2026年部编版新教材道德与法治三年级上册第一单元复习课教案

2026年部编版新教材道德与法治三年级上册第一单元复习课教案【复习目标】1.政治认同：通过学习体验，感受学习是每个公民的权利和义务，认同终身学习的理念，愿意做学习的主人。2.道德修养：在学习中养成认真、专注、坚持的良好品质，学会与同学合作学习，互相帮助，共同进步。3.法治观念：初步了解受教育是公民的基本权利和义务，知道要珍惜学习机会，遵守学校纪律。4.健全人格：体验学习的乐趣，正确面对学习中的困难，形成积极乐观的学习态度，增强学习自信心。5.责任意识：明确学习是自己的事，学会对自己的学习负责，主动制定学习计划，掌握适合自己的学习方法。【复习重点】学习伴我成长的意义，学习中的快乐体验，掌握适合自己的学习方法。【复习难点】正确面对学习中的困难，养成主动学习的习惯，将学习方法运用到实际学习中。【复习准备】多媒体课件、学习小达人闯关卡、学习方法分享卡、当堂检测题。【复习过程】一、学习小达人闯关，情境导入教师出示一张“学习小达人闯关图”，宣布本节课以闯关形式复习第一单元《做学习的主人》。共设三关：第一关“学习伴我成长”，第二关“我学习，我快乐”，第三关“学习有方法”。每闯一关，小组获得相应星章，最终评选“学习小达人”。教师提问：“同学们，从开学到现在，你在学习上有哪些收获？你觉得学习是一件快乐的事吗？”请几位学生分享。教师引导：学习伴随我们成长，学习中既有辛苦也有快乐。今天我们就一起来复习第一单元，看看谁是最会学习的小达人。板书主题：做学习的主人。二、第一关：学习伴我成长教师引导学生回顾第1课内容，请学生以“成长记录员”的身份，说一说学习给我们带来了哪些变化。学生自由发言，教师引导归纳：学习使我们增长了知识，提高了能力，学会了做人做事的道理。从不会到会，从不懂到懂，每一步成长都离不开学习。学习伴随着我们的成长，我们每个人都是在学习中不断进步的。教师追问：我们为什么要学习？学习对我们有什么意义？学生讨论后，教师小结：学习是我们成长的重要途径，学习让我们变得更聪明、更能干。我们要珍惜学习机会，做学习的主人。三、第二关：我学习，我快乐教师引导学生回顾第2课内容，请学生以“快乐分享员”的身份，分享自己在学习中的快乐体验。学生自由发言，教师引导归纳：学习中有快乐。当我们解决了一个难题，学会了一项新本领，读了一本好书，都会感到快乐和满足。学习中的快乐来自克服困难后的成就感，来自获得新知识的满足感，来自与同学合作学习的愉悦感。教师追问：学习中遇到困难时，我们该怎么办？学生讨论后，教师小结：学习中难免遇到困难，遇到困难不要害怕，不要放弃。要勇敢面对，想办法解决。可以请教老师、同学，也可以自己查阅资料。克服困难的过程，也是我们成长的过程。四、第三关：学习有方法教师引导学生回顾第3课内容，请学生以“方法推荐员”的身份，介绍自己知道的学习方法。学生自由发言，教师引导归纳：好的学习方法有很多，比如课前预习、课后复习、认真听讲、做好笔记、独立思考、合作学习、及时总结等。每个人都可以找到适合自己的学习方法。教师组织小组活动：请每个小组讨论并推荐一种最有效的学习方法，说明推荐理由。小组展示后，教师点评并补充。教师追问：怎样才能做学习的主人？学生讨论后，教师小结：做学习的主人，要主动学习，不用别人催促；要合理安排时间，制定学习计划；要掌握科学的学习方法，提高学习效率；要善于与他人合作，互相帮助，共同进步。五、制定我的学习计划教师引导：通过今天的复习，我们知道了学习伴我成长、学习中有快乐、学习有方法。现在请每位同学制定一份“我的学习计划”。计划内容包括：我打算每天什么时间学习；我打算用哪些学习方法；我打算怎样克服学习中的困难；我打算怎样和同学合作学习；我打算从什么时候开始行动；我怎样检查自己的学习效果。学生独立填写后，同桌交流，互相提建议。教师请几位同学分享自己的学习计划。【复习检测】一、单项选择题1.关于学习，下列说法正确的是（）。A.学习只是在学校里上课B.学习伴随着我们的成长，让我们增长知识、提高能力C.学习只有辛苦，没有快乐D.学习是大人的事，与小学生无关2.学习中遇到困难时，我们应该（）。A.害怕困难，放弃学习B.勇敢面对，想办法解决C.等别人来帮忙D.抱怨自己太笨3.下列属于好的学习方法的是（）。A.课前预习、课后复习B.上课不听讲，回家自己学C.一边写作业一边看电视D.遇到难题就问别人，不自己思考4.做学习的主人，我们应该（）。A.等老师和家长催促才学习B.主动学习，合理安排时间，掌握科学的学习方法C.只学自己喜欢的科目D.觉得学习没用，不想学5.关于学习中的快乐，下列说法正确的是（）。A.学习中没有快乐B.克服困难后的成就感、获得新知识的满足感都是学习的快乐C.只有考试得满分才快乐D.学习中的快乐来自别人的表扬二、判断题6.学习使我们增长了知识，提高了能力，学会了做人做事的道理。（）7.学习中遇到困难时，不要害怕，要勇敢面对，想办法解决。（）8.好的学习方法有很多，每个人都可以找到适合自己的学习方法。（）9.做学习的主人，就是不用别人催促，主动学习。（）三、简答题10.请你说说，怎样才能做学习的主人？请写出至少两条做法。参考答案：1.B；2.B；3.A；4.B；5.B；6.√；7.√；8.√；9.√；10.①主动学习，不用别人催促。②合理安排时间，制定学习计划。③掌握科学的学习方法，提高学习效率。④善于与他人合作，互相帮助，共同进步。【板书设计】做学习的主人一、学习伴我成长学习增长知识、提高能力、学会做人做事珍惜学习机会，做学习的主人二、我学习，我快乐学习中有快乐：成就感、满足感、愉悦感遇到困难不害怕，勇敢面对想办法三、学习有方法好的学习方法：预习、复习、听讲、笔记、思考、合作、总结做学习的主人：主动学习、合理安排、科学方法、合作互助四、核心逻辑与行动学习伴随成长，快乐来自努力，方法决定效率主动学习，快乐学习，做学习的主人【教学反思】本课以“学习小达人闯关”为主线，通过三关复习，引导学生在游戏化情境中回顾