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2025年福建省石狮市高二生物上册期末考试模拟卷附完整答案(必刷)考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、下图是某同学制作和观察洋葱(2n=16)根尖细胞有丝分裂临时装片的图像。下列叙述正确的是()A.甲细胞可观察到纺锤丝形成纺锤体的过程B.乙细胞可清晰观察到染色体形态、数目及联会现象C.用质量分数10%的盐酸破坏细胞间的果胶,可使根尖细胞容易被分开D.丙细胞着丝粒分裂,染色单体数加倍,染色体和细胞内DNA数均为322、cAMP是由ATP脱去两个磷酸基团后环化而成的一种细胞内的分子,其形成过程如图所示,下列叙述错误的是()A.ATP和cAMP含有的高能磷酸键个数分别是2和0B.在某些生物中ATP转化成ADP释放出的能量可转化成电能C.AMP与腺嘌呤核糖核苷酸的结构相同,可作为合成RNA的原料D.ATP、ADP、AMP和cAMP都有代表腺苷的①结构3、“酸生长理论”认为,生长素能使植物细胞膜上存在的非活化质子泵发生活化,活化的质子泵水解ATP,将细胞内的H+运输到细胞壁中,使细胞壁变松弛,促进细胞纵向伸长,进而促进植物生长。下列有关叙述正确的是()A.色氨酸可在细胞的核糖体上转变为生长素B.植物细胞膜内的H+浓度高于膜外的H+浓度C.活化的质子泵运输H+时需要消耗能量,运输过程其构象改变D.生长素只能由形态学上端向下端进行极性运输4、某细胞中有关物质合成如下图,①~⑤表示生理过程,I为核膜,Ⅱ为线粒体内的环状DNA。下列叙述正确的是()A.物质Ⅱ上基因的遗传不遵循孟德尔定律B.②过程的产物上含有基因的启动部位C.③过程核糖体在mRNA上由左向右移动D.用某药物抑制②过程,该细胞的需氧呼吸不受影响5、组成下列物质的单体种类最多的是()A.血红蛋白 B.DNA C.糖原 D.纤维素6、下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输以及M6P途径分选溶酶体酶形成溶酶体的主要过程,M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关。下列叙述错误的是()A.内质网和高尔基体中水解酶的空间结构有差异B.若M6P受体被破坏,则会导致溶酶体水解酶在高尔基体内积累C.水解酶去磷酸化后催化M6P受体水解,导致M6P受体不能重复使用D.水解酶磷酸化或去磷酸化过程受阻,均可能导致细胞内吞物质的积累7、下列关于肺泡壁细胞叙述错误的是()A.细胞A构成大部分的肺泡壁,有利于气体交换B.细胞B为Ⅱ型细胞,其分泌功能依赖于膜的选择透过性C.细胞A中①的数目少于细胞B,说明细胞B对能量的需求高D.②光面内质网与细胞B合成和分泌脂质的功能有关8、下图是某神经纤维的膜结构示意图,a~d代表不同物质出入神经细胞的方式,下列叙述错误的是()A.a可表示钠离子经主动转运排出细胞B.b可表示氧气经扩散进入细胞C.c可表示去极化过程钠离子的内流D.d可表示复极化过程钾离子的外流9、已知GIP是由小肠K细胞分泌的一种多肽类激素,当人体摄入富含葡萄糖的食物后,GIP会刺激胰岛B细胞释放胰岛素。GIPR为GIP的受体,多西环素能诱导GIPR表达。研究人员选取经高脂饮食致胖的两组小鼠,实验组给予适量多西环素,对照组不做处理,一段时间后,测定两组小鼠的脂肪量以及瘦体重(除脂肪外,身体其他成分的重量),结果如图所示。下列叙述错误的是()A.GIP与胰岛B细胞表面的GIPR结合,实现了细胞间的信息交流B.GIP和胰岛素与靶细胞膜上的相应受体结合并起作用后均被灭活C.实验组给予多西环素可促进GIPR表达,增强细胞摄取葡萄糖的能力D.推测GIPR功能缺失小鼠的脂肪量和瘦体重均应该低于对照组小鼠10、眼虫是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图,图中③④仅显示了部分染色体,下列叙述错误的是()A.②时期,眼虫增殖过程中细胞核的变化与植物细胞相同B.③时期,染色体缩短到最小程度,便于观察和研究染色体C.④时期,着丝粒分裂,染色体数目加倍D.⑤时期,眼虫胞质分裂与动物细胞类似11、目前发现的人体葡萄糖转运蛋白(GLUTs)共有14种,主要负责葡萄糖和果糖的跨膜转运。这14种葡萄糖转运蛋白的差异主要体现在()A.氨基酸的排列顺序 B.氨基酸的元素组成C.氨基酸的合成方式 D.氨基酸的空间结构12、科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗追踪放射性的去向,以研究蚕豆根尖分生区细胞分裂情况,得到的根尖细胞连续分裂数据如图所示,①③⑤代表分裂期。下列叙述正确的是()A.32PB.①②可表示一个完整细胞周期C.蚕豆细胞中心体复制发生在②和④时期D.DNA含量加倍发生在①③⑤时期13、研究发现,MPF是细胞分裂过程中促进染色质浓缩成染色体的物质,其含量会发生变化。图甲和图乙分别表示某种动物(2n=4)不同个体的细胞分裂图。下列叙述正确的是()A.图甲处于有丝分裂后期或后期ⅡB.图乙细胞中MPF的含量较间期高C.图甲和图乙细胞可能均来自卵原细胞D.图甲与图乙细胞中均含有2个染色体组14、纯净的ATP呈白色粉末状,能够溶于水,作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。ATP片剂可以口服,注射液可供肌肉注射或静脉滴注。下列叙述正确的是()A.细胞的生命活动均由ATP水解直接供能B.通常活细胞中ATP的消耗速率小于再生速率C.ATP具有两个易水解的高能磷酸键D.ATP可被人体消化且吸收进入内环境15、下图为二倍体动物(2n=4)细胞甲在分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是()A.乙细胞中有8个DNA,4对同源染色体B.乙细胞中的同源染色体正在分离,非同源染色体自由组合C.丙细胞发生交叉互换,该细胞分裂结束后产生4种基因型配子D.丁细胞发生染色体片段的交换,属于染色体畸变中的易位二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、骨骼肌受牵拉或轻微损伤时,卫星细胞(一种成肌干细胞)被激活,增殖、分化为新的肌细胞后与原有肌细胞融合,使肌肉增粗或修复损伤。下列叙述正确的是()A.卫星细胞具有自我更新和分化的能力B.适当进行抗阻性有氧运动,有助于塑造健美体型C.激活的卫星细胞中,多种细胞器分工合作,为细胞分裂进行物质准备D.肌动蛋白在肌细胞中特异性表达,其编码基因不存在于其他类型的细胞中17、下列有关物质在生物体内运输的说法,正确的是()A.动物体内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程B.胰岛素分泌到细胞外属于胞吐,且消耗能量C.动物体细胞只能吸收葡萄糖,不能释放葡萄糖D.核膜上的核孔控制物质进出时,具有选择性18、常见的重症肌无力是一种由神经—肌肉接头传递功能障碍引起的疾病(如下图所示),患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关,临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是()A.B和D中的遗传物质不同,因此释放的神经递质不同B.乙酰胆碱受体属于突触后膜上的一种蛋白质,重症肌无力患者将乙酰胆碱受体当作抗原攻击,因此重症肌无力属于一种自身免疫病C.患者体内乙酰胆碱受体抗体由特殊的浆细胞分泌,主要分布在血浆中D.胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度19、下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()A.在细胞中,核外依然由有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.酶的本质一般是蛋白质,属于有机物D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃20、下图甲、乙、丙为某二倍体雄性生物细胞分裂的相关示意图。图甲为细胞分裂某时期的模式图,图乙为每条染色体上的DNA相对含量在细胞分裂各时期的变化,图丙为细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。下列叙述错误的是()A.图甲细胞为极体或次级精母细胞,细胞中不可能发生等位基因的分离B.处于图乙BC段的细胞中可能含有0条或1条或2条Y染色体C.图甲所示细胞所处的时期可对应图乙的DE段和图丙的c时期D.图甲细胞分裂后形成的子细胞可对应图乙的DE段和图丙的d时期21、图1为某同学在显微镜下观察到的某动物(2n)减数分裂不同时期的细胞图像,图2表示不同细胞分裂时期染色体和核DNA的相对值。下列有关叙述正确的是()A.制作临时装片的操作顺序是:解离→染色→漂洗→制片B.图1中细胞D是次级精母细胞,该细胞所处时期对应图2中的dC.图1中自由组合定律发生在细胞E中D.图2中一定含有同源染色体的有a、b22、正常人的下列细胞中,可能有2条X染色体的是()A.有丝分裂中期的细胞 B.初级精母细胞C.次级精母细胞 D.次级卵母细胞23、下图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图,下列有关叙述错误的是()A.小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收葡萄糖和Na+的过程均属于协助扩散B.小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度差、GLUT2数量有关C.图中Na+/K+ATPase是由核糖体合成的既有运输功能又有催化功能的蛋白质D.图中Na+/K+ATPase为Na+、K+逆浓度运输提供了能量24、“稻-鱼-鸭”共生农田“稻-鱼-鸭”是我国稻作生产的重要模式(如下图1)。其中,稻田可为鱼和鸭提供捕食、栖息的空间;鱼和鸭可疏松土壤、在取食和踩踏过程中可控制杂草与虫害、其粪便可培肥土壤。研究发现,该模式不仅可以最大程度发挥稻田的生产和养殖潜力,还对缓解温室效应具有重要意义。(1)水稻田中常放养食谱广、适应能力强的丁桂鱼。生活在稻田中的所有丁桂鱼属于一个()A.种群 B.群落 C.生物圈 D.生态系统(2)在图1所示“稻-鱼-鸭”生态系统中,呈现的群落结构主要是()A.垂直结构 B.分层结构 C.水平结构 D.空间结构(3)“稻-鱼-鸭”共生农田中存在如图2所示的部分营养关系,其中鱼与蜘蛛之间存在关系。(4)已知稻飞虱是影响水稻产量的有害生物,在“稻-鱼-鸭”生态种养模式下稻飞虱的生长曲线是()A. B.C. D.(5)假如稻田中鸭群的食物有杂草(60%)、稻飞虱(30%)和福寿螺(10%),而稻飞虱和福寿螺主要摄食水稻。若该生态系统各营养级之间的能量传递效率均为10%。则该生态系统中鸭群增加100kJ能量,需要消耗生产者的能量为kJ。(6)“稻-鱼-鸭”生态系统相比单作稻田生态系统更稳定,原因可能是()(多选)A.单作稻田中的杂草和害虫存在捕食关系B.“稻-鱼-鸭”模式丰富了稻田生态系统,延长了食物链C.害虫与鸭群间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定D.稻田引入鱼鸭后,充分利用了稻田生态位(7)稻田是温室气体CH4和N2O重要排放源之一。已知稻田CH4是由土壤中的产甲烷菌分解有机物质而生成的,以下与稻田生态系统碳循环有关的环节有()(多选)A.动物呼吸作用 B.产甲烷菌分解作用C.生产者光合作用 D.杂草和水稻种间竞争25、在一块水域出现富营养化,藻类是吸收磷元素的主要生物,下列说法错误的是()A.藻类中鲜重最多的化合物是水B.磷是构成藻类生物膜的必要元素C.该水域中藻类是一个群落D.磷是组成藻类细胞的微量元素三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、红心猕猴桃生的时候坚硬酸涩,但成熟之后就变软变甜,变软是因为成熟过程中,细胞壁中的果胶质逐渐水解为果胶酸,影响到了细胞壁的坚固程度,支撑作用变差,果实变软。变甜则是因为成熟过程中,果实中的淀粉逐渐转化为了可溶性糖,贮藏在细胞液当中,糖分的不断增加让果实变甜。为了验证红心猕猴桃在成熟过程中贮藏物质的转化情况,某同学设计了以下实验方案:材料与用具:成熟到第3天的红心猕猴桃果肉、成熟到第5天的红心猕猴桃果肉、碘-碘化钾溶液、本尼迪特试剂、蒸馏水、试管、滴管、80~100℃的热水浴、酒精灯、量筒、天平、研钵、滤纸、漏斗等。方法步骤:①制备提取液:用天平称取成熟到第3天和第5天的等量红心猕猴桃果肉剪碎,置于研钵中,加少量蒸馏水研磨,并将研磨液用层滤纸过滤制成提取液,理由是。②实验分组并编号:甲:;乙:;丙:;丁:。③实验观察:将以上各组试管振荡,使样本与试剂混合均匀,其中乙组和丁组还要将试管置于中加热2~3min,观察比较它们的颜色变化。④实验结果:请设计实验结果记录表,并将预期的实验结果填入表中。(注:实验结果中记录变化后的颜色以及颜色的深浅,用“+”表示呈浅色,“++”表示呈深色,“-”表示无颜色变化。)27、高血压是以循环系统动脉血压升高为主要表现的临床综合征,已经成为全球范围内重大公共卫生问题。人体血压调节包括神经调节和体液调节,以此来适应和满足机体代谢、精神活动及生理机能的需要。图1为心血管活动的神经体液调节过程,主要包括激素和局部代谢产物对心血管活动的调节。请据图回答下列问题:(1)血管紧张素Ⅱ能刺激肾上腺皮质细胞合成并释放醛固酮,醛固酮的作用是,同时可引起位于的水盐平衡调节中枢兴奋,并在大脑皮层产生渴觉,增加水的摄取,进而使得长期低盐饮食个体的循环血量增加。(2)心血管活动的神经调节中,容量感受器和动脉压力感受器共同维持血量和血压的相对恒定。当回心血量突然增加时,容量感受器的兴奋性增加,(填“促进”或“抑制”)抗利尿激素的释放,最终通过增加尿量使循环血量减少。失重环境下,动脉压力感受器向位于的心血管中枢发送信号,机体可通过(填“条件”或“非条件”)反射调节血压。(3)乙酰胆碱(ACh)作用广泛,能特异性地作用于各类胆碱受体(如G蛋白耦联受体等),ACh在人体降血压调节中具有重要作用,ACh作用于心肌细胞、血管内皮细胞的调节机制如图2所示:①图2中ACh与G蛋白耦联受体结合后,引发G蛋白与分离。释放的GBγ亚基结合并K+通道,此时膜内外电位为,从而降低心肌收缩频率,降低血压。②ACh与G蛋白耦联受体结合后,一方面通过方式使Ca2+进入血管内皮细胞的细胞质基质,另一方面通过合成IP3,打开(填细胞器名称)上IP3敏感的钙离子通道,引起细胞质基质中Ca2+浓度上升,从而活化NO合酶。③ACh与M型和N型受体结合会产生不同的电位变化。ACh与N型受体结合引发肌肉收缩,据此推测G蛋白耦联受体属于型受体。28、请回答下列有关实验的问题:(1)在生物实验室里,有下列试剂供实验时选用:①质量分数为15%的HCl溶液;②0.5g/mL的蔗糖溶液;③质量分数为0.2%的秋水仙素溶液;④0.01g/mL的龙胆紫溶液。如果要观察植物细胞的染色体形态,要选用的试剂有(填序号)。欲使普通小麦的单倍体植株结实,可选用试剂(填序号)处理幼苗。如果用试剂②处理紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片,过一段时间后,用清水代替试剂②处理再次处理,整个过程中在高倍镜下观察到的现象是。(2)核辐射会诱导细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用“的研究:选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60C0照射,下同);从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越;从(组别)两组数据可知,IL-18能抑制脾细胞凋亡。(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进同量辐射损伤,14天后的实验操作同前三组,与第③组相比,设置第④组的目的是。(4)一氧化氮与乙酰胆碱都是与学习记忆有关的神经递质,一氧化氮合成酶(NOS)能促进细胞内一氧化氮的合成。下列为某科研团队探究DHA增加学习记忆的分子机制的实验方案:材料与试剂:食用油,添加DHA的食用油,普通饲料,若干只生理状况相同的初断乳大鼠。实验步骤:第一步:将初断乳大鼠随机分成4组,编号A、B、C、D。第二步:每日经口灌喂食物,组成见表组别A组B组C组D组食物普通饲料?普通饲料+小剂量添加DHA的食用油普通饲料+大剂量添加DHA的食用油第三步:饲养8周后,测定脑组织中乙酰胆碱酶AChE和NOS的活性,结果如下:组别A组B组C组D组AChE活性(U/mg)0.40.50.70.8NOS活性(U/mg)1.41.21.82.0一氧化氮与乙酰胆碱从突触前膜释放的方式分别是。方案中B组实验采用的食物是。选用初断乳大鼠而不选成熟大鼠的原因是。29、突触可分为化学突触和电突触两类。其中电突触实际是缝隙连接,以电流作为信息载体,存在于中枢神经系统和视网膜内的同类神经元之间,促进神经元的同步活动。图1表示化学突触,当突触前神经元的兴奋传到末梢时,引起突触前膜上的电压门控Ca2+通道开放,Ca2+内流引起突触小泡向突触前膜移动并与突触前膜接触,进而促进突触小泡与突触前膜融合,并释放神经递质到突触间隙。突触前膜兴奋处的膜电位变化情况如图2所示。回答下列问题:(1)兴奋经过电突触时,其信号类型(填“发生”或“未发生”)转化。当突触前神经元的兴奋传到末梢时,会引起Ca2+以方式进入突触前神经元。(2)从信号分子和受体角度分析,在化学突触传递兴奋的过程中,兴奋的传递只能是单向的,其原因是。(3)图1中,突触前膜释放的是(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质,理由是。(4)图2中,静息

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