第一单元任务二《新闻采访》课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版语文八年级上册

新闻的结构：知识回顾标题导语主体（背景）结语何人、何时、何地、何事、何故、如何（人物、时间、地点、事件、原因、结果）新闻的六要素：5W1H汕头市潮阳区东安初级中学举行开学典礼新华社九月一日十一时电2026年9月1日上午8时许，东安初级中学全体师生在操场上举行了隆重的开学典礼。

首先在庄严的国歌声中举行了升旗仪式，接着由学生代表围绕“新学期新气象”的主题为学校献词，表达他们在新学校开启新征程的美好愿望、对未来的期待和为之努力奋斗的决心。最后，陈校长发表了热情洋溢的讲话，他勉励同学们在新学期开启新航程。开学典礼在热烈的掌声中落下帷幕。身边新闻标题导语主体何时何人何地何事何故如何

金秋九月，丹桂飘香，在这个收获的季节，汕头市潮阳区东安初级中学迎来了新同学们。新学校，新起点，新愿景，新征程，老师们和学生们走进整洁优美的校园，无不发出赞美之声。今天，在这开学的第一天，全体师生将在这里举行第一次升旗仪式……身边新闻东安初级中学——2026.9.1新学期第一次升旗仪式导语

2026年8月15日，是汕头市潮阳区东安初级中学学生报到的日子。上午7时许，很多学生和家长一起陆续来到了学校。……身边新闻东安初级中学七年级报到纪实学习目标├─知识目标│├─了解什么是新闻采访，采访与写作的关系。│├─采访前的准备和采访过程中应注意的细节。│└─培养学生想象、表达和应对能力。├─能力目标│└─通过现场模拟采访，了解采访技巧和注意事项。└─情感目标├─通过新闻采访活动，培养学生关心国家时事的世界观。└─让学生形成乐观的人生态度。猜猜他是谁中国内地节目主持人、记者，毕业于中国传媒大学新闻系。1993年参与创办中央电视台电视新闻杂志节目《东方时空》，并推出了子栏目《东方子》1997年，相继参与了香港回归、三峡大坝截流等重大事件的电视直播。1999年参加了澳门回归直播、国庆五十周年庆典转播

。2000年，被授予“中国十大杰出青年”称号。2003年，开始主持新闻频道的新闻专题节目《新闻周刊》2009年，获得“话语主持群星会年度终身成就奖”。2012年，担任伦敦奥运会开闭幕式的解说

。2016年，获得中央电视台十佳优秀播音员、主持人奖。白岩松任务二新闻采访一亲临“现场”话采访1.思考与讨论：“新闻采访”包括哪些发现、收集新闻的方式？最主要的方式是什么？结合视频及通讯<<一着惊海天>>分析。最主要的采访方式是现场访谈，但还包括观察、调查、材料收集、笔录、摄影、摄像、录音等方式。例:《一着惊海天》（通讯）观察—舰载机的飞行状况、着舰后人群的反应。记录——航母与舰载机之间的通话。材料收集—航母舰载机的着舰难度、“某大国一名上将”的话。2.根据你的观察和理解用下面的句式说说你对新闻采访的认识。

新闻采访是

（什么人）为了获取适于传播的新闻事实而进行的

活动。新闻采访是记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。二模拟采访

我能行1.学生以小组为单位分工合作模拟采访，10分钟左右采访介绍对象。模拟采访对象为航天英雄王亚平和襄阳市二十中学生王子豪。2.根据采访王子豪的事迹整理采访记录，筛选有用的信息拟写新闻标题。王子豪割皮救父事迹襄阳日报讯

（通讯员周晏安

全媒体记者曾晓薇）近日，“感动中国2017年度人物”评选活动公布22位候选人，襄阳市二十中的王子豪成功入围，他是湖北省唯一的入围者，也是候选人中年纪最小的一位。

2016年10月，王子豪的父亲在工作时不幸被烧伤，生命垂危。13岁的王子豪瞒着父亲先后两次割皮救父，“我要救爸爸，没有比救爸爸更重要的！”割皮后，王子豪忍受着剧痛，他说：“想着父亲在一点点好起来，我这点痛算不了什么。”王子豪是湖北省年纪最小的割皮者，他用自己的行动诠释着孝老爱亲的传统美德。三观众点评我来说请观众评论员采用不同的形式对刚才同学们的模拟采访进行点评。

温馨提示：可以从语气语调、肢体语言、采访注意的问题等各个方面。形式上可以直接点评，也可以向模仿者提问，还可以假定自己是模仿者会怎么做……四.总结提升附：现场访问的一般流程和注意事项。前期准备1、确定采访主题。通过研究分析，找准热点、关键点，确定采访主题。主题应有价值、有深度、有新意。2、选择、联系采访对象。确定主题后，从专业背景、个人经历、身份性格等方面慎选择采访对象。确定后，与之联络，说明采访主题、目标等，发出邀请。约定采访时间、地点等。3、收集相关资料，拟出采访提纲。围绕采访主题和对象，收集与之相关资料，分析、研究。拟出采访提纲，保证采访效果。（采访提纲见书P13）现场问答1、守时赴约，注意仪表。2、彬彬有礼，机智倾听。3、有效提问，讲究技巧。①提问应紧扣采访主题，多个角度与层面设问；②要有逻辑性，可由浅入深或有主到次；③问题要分门别类，一一提出；④语言要简洁清晰、准确精练；⑤问题要主旨清晰，范围适中，要求明确。4、过程流畅，轻松自由。5、做好记录，重视笔录。后期整理1、整理材料，去粗存精。对相关材料去粗存精，选择重点。不仅要疏通文字，还要补充核实材料。2、成果确认，保持联系。相关新闻作品发表前，采访者应将作品交采访对象确认，这样不仅可避免误解、曲解对方的言论，也能补充、调整自己言论的机会。特点：最大特点是时效性和真实客观，必须报道新近发生的事件。标题：首先要确定一个恰当的标题，标题要准确概括消息的主要内容，如《首届诺贝尔奖颁发》。也可由主标题和副标题共同组成。标题要尽可能重点突出，简洁醒目，如《我三十万大军胜利南渡长江》正合理安排正文的结构：导语、主体、背景和结语（后两部分暗含在一方面体中）导语：导语要用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示事件的要旨，吸引读者阅读兴趣。主体是消息的主要部分，它承接导语，详述新闻事实，提供更详尽的信息写作指导消息正文的“倒金字塔结构”最重要事实次要事实再次要事实最次要事实导语主体写作指导再次，要写好导语。导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。著名记者范长江说：“新闻写作对导语的要求很高，要写得有魅力，令老百姓看了非读不可。”甚至有学者认为：“写好导语等于写好了消息。”在写作时可以参考下列要求，反复琢磨。写作指导选做一：写一则消息，报道新近发生的新闻事实注意合理地安排新闻的结构。写完后，组内同学互相交流，修改完善。大家想想看：最近最值得报道的有哪些事呢？选做二：任选下面表格中的一项任务完成。消息受篇幅、时效性等因素的限制，往往无法进行更为详尽的报道。因此若想全面展现新闻事件、新闻人物，可以采用其他新闻体裁。此外，还可采写一些背景资料或新闻花絮，帮助读者深入、细致地理解报道内容，提高其阅读新闻的兴趣。写作实