一个集团．一个群体的。在“天下为公”观念背后，我们看到的是中国人最基本的政治观念，也是过去四千年来中国政治运作的基本原则，那就是政治平等，人人都有参与天下之治理的机会。当然，参与方式非常多样，一个普普通通的人，也可以参与天下之治理，比如修身．齐家，这就是治国．平天下的内容和基础。

这段文字主要介绍了：A．中国政治运作的基本原则B．“天下为公”的含义和表现C．人们参与治理国家的多种形式D．“天下为公”所反映的政治观念答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先引出“天下为公”的话题，接下来指出“天下为公”背后反映出的政治观念，即政治平等，人人都有参与治理的机会，尾句指出参与治理的方式有很多，并通过例子进行补充说明。故文段重在强调“天下为公”所反映的政治观念。第二步，对比选项。D项是文段主要内容的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------29、[单选题]人类思维进化的顺序，是从具象到抽象，从图形到语言。粗粗了解一点文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有图形，如世界各地的史前壁画，如半坡陶器上的鱼纹．人脸等。没有文字，因为语言能力不发达。语言能力发达以后，才有文字，人类文明才真正脱离原始阶段。而文字的进化本身也循同样过程，最初是图形，不脱具象，涵盖力很有限，慢慢离开图形阶段，真正成为文字，表示人的语言能力愈来愈深刻，思维愈来愈独立。

这段文字谈论的主题是：A．研究文物史的意识B．语言文字的主要功能C．史前文明的表现形式D．人类思维的演变过程答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先讲述人类思维的进化是从具象到抽象，从图形到语言的，接下来分别从“文明发展”和“文字进化”两个角度进行解释，阐述它们的发展也是从具象到抽象，从图形到语言的。文段为“总—分”结构，主要讲的是人类思维进化的顺序。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。A项“文物史”属于分说部分，非重点且片面。B项“主要功能”文段无从体现，属于无中生有。C项“史前文明”无中生有，“表现形式”非重点，文段主要介绍是演变的过程。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]法治的规范性与权威性，可以有效规范与约束政府行为，防止出现违法行使权力．以言代法．以权压法．徇私枉法，使全社会养成遵纪守法的良好社会风气，维护市场秩序与社会秩序。法治保护权利与自由的基本价值，与市场经济自由交换的内在要求高度契合，两者相互促进。法治不但可以弥补市场失灵的缺陷，也可以为市场经济的发展起到规范．保障．引领．推动等不同作用。

这段文字主要讨论的是：A．建立法治规范和权威的重要性B．市场经济可以强化法治的权威C．如何有效规范与约束政府行为D．法治建设有利于经济社会发展答案:D解析:第一步，分析文段。文段先论述法治的规范性与权威性对政府行为．社会风气以及市场和社会秩序各方面的积极作用，接着进一步阐述法治对市场经济的保障作用，最后通过递进关联词“不但……也……”引出文段的重点句。文段重点在递进之后，重在强调法治对市场经济的发展起到规范．保障．引领．推动等不同作用。第二步，对比选项。D项是文段重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]71，63，59，41，35，（）A．20B．31C．32D．33答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化平缓，做差无规律，考虑做和，相邻三项做和如图所示：和数列是幂次修正数列，幂次数分别为14²，13²，12²，则下一项为11²，修正项是公差为－3的等差数列，下一项为－9+（－3）=－12，和数列下一项为11²－12=109，所求项为109－41－35＝33。因此，选择D选项。32、[单选题]，1，，2，，（）A．4B．8C．D．答案:A解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为的等比数列，所求项为。因此，选择A选项。33、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。34、[单选题]2，6，24，168，（）A．740B．1848C．1478D．924答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商数列。相邻两项做商（后÷前）可得：3，4，7，？，是递推和数列（第一项+第二项=第三项），则下一项为4+7=11，所求项为168×11=1848。因此，选择B选项。35、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。36、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。37、[单选题]2，8，18，32，50，（）A．68B．72C．76D．98答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为50＋22＝72。因此，选择B选项。38、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。39、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。40、[单选题]243，199，155，111，（）A．66B．67C．68D．77答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为－44的等差数列，所求项为111＋（－44）=67。因此，选择B选项。41、[单选题]90，45，15，3．75，（）A．0．25B．0．5C．0．75D．1答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商（前÷后）如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。所求项为3．75÷5＝0．75。因此，选择C选项。42、[单选题]1，1，5，7，13，（）A．15B．17C．19D．21答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是一个公差为2的等差数列，下一项为8＋2＝10，则所求项为7+10=17。因此，选择B选项。43、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。44、[单选题]数列：2，4，8，12，18，24，A．30B．32C．36D．38答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列平缓递增，做差无果考虑做和，两两做和得到和数列6．12．20．30．42，和数列再做差得到差数列6．8．10．12，是公差为2的等差数列，下一项是14，那么和数列下一项为42+14=56，原数列所求项为56－24=32。因此，选择B选项。45、[单选题]80，70，62，58，（），70A．59B．60C．61D．63答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列数字较小，优先考虑做差。相邻两项做差（前项－后项），可得新数列10，8，4，（

），（

），再次做差可得2，4，猜测构成公差为2的等差数列，下两项为4+2=6，6+2=8，则新数列的下两项分别为4－6=－2，－2－8=－10。故所求项为58－（－2）=60。代入验证：60－70=－10，符合规律。因此，选择B选项。46、[单选题]，，2，2，（）A．2B．C．3D．答案:B解析:本题考查多级数列。观察数列，有分数和整数，优先考虑分数数列的相关规律，尝试之后无明显规律。相邻两项的乘积分别为．．，所以，即所求项为。因此，选择B选项。47、[单选题]11，8，－1，－28，（）A．54B．－84C．－102D．－109答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，则下一项为－27×3＝－81，所求项为－28＋（－81）＝－109。因此，选择D选项。48、[单选题]1，3，－1，7，21，53，（）A．135B．142C．169D．175答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，且做差无明显规律，考虑做和。第二步，三项做和如图所示：和数列是公比为3的等比数列，下一项为81×3＝243，则所求项为243－21－53＝169。因此，选择C选项。49、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。50、[单选题]21，28，33，42，43，60，（）A．45B．56C．75D．92答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－2的等比数列，则下一项为16×（－2）＝－32，一级差数列下一项为17＋（－32）＝－15，则所求项为60＋（－15）＝45。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]水泥∶房屋A．布料∶衣服B．沙子∶沙漠C．木材∶钢筋D．打印机∶电脑答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“水泥”建造“房屋”，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：用“布料”制作“衣服”，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“沙子”是“沙漠”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“木材”与“钢筋”都是建造房屋的材料，二者属于并列关系，排除；D项：“打印机”与“电脑”都是办公设备，二者属于并列关系，排除。因此，选择A选项。52、[单选题]螺丝∶螺母A．门板∶门框B．天台∶地板C．时针∶齿轮D．水泥∶沙浆答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“螺丝”和“螺母”需要一起配合使用，二者属于配套使用的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“门板”和“门框”需要一起配合使用，二者属于配套使用的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“天台”和“地板”都是房屋的组成部分，二者属于并列关系，排除；C项：“时针”和“齿轮”都是钟表的组成部分，二者属于并列关系，排除；D项：“水泥”和“沙浆”可单独使用，不需要配合使用，排除。因此，选择A选项。53、[单选题]立方体∶几何学A．比重∶物理学B．血液∶植物学C．地质学∶化合物D．基因∶历史学答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“立方体”是“几何学”里的概念，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“比重”是“物理学”里的概念，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“血液”是医学里的概念，不是“植物学”，排除；C项：“化合物”是化学里的概念，不是“地质学”，排除；D项：“基因”是遗传学里的概念，不是“历史学”，排除。因此，选择A选项。54、[单选题]微信交流∶上网A．锻炼身体∶跳舞B．增长知识∶学习C．法庭审判∶实验D．旅游度假∶自驾答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。不“上网”就无法“微信交流”，因此“上网”是“微信交流”的必要条件，二者属于条件关系。第二步，辨析选项。A项：不“跳舞”也可以“锻炼身体”，因此“跳舞”不是“锻炼身体”的必要条件，排除；B项：不“学习”就不能“增长知识”，因此“学习”是“增长知识”的必要条件，二者属于条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“法庭审判”和“实验”没有明显逻辑关系，排除；D项：“自驾”是“旅游度假”的一种方式，二者属于对应关系，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]绿萝∶植物A．金属∶铝B．铁锤∶铁锹C．动物∶斑马D．蝴蝶∶昆虫答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“绿萝”属于“植物”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，分析选项。A项：“铝”属于“金属”，二者属于包容关系中的种属关系，但是词语前后顺序与题干不一致，排除；B项：“铁锤”和“铁锹”都属于工具，二者属于并列关系下的反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“斑马”属于“动物”二者属于包容关系中的种属关系，但是词语前后顺序与题干不一致，排除；D项：“蝴蝶”属于“昆虫”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]诗∶赋∶词A．纸∶丝绸∶竹简B．昆曲∶戏剧∶京剧C．油画∶水墨画∶工笔画D．甲骨文∶隶书∶楷书答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。三者均为中国古代文学体裁，并且先有“诗”，再有“赋”，最后有“词”，三者属于时间顺承的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“纸”“丝绸”“竹简”三者均为中国古代书写文字的载体，但是三种载体应该先有“竹简”．然后有“丝绸”，最后有“纸”，与题干逻辑关系不同，排除；B项：“昆曲”与“京剧”为两种不同的剧种，二者之间为并列中的反对关系，都属于“戏剧”，与“戏剧”之间均为包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“油画”“水墨画”和“工笔画”是三种绘画形式，其中，“水墨画”和“工笔画”为国画的两个分支，均为中国传统的绘画形式，“油画”起源于欧洲的蛋彩画，不属于中国传统的绘画形式，也不存在前后演变关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“甲骨文”“隶书”“楷书”均为中国古代文字，并且，先有“甲骨文”，然后有“隶书”，最后有“楷书”，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。57、[单选题]人∶成年人∶未成年人A．门∶开门∶关门B．手∶左手∶右手C．天气∶晴天∶阴天D．车祸∶幸存者∶遇难者答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“人”根据年龄分为“成年人”与“未成年人”，“成年人”与“未成年人”属于并列关系中的矛盾关系，且均与“人”属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“门”的状态可以分为“开门”与“关门”，“开门”与“关门”与“门”属于对应关系，排除；B项：“手”分为“左手”与“右手”，“左手”与“右手”属于并列关系中的矛盾关系，且均与“手”属于包容关系中的种属关系，与题干的逻辑关系一致，符合；C项：“天气”除了“晴天”与“阴天”之外还有其他天气，“晴天”与“阴天”属于并列关系中的反对关系，排除；D项：“车祸”后会产生“幸存者”与“遇难者”，“幸存者”和“遇难者”与“车祸”属于对应关系，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]企业∶员工∶经理A．军队∶士兵∶首长B．机关∶公务员∶领导C．学校∶学生∶教授D．医院∶护士∶大夫答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“员工”和“经理”都在“企业”工作，二者与“企业”属于人员与组织的对应关系，且“经理”是“员工”的上级。第二步，辨析选项。A项：“士兵”和“首长”都在“军队”工作，二者与“军队”属于人员与组织的对应关系，且“首长”是“士兵”的上级，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“公务员”在“机关”工作，二者属于人员与组织的对应关系，但“领导”表示级别高，在企业．“机关”．学校等都有这一身份，即“领导”不一定在“机关”工作，排除；C项：“教授”在“学校”工作，但“学生”在“学校”上学，而非工作，排除；D项：“护士”和“大夫”都在“医院”工作，但“大夫”与“护士”只是工作职责不同，而非上下级关系，排除。因此，选择A选项。59、[单选题]拍卖会∶拍卖师∶艺术品A．果园∶农民∶水果B．奥运会∶运动员∶跑道C．商场∶售货员∶商品D．山峰∶登山者∶帐篷答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“拍卖师”在“拍卖会”上拍卖“艺术品”，三者属于对应关系，且拍卖“艺术品”属于销售行为。第二步，辨析选项。A项：“农民”在“果园”种植“水果”，三者属于对应关系，但种植“水果”不属于销售行为，排除；B项：“运动员”在“奥运会”跑步，而不是“跑道”，排除；C项：“售货员”在“商场”出售“商品”，三者属于对应关系，且出售“商品”属于销售行为，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“登山者”在“山峰”搭建“帐篷”，三者属于对应关系，但搭建“帐篷”不属于销售行为，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]言而有信∶言而无信∶承诺A．童叟无欺∶明码实价∶交易B．心满意足∶贪心不足∶满意C．言之凿凿∶口说无凭∶证据D．文思泉涌∶搜索枯肠∶知识答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“言而有信”指说话靠得住，有信用。“言而无信”指说话不算数，没有信用，二者属于反义关系，并且分别描述“承诺”的两个方面。

第二步，辨析选项。A项：“童叟无欺”指买卖公平，“明码实价”指按实际标价与消费者进行结算，体现公平，二者属于近义关系，排除；B项：“心满意足”和“贪心不足”属于反义关系，但二者分别描述满足的两个方面，而非“满意”，排除；C项：“言之凿凿”形容说话有真凭实据，“口说无凭”形容单凭口说，不足为据，二者属于反义关系，并且分别描述“证据”的两个方面，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“文思泉涌”形容思路开阔敏捷，“搜索枯肠”比喻才思枯竭，二者属于反义关系，但分别描述思路的两个方面，而非“知识”，排除。因此，选择C选项。61、[单选题]资产评估∶审核通过∶股票发售A．预定新车∶加装内饰∶购买车险B．选购家电∶上门安装∶维修保养C．修剪草坪∶设备检修∶园林养护D．收看节目∶视频连线∶观众互动答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“资产评估”，再“审核通过”，最后“股票发售”，三者具有时间顺承关系。第二步，辨析选项。A项：“预定新车”“加装内饰”“购买车险”三者之间并不存在必然的先后顺序，车主可根据自身实际情况，选择“购买车险”的具体时间，排除；B项：先“选购家电”，再由工作人员“上门安装”，在家电使用过程中进行“维修保养”，三者具有时间顺承关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“修剪草坪”“设备检修”“园林养护”三者之间并不存在必然的先后顺序，排除；D项：“视频连线”和“收看节目”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]寓言∶哲理A．日记∶笔记B．邮箱∶信件C．成语∶典故D．通讯∶报道答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“寓言”中蕴含着“哲理”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“日记”与“笔记”都是文体，二者属于并列关系，排除；B项：“信件”存放在“邮箱”，二者属于地点对应关系，排除；C项：“成语”中蕴含着“典故”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“通讯”是新闻“报道”的一种形式，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]预习∶上课∶复习A．高考∶考试∶大学B．调研∶设计∶生产C．痊愈∶挂号∶出院D．笔试∶面试∶报名答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“预习”，再“上课”，然后“复习”，三者属于时间顺承的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“高考”是“考试”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：先“调研”，再“设计”，然后“生产”，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：先“挂号”，再“痊愈”，然后“出院”，但是词语顺序与题干不一致，排除；D项：先“报名”，才能进行“笔试”或“面试”，但是词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择B选项。64、[单选题]清洁工对于（）相当于医生对于（）A．马路；医院B．清扫车；手术台C．保洁；治病D．工作服；听诊器答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“清洁工”清洁“马路”，二者属于职业与工作对象的对应关系，或者“清洁工”在“马路”上工作，二者也属于职业与工作地点的对应关系；“医生”在“医院”工作，“医院”是“医生”工作的地点，二者属于职业与工作地点对应关系，但“医院”不是“医生”的工作对象，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“清洁工”与“清扫车”功能都是清洁，“清扫车”也可以作为“清洁工”工作的工具，二者属于对应关系，“医生”在“手术台”上进行手术，二者属于地点对应关系，前后对应方式不一致，排除；C项：“清洁工”的主要工作内容是“保洁”，二者属于职业与工作内容的对应关系，“医生”的主要工作内容是“治病”，二者属于职业与工作内容的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“清洁工”工作要穿“工作服”，二者属于职业和职业装的对应关系，“医生”工作时要用到“听诊器”，“听诊器”是“医生”诊断时使用的工具，二者属于工具对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]校长∶老师A．警察∶小偷B．经理∶职员C．老师∶学生D．医生∶护士答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“校长”管理“老师”，“老师”是“校长”的下属，二者属于管理与被管理的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“警察”抓“小偷”，而非管理，排除；B项：“经理”管理“职员”，“职员”是“经理”的下属，二者属于管理与被管理的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“老师”教育“学生”，而且“学生”不是“老师”的下属，排除；D项：“护士”配合“医生”救治病人，二者属于相互配合的关系，而非管理，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]海鸥∶天空A．芦苇∶河流B．飞船∶太空C．轮船∶海洋D．火车∶铁轨答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“海鸥”在“天空”中飞行，二者属于场所对应关系。第二步，辨析选项。A项：“芦苇”在“河流”两岸生长，并非飞行，排除；B项：“飞船”在“太空”中飞行，二者属于场所对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“轮船”在“海洋”中航行，并非飞行，排除；D项：“火车”在“铁轨”上行驶，并非飞行，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]道德∶行为A．制度∶腐败B．价值∶价格C．法律∶权利D．合同∶公正答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“道德”约束“行为”，二者属于对应关系，且“行为”是中性词。第二步，辨析选项。A项：“制度”制约“腐败”，但“腐败”是贬义词，排除；B项：“价值”决定“价格”，而非约束，排除；C项：“法律”约束“权利”，二者属于对应关系，且“权利”是中性词，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“合同”与“公正”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。68、[单选题]新闻∶采访A．特技∶特效B．电影∶剪辑C．声音∶图像D．分数∶学生答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。通过“采访”获得“新闻”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“特技”是指武术．马术．飞机驾驶等方面的特殊技能，或摄制特殊镜头的技巧，“特效”是指特殊的效果，二者无明显逻辑关系，排除；B项：通过“剪辑”完成“电影”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“声音”和“图像”是两种不同的信息载体，二者属于并列关系，排除；D项：“分数”是衡量“学生”成绩高低的依据，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]牙刷对于（）相当于（）对于墨汁A．口腔；砚台B．杯子；墨水瓶C．牙膏；毛笔D．水；书法答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“牙刷”在“口腔”里发挥作用，“砚台”可以用来盛放“墨汁”，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“牙刷”放在“杯子”里，“墨汁”放在“墨水瓶”里，但前后词语顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“牙刷”和“牙膏”需配套使用，“毛笔”和“墨汁”需配套使用，前后均属于配套使用对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“牙刷”是工具，可以沾“水”使用，但“书法”不是工具，沾“墨汁”使用的是毛笔，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。70、[单选题]伐木之于森林正如（）之于（）A．雕刻；刻刀B．放牧；草原C．汽车；公路D．跑道；赛场答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。在“森林”中“伐木”，二者属于场所与行为的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“刻刀”不是场所，排除；B项：在“草原”上“放牧”，二者属于场所与行为的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“汽车”是一个名词，不能说是一种行为，排除；D项：“跑道”是一个名词，不能说是一种行为，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]春暖∶花开A．和风∶细雨B．雨后∶天晴C．天寒∶地冻D．云开∶雾散答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“春暖”是导致“花开”的原因，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“和风”和“细雨”都是天气状态，二者属于并列关系，排除；B项：“雨后”不是导致“天晴”的原因，排除；C项：“天寒”是导致“地冻”的原因，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“云开”和“雾散”都是天气状态，二者属于并列关系，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]起跑∶冲线A．点火∶添煤B．剪彩∶典礼C．航行∶抛锚D．构思∶定稿答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“起跑”后“冲线”，二者属于时间顺承对应关系，且“冲线”是结束行为。第二步，辨析选项。A项：先“点火”后“添煤”，但“添煤”是中间环节，而非结束，排除；B项：“剪彩”是“典礼”上的一个组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“抛锚”指下锚于水中使船停稳，是停止航行，不一定是结束航行，且二者没有确定的先后顺序，排除；D项：先“构思”后“定稿”，二者属于时间顺承对应关系，且“定稿”是结束行为，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。73、[单选题]北京∶故宫A．唐山∶曹妃甸B．泰山∶迎客松C．庐山∶仙人洞D．乐山∶大佛答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“北京”有“故宫”，且“故宫”是人造景观，二者属于人造景观和地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“唐山”有“曹妃甸”，但“曹妃甸”不是人造景观，排除；B项：“迎客松”在安徽黄山，与“泰山”无关，排除；C项：“庐山”有“仙人洞”，但“仙人洞”为自然景观，并非人造景观，排除；D项：“乐山”有“大佛”，且“大佛”是人造景观，属于人造景观和地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。74、[单选题]温度计∶气温A．血压计∶高血压B．磅秤∶重物C．天才∶画家D．跳绳∶运动答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。可以用“温度计”测量“气温”，二者属于计量工具与对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“血压计”可以测量血压，而不是“高血压”，排除；B项：“磅秤”可以称量“重物”，二者属于计量工具的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：有的“天才”是“画家”，有的“画家”是“天才”，二者属于交叉关系，排除；D项：“跳绳”是“运动”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择B选项。75、[单选题]大步流星∶走路A．指手画脚∶教导B．歌舞升平∶跳舞C．奋笔疾书∶书写D．闻鸡起舞∶勤奋答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“大步流星”形容步子跨得大，走得快，形容“走路”的状态，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“指手画脚”形容说话时放肆或得意忘形，与“教导”无明显逻辑关系，排除；B项：“歌舞升平”意思是边歌边舞，庆祝太平，多指太平盛世，并