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文档简介
2026年广东省兴宁市高考历史考试卷附完整答案(典优)考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、表格为1941年底至1945年9月中国共产党领导下的《晋察冀日报》使用“民族”、“人民”两词频率的统计(单位:次)。这反映了()年份“民族”出现次数“人民”出现次数1942年约3200约18001944年约2100约35001945年1-9月约1500约4200A.中日民族矛盾已基本得到解决 B.中共工作重心从农村转向城市C.抗日根据地阶级关系发生变化 D.统一战线内涵随形势发展调整2、据下图可知,该遗址所处时期,中国社会()A.家庭式劳作方式逐步推广 B.即将迈入阶级社会的门槛C.原始农耕与畜牧业正在出现 D.已形成较成熟的文字体系3、下面所示为中国经济体制改革与生育政策时间变化图。这一过程反映出中国()A.新时期以后政策调整具有灵活性B.计划经济体制束缚了社会的发展C.经济体制改革助推了人口的增长D.生育政策限制了经济全球化进程4、2006年,国家取消农业税,终结了中国历史上农民持续上缴两千多年的“皇粮国税”,并密集出台了一系列强农惠农政策。这些举措带来的直接影响是()A.科技文化发展 B.生态环境改善C.农民负担减轻 D.教育水平提高5、1963年,我国先后同日本、英国、法国等6国签订15项成套设备进口合同。随后几年,我国从英法等西方9国引进石油、化工、冶金、矿山、电子和精密机械等成套设备和技术共84项。这一时期技术引进()A.旨在服务于经济建设 B.是改革开放成就缩影C.推动了一五计划完成 D.着力于新兴前沿科技6、下图为1811年山西某商人家庭的一份分家书(摘编)。据此可知()立分伙约人王加思所生四子,因父年老衰弱,不欲经理,将家内产业,俱已分发。惟恒裕当生理,不欲分拆,故立合伙。将父之本钱一千串整,作为二股,兄弟四人,每人入小本一千五百串整,作为三股,各亲随人力一股,以上人银共作一十八股,日后获利,按股均分。A.商业契约规范行业竞争秩序 B.晋商群体接纳近代经营方式C.商品经济发展冲击血缘亲情 D.财产分配影响产业代际传承7、1919年5月,北京大学教授钱玄同在《新青年》发表《中国今后的文字问题》一文,主张“废孔学,不可不先废汉字;欲驱除鞑虏,不可不先废汉字”。他的这一观点得到了很多重要人物的支持,例如陈独秀认为汉字“既难载新事新理,且为腐毒思想之巢窟”,鲁迅则直言“汉字不灭,中国必亡”。这表明()A.传统文化已完全不能顺应时代需要了B.汉字拉丁化运动已具备广泛社会基础C.激进知识分子迫切渴望推动文化转型D.新文化运动致力于推翻满洲贵族统治8、在对河南某一古代遗址的考古发掘中,发现了大型宫殿建筑基址、青铜冶铸作坊遗址,还出土了大量陶器、玉器等精美文物,其文化遗存年代与传说中夏朝纪年范围大致相符,该遗址最有可能是()A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.二里头遗址 D.良渚遗址9、西周晚期至东周初,是早期史学发展的重要节点,历史表述的主题由原来侧重表述天命、族群及周王朝的发展,转而侧重贵族家族或诸侯功业。同时,中下级贵族及士阶层逐渐成为历史表述的主体,开诸侯国史著述和私人述史之风。这反映了当时()A.贵族政治日益发展 B.重史观念逐渐淡化C.儒家思想影响扩大 D.社会变革趋势加强10、据统计,从1914年一战爆发到1919年巴黎和会,《大公报》《申报》《东方杂志》等著名报刊都以大量的篇幅报道和评论欧战,至少占其版面的1/3。这一现象()A.源于中国成为一战的战胜国 B.有助于深化对西方文明的反思C.成为五四运动爆发的导火索 D.推动北洋政府收回了国家主权11、《论十大关系》明确指出“这十个问题,都是围绕着一个基本方针,就是要把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务……最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误,他们走过的弯路,你还想走?……在国际上,一切可以团结的力量都要团结”。该论述()A.反映了马克思主义中国化的实践要求B.借鉴苏联“新经济体制”的经验教训C.提出社会主义建设时期政治生活主题D.指导中国提出“求同存异”外交方针12、1953年,周恩来在全国财经会议预备会议上指出,我国新民主主义的制度是一个过渡的制度。在这个过渡时期,国家经济的发展、半社会主义合作社的增长、公私合营企业的发展、农业里边的互助合作的增多,都是增加社会主义成分,“经济集体主义已有了维形,有了胚胎。最后走完了这个过渡阶段,就到达了社会主义社会”。周恩来的讲话表明,我国()A.“一五”计划初步改变了工业的落后面貌B.社会主义改造完成了生产关系的重大变革C.国民经济恢复为社会主义革命奠定了基础D.找到了适合自身特点的社会主义改造道路13、辽朝“劝耕稼,部民化之”;金朝颁布劝农诏,规定“凡能安集流民,劝课农桑者,验其成绩迁赏”;元朝初年由司农司主持编纂的《农桑辑要》推广先进耕作技术。据此可知,辽、金、元少数民族政权发展经济的举措()A.彻底改变了其传统游牧经济的形态B.政府要求必须推行小农经济的模式C.推动了北方地区农业的恢复与发展D.根本目的是消除北方与中原经济差距14、以下是中国近代和现代报刊和文件对一些重大历史事件表述的部分内容。对于这些历史事件按时间顺序排列正确的是()①“建设攀枝花要有紧迫感,这是同帝国主义争时间的问题,建不建攀枝花,不是钢铁厂问题,是战略问题。”②“共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。”③“全国胜利不久就要到来,全会特别警戒全党同志不要骄傲自满,继续艰苦奋斗,以便在打倒反革命势力之后,用更大的努力来建设新中国。”④“此乃西北军民抗日救亡的正义行动,是对蒋介石‘攘外必先安内’政策的有力反抗。”A.①②③④ B.②①③④ C.②④③① D.②③④①15、如图是1947年北平学生“反饥饿反内战大游行”的场景。这一事件的历史背景是()
A.新文化运动开展 B.巴黎和会外交失败C.日本侵略的加剧 D.国民政府倒行逆施二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、中国漫长的历史进程孕育了伟大的统一多民族国家。阅读材料,完成下列要求。材料下图为唐蕃会盟碑,它是唐朝和吐蕃在823年(唐长庆三年)为纪念821年双方会盟成功而立,现存于西藏拉萨大昭寺门前。长庆会盟是唐蕃10余次会盟中最后也是最为成功的一次,开启了双方长期和平友好的新局面。……此碑东面为藏文,描写唐蕃友好关系及立碑缘由。西面用汉藏两文对照阐述盟誓内容。左半藏文横书,字迹苍古,吐蕃时期藏文特点至为鲜明;右半汉文直书,六行,正楷。盟约里写道:“患难相恤,暴掠不作”。南面用汉藏两文对照列举唐朝一方参与会盟的官员姓名及官位。北面则用汉藏两文对照列举吐蕃一方参与会盟的官员姓名及官位。——摘编自王尧《唐蕃会盟碑疏释》(1)根据材料并结合所学,归纳唐蕃会盟碑的历史价值。指出中国古代民族关系的主流。(2)根据材料并结合所学,例举中国古代民族关系史相关内容,以“统一多民族国家的形成”为主题,写一篇历史论文。(要求:自拟标题,史实例举充分,观点陈述正确,结论合理)17、阅读材料,完成下列要求。材料一(唐太宗)尝谓侍臣曰:“为政之要,惟在得人。今所任用,必须以德行、学识为本。”——《贞观政要》材料二近人周予同先生谈及四书:一是《论语》经典地位提升;二是《孟子》从子部升至经部;三是《大学》《中庸》由《礼记》中单篇的“记”升格为专经;四是四书集结,这也是宋学确立的标志。从唐至宋,儒家学者逐步抬高《论语》地位,使《孟子》由子书变为经书,还将《大学》《中庸》从《礼记》中抽出单行,最终合为四书。唐宋时期,“四书”不断升格,渗透到明清的科举制中,成为封建社会后期最具代表性的官方法定儒家经典。——摘编自王铭《论唐宋间“四书”升格为儒经的原因》(1)根据材料一并结合所学,指出唐太宗在“得人”方面采取具体措施并分析这些措施对政治生态的影响。(2)结合所学,指出最早集结“四书”思想家是谁,结合时代背景分析“四书”升格为儒家经典位列于五经之上的原因,用史实说明“四书”如何“渗透到明清科举制中”。18、理财关乎政权之基,历代的君臣论政,无不重在理财。阅读材料,回答问题。材料一至今上(汉武帝)即位数岁……匈奴绝和亲,侵扰北边,兵连而不解,天下苦其劳,而干戈日滋。行者赍,居者送,中外骚扰而相奉,百姓抏弊以巧法,财赂衰秏而不赡。……县官大空,而富商大贾或趶财役贫,转毂百数,废居居邑,封君皆低首仰给。冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困……桑弘羊为治粟都尉,领大农,尽代仅筦天下盐铁……民不益赋而天下用饶。——司马迁《史记·平准书》材料二古之王者,藏之于民。降而不能,乃藏于仓廪府库。故上不足则取之于下,下不足则资之于上。此上下所以相保也……然臣闻古之圣王,养之有道,用之有节,上有余财,然后推以予民,是以上下交足,而颂声作矣……——司马光《论财利疏》尝以谓方今之所以穷空,不独费出之无节,又失所以生财之道故也。富其家者资之国,富其国者资之天下,欲富天下,则资之天地。……盖因天下之力,以生天下之财,取天下之财,以供天下之费。——摘编自王安石《与马运判书》《上仁宗皇帝言事书》(1)根据材料一,概括“国家之急”的表现,并结合所学,写出汉武帝时期实现“民不益赋而天下用饶”的方式。(2)根据材料二,指出司马光和王安石在理财目的上的差异。结合所学,简析王安石的“生财之道”及其效果。19、当时最能体现这一功能的代表性船只当是()(单选)A.马可·波罗来华搭载的商船 B.西班牙“马尼拉大帆船”C.麦哲伦船队的“维多利亚号” D.美国人富尔顿发明的汽船
-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】D2、【答案】B3、【答案】A4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】D7、【答案】C8、【答案】C9、【答案】D10、【答案】B11、【答案】A12、【答案】D13、【答案】C14、【答案】C15、【答案】D二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、【答案】(1)价值:研究唐蕃交往历史、唐蕃官制、汉藏文字书写的第一手的实物史料。主流:交往交流交融。(2)示例:论题:秦汉以来统一多民族封建国家的建立、巩固和发展。阐述:公元前221年秦灭六国建立起中国历史上第一个统一的多民族国家,秦北御匈奴,开拓东南及南部边疆,幅员辽阔,促进了民族的交往交流交融;两汉时期是统一多民族国家的巩固时期,汉武帝北击匈奴,设河西四郡,张骞通西域,形成“丝绸之路”,设西域都护府加强对西域的管理;三国两晋南北朝时期,少数民族内迁,北民南迁,各族人民在杂居的过程中,交往交流交融,为以后隋唐统一多民族国家的发展奠定基础;隋唐是统一多民族封建国家的发展时期,唐政府打败东突厥安定边疆,设置机构加强管理,如北庭都护府、安西都护府等,册封爵位,促进友谊,如册封怀仁可汗、渤海郡王等,除吐蕃外,全部置于唐朝中央政府统治之下,使我国统一的多民族国家更得到空前的发展与巩固;元明时期顺应多民族国家发展进程,元朝时期,西藏地区也从此正式列入中原王朝的行政区划,边疆管理呈现出与内地一体化的趋势;清朝前期,建立了一个幅员辽阔,并使全国各民族和地区完全置于统一的、中央集权领导之下的强大的封建国家。综上所述,两千多年来,中国历史上既出现过大一统的王朝,也出现过地方割据的分裂政权。两者交替反复,贯串着整个历史时期。但在各族人民的努力下,统一始终成为历史的主流。各民族在长期的历史发展过程中,亲密团结,共同进步,共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。17、【答案】(1)具体表现:增加了考试科目(明经、进士两科为主,依托教材表述);确立选官标准(“以德行、学识为本”)。影响:使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治基础,提高了官员的文化素养,加强了中央集权。(如考生写出“政治清明、贞观之治”也给)(2)思想家:朱熹。原因:儒学受到佛道冲击;儒学复兴运动;理学形成,并逐步受到官方推崇;朱熹对四书权威解释
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