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文档简介
4雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹你在哪里见过彩虹？彩虹有什么特点？学习生字1彩虹美丽秀丽华丽首笔长横盖下面下面长短宽窄差不多点在中间两不连虹，是雨后的一种自然现象。1.标：自然段序号2.读:借助拼音自主朗读课文，读准字音初读课文初读课文雨停了您高兴吗那面镜子浇花的水壶提着水壶把水洒下来拿着镜子圆圆的月亮秋千挂在彩虹桥上荡来荡去爸爸妈妈哥哥月亮裙子飘啊飘后鼻音字识字有方法轻声字初读树上的秋千门前树上的秋千系在门前树上的秋千你系在门前树上的秋千读好带“的”字短语的句子如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？初读课文1234说说你的感受小女孩的想象非常奇妙看到天上的彩虹，文中的“我”想为家人做哪些事？2读懂课文你发现了什么？3个问句构成1.读2.说3.做人工降雨4.说帮助爸爸浇田“我”的快乐就是朗读读好语气读出情感兴奋自豪期待插入学生朗读音频小女孩提着，走到上，把水下来，边洒边地大喊：“！！爸爸，您不用挑水去了，您吗？”水壶彩虹桥洒高兴下雨啦下雨啦浇田高兴爱读懂课文提问提高读懂课文学习第3自然段3个问句构成和第2段有什么相同点？将浇水想象成下雨；将镜子想象成圆月——月亮镜奇思妙想快乐——帮助家人做事情朗读轻柔语速放慢插入学生朗读音频读懂课文学习第4自然段小女孩的哪些想法很奇妙？秋千系彩虹花裙变彩云与哥哥分享快乐活泼欢快插入学生朗读音频写字哥秋挂啊ɡēqiūɡuàɑ多音字系ji系鞋带xi联系回顾全文想为家人做事情，家人高兴“我”快乐。结构相似：称谓开始，“高兴吗”收尾爱，可以用有趣的方式说出来。朗读课文拓展互动小女孩的想象神奇在哪里
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