2026年四川省小升初语文考前练习试卷附答案

2026年四川省小升初语文考前练习试卷附答案一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiǎng）倔强（jiàng）强壮（qiáng）B.处理（chù）到处（chù）处长（chǔ）C.传记（zhuàn）传说（chuán）水浒传（chuán）D.投降（xiáng）降落（jiàng）降服（xiáng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.再接再厉走头无路迫不及待B.金榜题名滥竽充数悬梁刺股C.甘败下风一鼓做气世外桃园D.默守成规穿流不息阴谋鬼计3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.辩论会上，正方辩手口若悬河，夸夸其谈，最终赢得了比赛。B.看到这幅栩栩如生的水墨画，我不禁对画家的技艺赞叹不已。C.诸葛亮神机妙算，草船借箭的故事在中国家喻户晓。D.学习必须持之以恒，如果三天打鱼，两天晒网，终究一事无成。4.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的孩子送到四面八方。（3）他家的房子可小了，只有豆腐干那么大。（4）什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。A.夸张拟人比喻设问B.比喻拟人夸张反问C.夸张比喻夸张设问D.比喻比喻拟人反问5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲常常浮现在我眼前。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。6.将下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）①但是，现在我们知道，实际情况并非如此。②它只是太阳系中的一颗行星。③过去，人们认为地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球旋转。④地球是人类的摇篮，但人类不可能永远生活在摇篮里。⑤而且，地球也不是最大的行星。A.③①②⑤④B.④③①②⑤C.③①⑤②④D.④②⑤③①7.下列文学常识搭配有误的一项是（）A.《匆匆》——朱自清——散文B.《少年闰土》——鲁迅——《故乡》C.《为人民服务》——毛泽东——议论文D.《景阳冈》——施耐庵——《三国演义》8.对下面古诗理解不正确的一项是（）泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？A.这首诗表达了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。B.“一水间”和“只隔”写出了诗人感觉距离家乡很近，反衬出思乡之切。C.“绿”字是吹绿的意思，用得绝妙，把看不见的春风转化为鲜明的视觉形象。D.这首诗的作者是唐代诗人王安石，“明月何时照我还”直接抒发了他的归乡之愿。9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”B.你打算今天去呢？还是明天去呢？C.花园里的花开了，有红的、白的、黄的、紫的……五彩缤纷，美丽极了。D.我国四大名著有“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”。10.下列句子中，表达最得体的一项是（）A.（同学向你请教问题）这都不会？你也太笨了！B.（在医院探望病人）你很快就要康复了，我们都等着你回来呢！C.（对正在排队的人）喂，老头儿，让我插个队！D.（向老师提问）老师，你过来一下，给我讲讲这道题。二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分。全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选不得分）1.下列词语中，含有比喻义的有（）A.手足B.骨肉C.眉目D.山水E.桥梁2.下列句子中，属于神态描写的有（）A.他涨红了脸，额上的青筋条条绽出。B.她听到这个消息，高兴得跳了起来。C.爷爷慈祥地看着我，眼里充满了关爱。D.他皱着眉头，苦苦思索着那道难题。E.小明飞快地跑向终点，夺得了第一名。3.下列作品、作者及国籍对应正确的有（）A.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦B.《鲁滨逊漂流记》——笛福——英国C.《童年》——高尔基——苏联D.《老人与海》——海明威——美国E.《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基——法国4.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。E.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。5.关于“阅读”的说法，正确的有（）A.阅读时，可以边读边想，提出自己的问题。B.略读是大概地读，目的是了解文章大意。C.阅读名著时，遇到不理解的词语必须立刻查字典，否则会影响理解。D.阅读时，抓住关键句，有助于把握文章的主要观点。E.阅读不同题材的文章，可以采用相同的阅读方法。三、填空题（共10题，每空1分，共15分）1.“鼎”字用部首查字法应先查____部，第六笔的笔画名称是____。2.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”出自唐代诗人杜甫的《________》。3.中国古典文学名著《西游记》中，最能体现孙悟空具有反叛精神的故事情节是“________”。4.在横线上填写恰当的关联词语。____我们是为人民服务的，____，我们____有缺点，____不怕别人批评指出。5.“孰为汝多知乎？”一句中，“汝”的意思是____，“知”的意思是____。6.根据语境，在横线上填写恰当的诗句。朋友即将远行，依依惜别之情油然而生，我们可以用王维《送元二使安西》中的“________，________”来表达。7.《伯牙鼓琴》中，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是“________”。（用原文回答）8.“孔子不能决也”体现了孔子________的治学态度。9.司马迁说过：“人固有一死，或________，或________。”10.汉字的演变过程主要经历了甲骨文、金文、小篆、________、楷书等阶段。四、古诗文默写与鉴赏（共2题，共10分）1.默写填空。（6分）（1）________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）（2）九曲黄河万里沙，________。（刘禹锡《浪淘沙》（其一））（3）________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）（4）《春夜喜雨》中，描写春雨在夜里悄悄随风而至，滋润万物的诗句是：________，________。2.阅读古诗，回答问题。（4分）江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。（1）这首诗主要运用了什么表现手法？（1分）（2）后两句诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）五、现代文阅读理解（共2篇，共25分）（一）阅读下文，完成1-4题。（12分）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1.这段文字选自课文《________》，作者是________。（2分）2.用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）3.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）4.从父亲对母亲说的话中，你体会到了父亲怎样的品质？（3分）（二）阅读下文，完成5-9题。（13分）掌心化雪①那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。②大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上冻得瑟瑟发抖。③语文考试时，她感觉浑身发冷，握笔的手不住地颤抖。她答得很不理想。她知道，是寒冷影响了她的发挥。放学时，语文老师叫住了她，说：“这么冷的天，你穿得这么少，瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”④她慌张地答：“不冷。”转身落荒而逃，逃离了所有人的视线。她是个自尊心很强的孩子，她实在怕别人窥见她衣服背后的贫穷。⑤语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”⑥教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，大家都私下猜测，会是什么呢？⑦很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好句。她也写了，却写得很平淡。她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。⑧改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。⑨奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。⑩在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条围巾，戴着那副手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。⑪后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”⑫她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们所需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。5.请用简洁的语言概括文章叙述的两个主要事件。（4分）6.结合上下文，品味第⑦段中加点词语“炸了锅”的表达效果。（2分）7.第⑧段中语文老师的批语“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的”有什么深刻含义？（3分）8.文章以“掌心化雪”为题，有什么妙处？（2分）9.结合文章内容，谈谈你对“温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵”这句话的理解。（2分）六、语言表达与运用（共2题，共15分）1.仿写句子。（4分）例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。仿写：时间________，________。2.根据情境，完成对话。（5分）放学后，你和同学李华一起回家。路上，李华随手把喝完的饮料瓶扔在了人行道上。你：李华，________________________________________________________。李华：哎呀，一个瓶子而已，清洁工一会儿就扫走了。你：______________________________________________________________。李华：你说得对，我这就捡起来。你：______________________________________________________________。3.应用文写作。（6分）学校少先队大队部决定于6月1日上午9点，在学校大礼堂举行“庆六一”文艺汇演。请你以少先队大队部的名义，写一则通知，告知全体少先队员准时参加。要求格式正确，内容完整。七、作文（40分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一篇记叙文，内容具体，有真情实感。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。3.书写工整，卷面整洁，不少于500字。2026年四川省小升初语文考前练习试卷参考答案一、单项选择题1.A（B项“处理”读chǔ，C项“水浒传”读zhuàn，D项“降服”读xiáng或jiàng，但常读xiáng，题中读音标注无误，但A项完全正确无争议。）2.B（A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“甘败下风”应为“甘拜下风”，“一鼓做气”应为“一鼓作气”，“世外桃园”应为“世外桃源”；D项“默守成规”应为“墨守成规”，“穿流不息”应为“川流不息”，“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”。）3.A（“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义，用在此处与“赢得了比赛”的积极语境不符。）4.A5.C（A项缺主语，去掉“通过”或“使”；B项两面对一面，去掉“能否”；D项语序不当，“解决”与“发现”应对调。）6.A（③句引出过去的错误认识，①句转折，②句说明地球的真实情况（行星），⑤句进一步说明（不是最大），④句总结升华。）7.D（《景阳冈》出自施耐庵的《水浒传》。）8.D（王安石是北宋诗人。）9.C（A项“说”后应为逗号；B项第一个问号应为逗号；D项书名号之间不用顿号。）10.B二、多项选择题1.ABC（“手足”喻兄弟，“骨肉”喻亲人，“眉目”喻事情的头绪。“山水”和“桥梁”在本选项中未体现明显比喻义。）2.ACD（B项是动作描写，E项是动作描写。）3.ABCD（E项奥斯特洛夫斯基是苏联作家。）4.AD（B项描写夏季荷花，C项描写冬季雪景（以春花喻冬雪），E项描写秋季枫叶。）5.ABD（C项“必须立刻查字典”过于绝对，有时可以根据上下文推测；E项阅读不同题材的文章应灵活采用不同的方法。）三、填空题1.目竖折折2.闻官军收河南河北3.大闹天宫4.因为所以如果就5.你智慧（或：知识）6.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人7.以为世无足复为鼓琴者8.实事求是（或：诚实、知之为知之不知为不知）9.重于泰山轻于鸿毛10.隶书四、古诗文默写与鉴赏1.（1）粉骨碎身浑不怕（2）浪淘风簸自天涯（3）千磨万击还坚劲（4）随风潜入夜润物细无声2.（1）对比。（2）描绘了渔人驾驶着一叶小舟，在滔滔风浪中起伏颠簸，时隐时现的惊险画面。表达了诗人对渔人疾苦的同情，也隐含着对“但爱鲈鱼美”的“江上往来人”的规劝。五、现代文阅读理解（一）1.十六年前的回忆李星华2.局势严峻，父亲烧掉重要文件，面对危险坚持留在北京工作。3.语言描写和神态描写。通过父亲坚决的语气和神态，表现了他对革命工作高度负责、将个人安危置之度外的崇高品质。4.体会到了父亲对革命工作高度负责、坚定无畏、忠于职守、视死如归的革命精神。（二）5.第一件事：童年时，语文老师用一场“竞赛”和特别的奖品（帽、围巾、手套），巧妙地帮助了寒冷而自卑的“她”，温暖了她的心。第二件事：长大后，她效仿老师，用做游戏发奖品的方式去福利院帮助孩子们，将温暖传递下去。6.“炸了锅”运用了比喻（夸张）的修辞手法，生动形象地写出了同学们听到竞赛消息后兴奋、激动、议论纷纷的热烈场面，与“她”的平静（或自卑）形成对比。7.表面是说手中的雪会融化，实际是告诉“她”：眼前的困难（贫穷、寒冷、自卑）就像手中的雪一样，是可以战胜和克服的；只要心中有爱和善意（掌心的温度），再冰冷的环境也能被温暖，困境会过去，生活会变好。这句话给了“她”希望和鼓励。8.①“化雪”象征困境的消融和温暖的传递，点明文章主旨。②“掌心”喻指关爱、善意和帮助。③标题新颖生动，富有诗意，能激发读者阅读兴趣。④是贯穿全文的线索，使文章结构严谨。9.这句话是说，她用充满尊重和智慧的方式（游戏和奖励）去帮助福利院的孩子们，这种给予不是居高临下的施舍，而是平等的关爱和鼓励。这种温暖就像阳光融化掌心的雪一样，自然而然地滋润