2026年专升本大学语文文学鉴赏与评价能力测试卷

2026年专升本大学语文文学鉴赏与评价能力测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列作家中，被誉为“短篇小说之王”的是________。A.鲁迅B.茅盾C.巴金D.老舍2.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，它属于_________（朝代）的文学作品。A.秦朝B.汉朝C.春秋战国D.唐朝3.“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗主要运用了_________的修辞手法。A.拟人B.比喻C.排比D.对偶4.在小说《项链》中，项链丢失又找到的情节属于_________。A.悬念B.抑扬C.衬托D.象征5.散文按表达方式主要可分为_________和叙事散文。A.抒情散文B.说明文C.议论文D.应用文6.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，其作者是_________。A.吴承恩B.曹雪芹C.施耐庵D.罗贯中7.“兼听则明，偏信则暗”这句谚语主要说明了_________在认识事物过程中的重要性。A.理论联系实际B.实事求是C.全面观点D.发展眼光8.剧本《雷雨》的作者是_________。A.巴金B.曹禺C.郭沫若D.老舍9.诗歌《静夜思》的作者是_________。A.李白B.杜甫C.白居易D.王维10.欣赏文学作品时，体会其语言节奏、韵律和音乐美，属于文学鉴赏的_________层面。A.理解B.分析C.鉴赏D.评价二、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列作品中，属于鲁迅作品的有_________。A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《家》E.《阿Q正传》2.散文的特点通常包括_________。A.形式自由B.情感真挚C.语言优美D.结构严谨E.议论深刻3.小说三要素是指_________。A.人物B.情节C.环境描写D.主题E.语言风格4.诗歌按照形式可以分为_________。A.古诗B.现诗C.悲剧D.喜剧E.抒情诗与叙事诗5.考察文学作品的艺术价值时，通常会考虑_________等方面。A.思想内容B.艺术技巧C.语言特色D.创作背景E.作者知名度三、填空题（每空2分，共20分）1.古诗《望岳》的作者是_________，诗中最能体现泰山雄伟气势的名句是“_________，_________”。2.莎士比亚是_________（国别）伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《罗密欧与朱丽叶》和《_________》。3.在议论文中，提出中心论点的方式主要有_________和_________。4.文学作品的_________是指作品通过人物、情节、环境等艺术形象所表达的中心思想或主题内涵。5.拟人是一种将事物人格化的修辞手法，它可以使描写的事物具有_________，给人活泼生动的印象。四、阅读下面的文字，完成第1-5题（共25分）《陋室铭》节选山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”1.（4分）这段文字选自唐代哪位著名诗人的作品？该作品属于什么文体？2.（4分）文中“鸿儒”和“白丁”分别指什么意思？作者这样写意在表现陋室有何特点？3.（5分）简要分析文中画线句子的表现手法及其表达效果。4.（5分）作者在文中引用孔子的话“何陋之有”，有何用意？体现了作者怎样的生活态度？5.（7分）结合全文，谈谈你从作者对陋室的描写和评价中，感受到了作者怎样的品格和精神追求。五、作文（共30分）阅读下面的材料，根据要求写作。“竹”于古人，是君子之德，象征气节与操守；“竹”于今人，是生态之要，体现着人与自然的和谐共生；“竹”于生活，是坚韧之范，给予人们面对困境的力量与希望。请以“竹”为话题，写一篇不少于800字的议论文或散文。要求：观点明确，论据充实，结构完整，语言流畅，书写工整。试卷答案一、选择题1.A2.C3.B4.A5.A6.B7.C8.B9.A10.C二、多项选择题1.ABCE2.ABC3.ABC4.AB5.ABC三、填空题1.杜甫；会当凌绝顶；一览众山小2.英；哈姆雷特3.开门见山；间接论述4.思想内容5.人格化四、阅读下面的文字，完成第1-5题1.刘禹锡；骈文2.“鸿儒”指博学的人，“白丁”指平民百姓。意在表现陋室虽然简陋，但往来之人都是学识渊博的，体现了主人的才华和德行，并非因为环境而显得陋。3.主要运用了对偶、比喻（或拟人，视理解程度）的修辞手法。通过描写苔痕上绿、草色入帘青，用色彩描绘环境，对偶句式富有节奏感和韵律美，形象地写出了陋室清幽、雅致的景色，也暗示了主人生活的闲适。4.引用孔子的话是为了说明，居住环境虽然简陋，但只要自身品德高尚，就不觉得简陋了。体现了作者以德自居，安贫乐道，不慕荣利的高尚生活态度。5.从文中可以看出，作者追