广西南宁市2025年三年级数学第二学期期中试题（含解析）

广西南宁市2025年三年级数学第二学期期中试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．28是4的______倍，20的5倍是______。2．渔坪小学的操场是一个长方形，长150米，宽50米，朱老师围着操场跑了10圈，他大约跑了_____米，合_____千米．3．一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是它的。4．淘气去商店买了一桶油，连桶重5.4千克，用去一半后，连桶重3千克，问桶重（________）千克。5．请帮图书管理员把记录单补充完整。原有购进了现有连环画98本372本______本故事书______本153本363本科技书110本______本300本6．63是7的（______）倍；63的7倍是（______）．7．修路队第一天修路529米，第二天修路471米，两天一共修路大约_____米，其中把529看_____，把471看作_____．8．一个蛋糕小红吃了，还剩。9．在一个没有小括号的算式中，有乘法又有加法或减法，应该先算_____法，再算_____法或_____法．10．一张长方形纸长10厘米，宽6厘米，把它剪成两个同样大的小长方形，小长方形的周长可以是________厘米，也可能是________厘米。二、仔细推敲，认真辨析。1．每一年二月份的天数不一定是29日。（______）2．小明每天在学校的时间约是6小时。（________）3．在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一。（________）4．1米比9分米多1分米。（______）5．350×6的积的末尾有2个0。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．要使24×3的积是三位数，里最大填()．A．2 B．3 C．42．在下面的角中，（）是直角。A．∠1 B．∠2 C．∠33．下面哪个图中阴影部分不可以用分数表示？（）。A． B．

C．4．在一道乘法算式中，一个因数变大，另一个因数不变，积会（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定5．计算12×（2+3），结果是（）A．27 B．60 C．38四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。950－80＝710－340＝470＋250＝320×2＝200×6＝528＋283≈298×5≈2．脱式计算。18+36÷3859﹣（162+88）68×6﹣356（60+80）÷7659+235﹣6901000﹣588﹣1123．递等式计算200－74+15755+45×6256－26×6100－48÷65×（120－80）45÷（35÷7）五、操作题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．建筑工地运来86袋水泥。一辆手推车每次能运走4袋，至少运多少次才能全部运走？2．一辆汽车以每时80千米的速度早上8时从甲地出发，下午1时到达乙地，甲、乙两地相距多少千米？3．儿童节前，老师为小朋友准备了86颗糖果，如果每6颗糖果装进一个袋子里，要想全部装完，需要准备多少个袋子呢？4．一根绳子长50米,做了4根同样的跳绳后,还剩26米,平均每根跳绳长多少米?5．从天津到济南的列车14：20开出，17：20到达。

参考答案一、填空题。（20分）1、7100【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，据此解答。【详解】28÷4＝7；20×5＝100；【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，是解题的关键。2、10001【详解】（150+50）×2×10＝200×20＝1000（米）1000米＝1千米答：他大约跑了1000米，合1千米．故答案为：1000，1．3、；【解析】略4、0.6【分析】由已知条件可知，5.4千克和3千克的差正好是半桶油的重量，3千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量。【详解】3－（5.4－3）＝3－2.4＝0.6（千克）【点睛】先求出油的一半是多少千克是解答本题的关键。5、470210190【分析】（1）求现在有连环画多少本，根据：原来连环画的本数＋后来购进连环画的本数＝现有连环画的本数，解答即可；（2）求原来故事书有多少本，根据：原来故事书的本数＝现有故事书的本数－后来购进故事书的本数，解答即可；（3）求后来购进了多少本科技书，根据：购进科技书的本数＝现有科技书的本数－原来购进科技书的本数，解答即可。【详解】现有连环画：98＋372＝470（本）原有故事书：363－153＝210（本）购进了科技书：300－110＝190（本）填表如下：原有购进了现有连环画98本372本470本故事书210本153本363本科技书110本190本300本【点睛】6、9441【详解】略7、10005301【分析】第一天修路529米，第二天修路471米；求出两天一共修路多少米，就把这两天修的路相加；计算时把529看成530，471看成1进行求解即可．【详解】529+471≈530+1＝1000（米）两天一共修路大约1000米，其中把529看530，把471看作1．故答案为：1000，530，1．8、【分析】将这个蛋糕看作单位“1”，用1减去小红吃的，即可求出还剩下几分之几。【详解】1－＝则还剩下。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。9、乘加减【详解】混合运算的运算顺序：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法．故答案为：乘；加；减．10、2226【分析】此题主要考查了长方形周长的计算，解题的关键是弄清剪的方法有哪些，分别求出剪的小长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答。【详解】根据分析，剪成2个同样大的小长方形，有两种情况：①长10厘米、宽3厘米，周长：（10+3）×2=13×2=26（厘米）②长6厘米、宽5厘米，周长：（6+5）×2=11×2=22（厘米）。故答案为：22；26。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知，小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、×【详解】根据题意，由进位加法的计算方法可得：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进一；所以，在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一；故此说法不正确。故答案为：×4、√【详解】略5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【分析】用三角尺上的直角比一比，和三角尺的直角相等的角是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角，据此解答即可。【详解】∠1是锐角，∠2是直角，∠3是钝角。故答案为：B。【点睛】本题考查锐角、直角和钝角的认识，需熟练掌握。3、B【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数；根据分数的意义判断并选择即可。【详解】A．把图形平均分成2份，阴影部分是1份，可以用表示；B．图形不是平均分，不能用表示；C．把图形平均分成2份，每份有2个长方形，阴影部分2个长方形是一份，阴影部分可以用表示。故答案为：B【点睛】本题考查了学生对分数的意义的掌握和运用。4、B【详解】略5、B【详解】略四、细心计算，认真检查。1、870；370；720640；1200；810；；1500【详解】略2、30；609；52；20；204；300【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算加法，再算减法；（3）先算乘法，再算减法；（4）先算加法，再算除法；（5）按照从左到右的顺序计算；（6）按照减法的性质计算。【详解】（1）18＋36÷3＝18＋12＝30（2）859－（162＋88）＝859－250＝609（3）68×6－356＝408－356＝52（4）（60＋80）÷7＝140÷7＝20（5）659＋235－690＝894－690＝204（6）1000－588－112＝1000－（588＋112）＝1000－700＝300【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。3、283325100922009【详解】略五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、22次【详解】略2、400千米【解析】下午1时＝13时80×(13－8)＝400(千米)答：甲、乙两地相距400千米．3、15个【详解】86÷6=14（个）……2（颗）14+1=15（