高考古诗词背诵34篇理解性默写练习（全）

高考古诗词背诵34篇理解性默写练习（全）1、《短歌行》1.【安徽省合肥市九校联盟2022-2023学年高三12月联考试题】曹操在《短歌行》中化用《史记》中周公的典故来表现自己求贤若渴的名句是“周公吐哺，天下归心”。2.【2023年高考仿真模拟预测卷】曹操《短歌行》中的“明明如月，何时可掇”两句运用比喻，既显示了诗人景仰渴慕贤才之迫切，又暗寓了贤才难求之痛苦。3.【

2023年新高考模拟卷（新高考卷考区专用）第七模拟】曹操《短歌行》中“青青子衿，悠悠我心”两句，以周代读书人的服装指代有学识的人，表达了曹操对人才的渴望。4.【四川省成都市外国语学校2022-2023学年高三2月月考】古人写诗文善于从大自然取材，如以“星”作为重要意象来营造特定意境或寄寓感情，包含“星”意象的句子有“____________，____________”。①月明星稀乌鹊南飞。（（曹操《短歌行》）②星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）③星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）5.【福建省泉州市2023届高中毕业班质量监测（二）语文试题】（1）《短歌行》中，曹操感叹贤者如月，不知“__何时可掇

______”，内心惆怅，接着想象老朋友远道来访，众人“__契阔谈讌_______”，重温往日恩情。6.【2023届浙江省名校新高考研究联盟Z20联盟高三第二次联考语文试题】（2）《短歌行》中，曹操化用《管子形势解》中的话，以“

山不厌高，海不厌深”两句表示自己渴望尽可能多地接纳贤才。7.【山东省烟台市2022-2023

学年高三上学期期末学业水平诊断语文试题】(2)曹操《短歌行》中的“明明如月

何时可掇?”两句运用比喻，既显示了诗人景仰渴慕贤才之迫切，又暗寓了贤才难求之痛苦。8.【宁夏银川市2023届高三一模】《诗经》是我国古典文化中的瑰宝，后世常被文人引用抒怀。曹操《短歌行》中，引用《诗经》的内容，借写姑娘思念情人来表达自己渴慕贤臣的句子是：“青青子衿，悠悠我心。”1.《短歌行》中，写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：对酒当歌，人生几何。2.《短歌行》中，诗人感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝的诗句是：譬如朝露，去日苦多。3.《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。4.《短歌行》中诗人运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。5.《短歌行》中，运用典故表明作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。6.《短歌行》中，表明诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。7.《短歌行》中，运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月，何时可掇。8.《短歌行》中，写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：越陌度阡，枉用相存。9.《短歌行》中，写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：契阔谈䜩，心念旧恩。10.曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才的句子是：山不厌高，海不厌深。11.曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：周公吐哺，天下归心。12．《短歌行》中，写出了在三国鼎立的局面下，人才犹豫不决，彷徨不知何去何从的心态的句子是：绕树三匝，何枝可依。13.《短歌行》中，“月明星稀，乌鹊南飞”两句用比兴的手法暗示贤才应当择明主，以图大业。10、《涉江采芙蓉》1.【湖北省高中名校联盟2023届高三第三次联合测评】娉婷高洁的“芙蓉”往往被文人骚客运用于诗歌中，其中最能引起你共鸣的诗句是“____________,______________”。①涉江采芙蓉，兰泽多芳草。（《涉江采芙蓉》）②昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（《李凭箜篌引》）③小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（《苏幕遮•燎沉香》）（第三空如果填写“荷花”或“莲”相关的语句不得分）1.《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：同心而离居，忧伤以终老。2.《涉江采芙蓉》中“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用起兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。3．《涉江采芙蓉》“采之欲遗谁？所思在远道”两句点明思妇采摘芙蓉想要送给远方自己想念的人。4．《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子是“还顾望旧乡，长路漫浩浩”。5.《涉江采芙蓉》中，“同心而离居，忧伤以终老”两句话写出了游子从眼前想到此后生涯，想到两个相爱的人此生都不能相聚相守，游子的情绪更加黯然销魂。6.《涉江采芙蓉》中，“还顾望旧乡，长路漫浩浩”这两句话，诗角度变了，转为从远在洛阳求仕的游子方面写。在这样一个季节里，自然想起家乡采莲一事，只是举目远望，回乡的路途绵延无尽。7.《涉江采芙蓉》写采摘的芙蓉因为“道阻且长”而难以送出的诗句是“采之欲遗谁？所思在远道”。8.《涉江采芙蓉》描写了一副女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”。9.《涉江采芙蓉》运用“对写法”描绘出游子望乡的感人情景的诗是

“还顾望旧乡，长路漫浩浩”。10.《涉江采芙蓉》抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“同心而离居，忧伤以终老”。11.《涉江采芙蓉》中运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子是“采之欲遗谁？所思在远道”。12．在《涉江采芙蓉》一诗中，“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句运用记叙和描写的表达方式，以乐景衬托了女主人公痛苦、忧伤的感情。17、《春江花月夜》1.【江苏省苏、锡、常、镇四市2023届高三3月教学调研】《春江花月夜》中“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”两句不着“月”字，借助其他景物来描写月色，使难状之景如在眼前。2.【苏北四市高三语文试题】人们常说：日有所思，夜有所梦。古人在诗词中，常常借“梦”表达思乡之情，比如：“

，

。”

①昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家；

②小楫轻舟，梦入芙蓉浦；③因思杜陵梦，凫雁满回塘。3.【梅州市高三总复习质检语文试卷(2023.2)】传统文化中，鱼、雁是信使的代称，《春江花月夜》中“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”两句，暗含鱼雁无法传递音讯的意蕴，从而含蓄表达了游子思妇的相思之苦。4.【浙江省七彩阳光浙南名校联盟2022-2023学年高三下学期返校联考】鸿雁是一种秋季南迁候鸟，常常引起羁旅游子的思乡怀亲之情，“鸿雁传书”这一典故在古典诗词中屡见不鲜，如“_____________，___________”。

①鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

②乡书何处达？归雁洛阳边。5.【重庆市渝中区重点中学2023届高三二轮复习综合卷】张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“人生代代无穷已，江月年年望相似”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。6.【汕尾中学2023届高三下学期语文月考一试题】“花”和“月”是古人诗词中常用意象，许多作者常将这两个意象合在一起来表情达意。如“______，______”两句。①春花秋月何时了，往事知多少。②江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。7.【石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（一）】“潮水”是古诗词中常见的意象，诗人常借以抒发情怀，诗句很多，如“__________，__________”。①春江潮水连海平，海上明月共潮生。②潮平两岸阔，风正一帆悬。③春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。8.【浙江宁波“十校”2023届高三3月联考】"鱼雁传书"的典故寄予了人们美好的理想，《春江花月夜》中"鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文"两句就以之含蓄地表达了书信不能往来的相思之苦。9.【江苏省新高考基地学校3月大联考】张若虚《春江花月夜》中，“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”两句，写游子和思妇通过共望明月来表达相互思念之情，和李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有异曲同工之妙。10.【江苏省苏州市、无锡市、常州市、镇江市四市2023届高三3月教学调研（一）】《春江花月夜》中“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”两句不着“月”字，借助其他景物来描写月色，使难状之景如在眼前。11.【浙江省金华丽水衢舟十二校2022-2023学年高三上学期第一次联考语文试题】张若虚的《春江花月夜》中，“月照花林皆似霰”句写月光照进树林，点染出春江月夜的奇异之花；“落月摇情满江树”句将月光、游子、诗人之情交织一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，余音袅袅。

12.【浙江省宁波市九校2022-2023学年高三上学期普通高等学校招生适应性检测语文试题】张若虚的《春江花月夜》写春江花月之夜，尽抒思乡孤独之情，其中“人生代代无穷已

，

江月年年望相似”这两句则渗透了人世变幻、江月永恒的哲理。13.【山东省潍坊市2022-2023学年高三上学期期末复习检测（三）语文试题】《春江花月夜》中,“鸿雁长飞光不度

鱼龙潜跃水成文”两句运用典故，描写月光清澈无边，又暗含鱼雁不能传递音讯之意。14.

【江苏省新高考基地学校2023届高三下学期3月大联考语文试题】张若虚《春江花月夜》中，“___此时相望不相闻，

愿逐月华流照君”两句，写游子和思妇通过共望明月来表达相互思念之情，和李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有异曲同工之妙。15.【扬州中学2022-2023学年度第二学期月考试题高三语文】《春江花月夜》中“_空里流霜不觉飞，

汀上白沙看不见_”两句不着“月”字，借助其他景物来描写月色，使难状之景如在眼前。16.【山东省济南市山东省实验中学2022-2023学年高三4月适应性训练语文试题】张若虚在《春江花月夜》中“_白云一片去悠悠

，

青枫浦上不胜愁_”两句借“白云”“青枫浦”托物寄情，写出在月夜中思妇和游子的两地思念之情。25、《离骚》1.【江苏省苏、锡、常、镇四市2023届高三3月教学调研】《离骚》中“_______________，_____________”两句，感慨岁月易逝、时不我待，表达对有才德的人无法施展的思虑。

①汩与若将不及兮，恐年岁之不吾与。

②惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。2.【石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（一）】《离骚》中诗人急切希望君王能重用自己，愿意为君王分忧解难作出贡献的句子是“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”。3.【江苏省徐州市2022-2023学年高三上学期期末试题】《论语阳货》说“日月逝矣，岁不我与”，《离骚》中“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”两句表达了同样的意思。4.【浙江宁波“十校”2023届高三3月联考】古诗文中出现的植物往往与人的志趣追求有关。《离骚》中的"扈江离与辟芷兮"用白芷这种香草来比喻诗人美好的品质：而陶渊明的隐居环境虽"三径就荒"，但“松菊犹存”。5.【浙江省金丽衢十二校、七彩阳光联盟2023届高三下学期3月联考】屈原《离骚》中“摄提贞于孟兮，惟庚寅吾以降”两句，自道奇异的生辰，暗示他不同凡响。6.【2023届山东省泰安市高三二模语文试题】草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原《离骚》（节选）中的“_惟草木之零落兮

恐美人之迟暮”。7.【2023届湖北省荆门市龙泉中学、荆州中学、宜昌一中三校高三下学期5月联考语文试题】香草是屈原钟爱的意象，《离骚》中，“扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩”两句表面说用香草作为个人外在的装饰，其实是注重加强品德修养的意思。8.【南京盐城2022届高三年级第三次模拟考试】毕业前夕，临别赠言，老师郑重地写下《离骚》中的“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”勉励同学们要内外兼修，不断提升自我。9.【福建省莆田市2023届高三第二次教学质量检测语文试卷】古诗文中，“美人”既是美好的形象，又是寄寓美好理想、表达个人情感的重要载体，频频出现在文人笔端，如“_________，__________”。匪女之为美

美人之贻或：战士军前半死生

美人帐下犹歌舞或：惟草木之零落兮

恐美人之迟暮或：渺渺兮予怀

望美人兮天一方10.【2023年深圳市高三年级第一次调研考试】司马迁评价屈原“其志洁，故其称物芳”，《离骚》“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽

”两句以早晚采集芳草来表现诗人对“志洁”的坚守。11.【2022~2023学年度苏州无锡常州镇江四市高三教学情况调研语文试卷】《离骚》中“汩与若将不及兮，

恐年岁之不吾与（惟草木之零落兮

，恐美人之迟暮）_”两句，感慨岁月易逝、时不我待，表达对有才德的人无法施展的思虑。12.【对接2023年新高考语文四省联考仿真卷】屈原《离骚》中的“_伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。34、《临安春雨初霁》1.【2022年新高考全国Ⅱ卷】古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“_________________，_________________”。

①世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

②冠盖满京华，斯人独惟悴。

③忆昔游京华，自言生羽翼。2.【湖北省高中名校联盟2023届高三第二次联合试题】“窗”具有诗意的美学功用。在古诗词中，“窗”有助于表情达意，如“

，

”。①矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。②小轩窗，正梳妆。③守着窗儿，独自怎生得黑。④窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。⑤今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。⑥何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3.【湖北省部分高中2023届高三三月联合测评】春天盛开的桃花、杏花给人希望。古诗中描写生机勃勃的桃花或杏花的诗句非常丰富，如“

，

”。

①桃之夭夭，灼灼其华；

②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；

③沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风；

④小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。4.【2023年高考蓝皮书新高考卷标准样卷】写字和烹茶本是文雅之事，在陆游笔下却暗含了平生志愿不能实现的郁闷和惆怅，《临安春雨初霁》中的“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”两句就体现了这一情感。5.【广东省汕头市2023届高三二模语文试题】陆游《临安春雨初霁》中“_小楼一夜听春雨

，

深巷明朝卖杏花_”两句用清新隽永的语言，细致贴切地描绘出一幅明艳生动的春光图。6.【江苏省徐州市等苏北四市2023届高三年级第一次调研测试语文试题】“杏花”是中国古诗词中常见的意象，如“居邻北郭古寺空，杏花两株能白红”,

又如“____________,___________”等。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花（陆游《临安春雨初霁》）借问