2025-2026学年江苏省张家港市初中历史七年级期末上册评估综合能力题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“一枚发掘自广西的190万年前的巨猿牙齿化石，日前成功解开‘遗传密码’，广西考古研究又一次为人类演化考古研究打开一扇新的窗户”。上述材料说明研究人类起源的主要依据是（

）A．传说B．化石C．医学D．历史书籍

2、“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏族（

）A．发祥地是黄河流域B．交通便利，创造了众多的文明成就C．由名为华夏的巨人创立D．杂居相处，在不断交往融合中形成

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及⋯⋯对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．舜传位于禹B．禹传启，家天下C．尧传位于舜D．黄帝部落打败炎帝部落

4、甲骨文是中国目前已知最早的古代文字，甲骨文中最原始的造字方法是（

）A．象形B．指事C．形声D．会意

5、中国是农业大国。2022年中国农民丰收节在9月23日举行，河南省主会场设在临颍县皇帝庙乡商桥村。那么早在远古时期，临颍人最早栽培的农作物最有可能的是（

）A．粟B．稻C．玉米D．甘薯

6、老子被称为"哲学之父""智慧之父"。下列选项与老子的主张相符的是A．政治上推崇西周的制度B．主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服C．认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格D．认为世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的

7、秦统一六国后，为了促进各地文化交流，将文字统一为（

）A．草书B．金文C．小篆D．楷书

8、明确时序是理解历史的基础。下列历史事件，按先后顺序排列正确的是

①黄巾起义

②楚汉之争

③武王伐封

④淝水之战A．①②③④B．②③④①C．③②①④D．④③②①

9、刘邦的继任者爱惜百姓，减轻赋税刑罚，后来社会经济发展，政治清明，人民生活安定，被后人称为“__________”。（

）A．光武中兴B．文景之治C．开皇之治D．贞观之治

10、汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施的直接影响是A．改善了国家的财政状况B．打击了诸侯王的势力C．提高了儒学的地位D．促进了丝绸之路的开通

11、说唱是汉代百戏的一种，当时的说唱者随侍主人左右，供主人取乐。东汉说唱俑（如图）击鼓表演，神态诙谐，有很高的艺术价值和欣赏价值。“说唱俑”可以帮助我们了解汉代的（

）

A．教育和社会生活B．艺术与社会生活C．科技和地方风貌D．外戚与宦官专权

12、下列哪些反映的是大泽乡起义的内容

①尊王攘夷

②王侯将相宁有种乎

③揭竿斩木举义旗

④垓下被围，乌江自刎A．①②③B．②③④C．②③D．①④

13、在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为相，锐意改革促使前秦迅速强大起来，建立前秦的民族是（

）A．羌族B．氐族C．匈奴族D．鲜卑族

15、北魏孝文帝说：“自上古以来及诸经籍，焉有不先正名，而得行礼乎？今欲断诸北语，一从正（正统）音。……若仍旧俗，恐数世之后，伊、洛之下复（再次）成披发之人。”北魏孝文帝认为有必要改说汉语的原因是（

）

①方便与汉族通婚②作为中原正统王朝必须说汉语

③要迁都必须说汉语④不说汉语又将回到改革前的状态A．②④B．②③C．①④D．①②

16、某历史兴趣小组搜集了关于祖冲之、贾思勰、王羲之的系列资料，由此可知他们研究的是哪个朝代的历史（

）A．商朝B．魏晋南北朝C．秦朝D．西周

17、不同的历史时期有不同的特征，下列能概括秦汉时期阶段特征的是（

）A．中华文明起源B．政权并立与民族融合C．大一统的格局D．封建社会走向衰落

18、生产工具是指人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件。下列生产工具代表我国古代居民一定时期内生产力最高水平的是A．B．C．D．

19、我们已发现的人类，请你按时间的先后顺序排列（）

①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④山顶洞人A．①③②④B．、①④③②C．①②④③D．④③②①

20、图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了229年三国鼎立的形势（

）A．

B．

C．

D．

二、综合题

21、历史上对商鞅变法的评价褒贬不一。阅读下面材料，回答问题。材料一

商鞅变法是战国变法运动中的最辉煌篇章。商鞅变法不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。----《中国古代史资料》材料二

他的新法推行了两年，秦国的风俗日益败坏……其社会混乱达到极点。因此，高祖皇帝负起挽救天下的大任，威望震服全国，天下人追从他的德行。——翻译自贾谊《治安策》

(1)结合商鞅变法的内容，举例说明材料一中“商鞅变法帮助秦国走上了富国强兵的正确道路”的观点。

(2)根据材料二，指出贾谊批评商鞅变法的主要理由。

(3)综上探究，在评价历史事件时应注意什么？

22、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答问题。材料一

观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》诗材料四

请回答：

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？从社会发展的角度来说，这些信息说明了什么？

(2)材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。请用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

(3)材料四中李白所盛赞的“秦王”是谁?并指出“秦王扫六合”的意义。

(4)据材料五两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?

23、中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。

【栏目一】建筑工程

图一

(1)如图是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是是什么？修建者是谁？

【栏目二】科技创新

(2)根据图一，并结合所学知识，请你完成上图中的科技名片，A处、B处分别应填写什么？图二“华佗三连”表情包“开瓢”属于外科手术，在外科手术中，名医华佗发明了什么？图三中著作的历史地位如何？

【栏目三】文化兴盛

材料一:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”——费正清《中国传统于变迁》

(3)我国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字是什么？我国有文字可考的年代最早从哪个朝代开始？秦朝对于文字的演变有何贡献？

材料二:“史家之绝唱，无韵之离骚。”——鲁迅

(4)材料二中的这句话是对我国古代哪一部史书的评价？这部史书的体裁是什么？

【栏目四】医学传承时代人物或著作成就或地位春秋战国扁鹊总结出望、闻、问、切“四诊法”西汉《黄帝内经》奠定了我国医学的理论基础东汉张仲景写成《①》一书，是中医临床理论体系的开创者。华佗发明了“麻沸散”，创编了“②”

(5)请依据所学知识写出表格中①②处的内容。

24、春秋战国时期的社会变化不仅反映在战争频繁、制度变革、铁农具与牛耕推广中，也深刻地体现在思想文化领域中。阅读下列材料，回答问题。材料一

我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。——《道德经》

(1)《道德经》的作者是谁？材料一反映他的政治主张是什么？材料二

夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语》民为贵，社稷次之，君为轻。——孟子君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。——荀子

(2)《论语》是哪一思想学派的经典作品？该学派的创始人是谁《论语》中这段话体现了该思想学派的核心是什么？结合所学知识概括指出，孟子和荀子观点的相同之处。材料三

奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。——韩非子

(3)材料三反映韩非子的主要观点是什么？他主张建立怎样的政治制度？结合所学知识指出，该制度确立于哪一朝代？材料四

天必欲人之相爱相利，而不欲人之相恶相贼也。国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。——《墨子》

(4)材料四反映的是哪一学派的思想？该学派的核心主张是什么？

(5)结合所学知识指出，这一时期诸多思想学派并存局面有何影响？

25、秦汉是我国历史上重要的发展时期，阅读材料，回答问题。材料一

下图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计。

(1)根据材料一，说明该板书反映的是什么制度？结合所学知识，指出这项制度中的哪一举措的实行开创了我国历代王朝地方行政的基本模式？材料二

如图是西汉初期中央和封国力量对比图。

(2)依据材料二，指出西汉初期中央政府面临的问题。结合所学知识，说说汉武帝采取什么措施解决这一问题。材料三

这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道，这是汉武帝的高明之处。——摘自尚斌《中国儒学发展史》

(3)根据材料三，分别指出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”的措施，两者有何共同目的？

(4)面对匈奴的侵扰，秦始皇和汉武帝各采取了什么措施？材料四

汉通西域，开辟“丝绸之路"，使西北边陲加入了中国怀抱，加强了西域、中亚地区和中原的经济文化