2025-2026学年吉林省敦化市初中历史九年级期末上册高分预测绝密预测题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是A．刻有文字的甲骨B．商鞅方升C．圆形方孔半两钱D．景德镇的瓷器

2、伯里克利时期，雅典开始向人民法庭审理官支付报酬。起初，金额为一欧宝—看似很少，但对一位贫穷的雅典人来说已经相当丰厚。后来，又涨到三欧宝。材料反映的是雅典的（

）A．城邦制度B．公民大会制度C．津贴制度D．陶片放逐法

3、地跨欧、亚、非三大洲的大帝国形成的先后顺序是（

）

①古罗马帝国②亚历山大帝国③阿拉伯帝国④拜占庭帝国⑤奥斯曼土耳其帝国A．①②③④⑤B．①②④⑤③C．①③②④⑤D．②①④③⑤

4、下边示意图所示为（

）

A．古希腊城邦B．中世纪城市C．西欧封建庄园D．英国租地农场

5、9世纪前后，在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的手工业者，后来他们在不属于原来主人的土地上聚居并进行手工业的生产，把生产的手工业品卖给农村，再买回粮食和原材料，城市在此基础上得到发展。这体现了城市兴起的原因是（

）A．农业技术的提高B．西欧庄园的盛行C．封建领主的支持D．工商业的逐步发展

6、5—6世纪时，东罗马帝国成了一个工商业经济发达的国家，这就必然在商品所有者之间因买卖、借贷、租赁、合伙、诉讼等而产生复杂的社会经济关系。由此催生的法律成果是（

）A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《罗马民法大全》D．《大宪章》

7、历史学习要学会归纳共同点。日本大化改新和阿拉伯帝国建立的相同点是（

）A．都通过革命实现了民族发展B．都实现地区的局部统一C．都善于学习他国的先进文化D．都成为欧洲的封建强国

8、1484年，意大利思想家皮科写道，“（人）可以有自己的主张与选择的权利”，他呼吁人们“作为你自己的自由的创造者和塑造者，应该用最能够适合你的形式构建自己”。以下对皮科主张认识正确的是（

）A．提倡民主政治B．维护教会特权C．肯定人的价值D．反对君权神授

9、下图反映了近代欧洲人对世界范围认识的重大变化，产生这种变化的原因是（

）

1420年欧洲人认识的世界范围

1620年欧洲人认识的世界范围A．启蒙运动开展B．罗马帝国的扩张C．新航路的开辟D．奥斯曼帝国崛起

10、下图为《君主立宪示意图》，为该制度逐渐形成奠定基础的法律文献是（

）

A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《权利法案》D．《拿破仑法典》

11、下列对拿破仑的评价，正确的是

①他代表了资产阶级的利益

②他是杰出的资产阶级革命家、军事家

③他的对外战争既有积极作用也有消极作用

④他巩固了资产阶级革命成果A．①②B．②③C．①②③D．①②③④

12、小明同学在学完英国资产阶级革命和美国独立战争有关内容后，对两次战争的相同点进行了归纳，其中正确的一项是（

）A．都受到殖民主义的压迫B．都由于外国势力的干涉而失败C．都推翻封建制度D．都颁布了资产阶级性质的重要文献

13、“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然现象却引发了两位科学家的思考，促成了两项科学发明（发现）．这两位科学家和两项科学发明（发现）分别是（）A．达尔文﹣﹣进化论爱因斯坦﹣﹣相对论B．史蒂芬孙﹣﹣火车莱特兄弟﹣﹣飞机C．哈格里夫斯﹣﹣纺纱机爱迪生﹣﹣电灯泡D．瓦特﹣﹣蒸汽机牛顿﹣﹣万有引力

14、某历史著作中有：“火车的发明”“大清帝国的衰落”“全世界无产者联合起来”“资本主义制度的扩展”“逐渐缩小的世界”。此著作研究的主题最有可能是（

）A．工业文明下的世界B．晚清政府的徘徊与挣扎C．社会主义由理想变为现实D．东西方的隔绝与冲突二、综合题

15、天津某校九年级一班同学以“资产阶级革命时代”为主题开展探究活动，请你参与。材料一

1688年新贵族决定推翻詹姆士二世。这次，英国人吸取了上次改朝换代的教训，他们没有呼唤克伦威尔，决心用另一种方式来解决问题。……英国人选择了一种与传统契约方式一脉相承的改革途径。后来的历史证明这种改革途径孕育着现代文明的新规范，那就是政治斗争中的非暴力原则……——摘自《大国崛起》材料二

人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……材料三

宣言宣告，在权利方面，人们生来是而且始终是平等的……——摘编自义务教育教科书《中国历史》

(1)材料一中英国用“另一种方式来解决问题”具体指的是什么？这种方式有什么特点？结合所学知识，指出英国在选择了这种“改革途径”后颁布了哪一法律文件，并确立了怎样的政治体制？

(2)材料二的文献是哪一场资产阶级革命的成果？归纳材料二和材料三两个文献内容的共同点。

(3)综合上述材料并结合所学知识，指出这三场资产阶级革命的共同影响。

16、追寻历史脚步，开拓国际视野。某中学围绕“大国发展之路”选取相关资料，开展了项目式学习。请你一起探究并完成下列问题。探究一【初探英国工业发展】1760年至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点，由农舍和小作坊转移到了工厂，从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来，各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题，开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》探究二【寻找法国历史记忆】

攻占巴士底狱

凡尔赛宫探究三【重看苏联二战贡献】事件影响莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。A成为第二次世界大战的转折点。库尔斯克战役使苏军掌握了战略主动权。柏林战役促使德国于1945年5月8日正式签署无条件投降书。(1)请你根据探究一概括，英国工业革命带来哪些影响？

(2)假如要选择探究二中的一幅图片对法