2025-2026学年新疆维吾尔自治区奎屯市初中历史九年级期末上册高分通关黑金提分题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、观察下图有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是

A．记录中华文明的起源B．具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字C．了解商周时期的历史D．是世界上年代最早、体系较为完整的文字

2、古希腊的陶瓶画中，以体育运动为题材的作品占有相当大的比重。下图所示体育运动陶瓶画展现了古希腊人（

）

A．赞美生产者的辛勤付出B．崇尚运动的竞技精神C．推崇奴隶制民主政治D．反对“神人同形同性”

3、下图是考古学家在今天中亚发现的一座城市遗址，其中有希腊式露天剧场、市政厅和图书馆。对该城市建设者最合理的推测是（

）

城市遗址（繁荣于公元前4世纪）A．阿拉伯帝国B．罗马帝国C．亚历山大帝国D．查理曼帝国

4、庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换，由此可知西欧庄园（

）A．是独立的自给自足的经济单位B．农业、手工业和商业都很发达C．商品经济发达D．仅仅是独立的政治单位

5、有学者把中世纪城市的兴起比喻为“黑暗中的光明”。这种“光明”在政治方面的主要表现是A．自治城市出现B．行会组织成立C．市民阶层形成D．手工业得到发展

6、以下关于古代罗马发展历程，描述准确的是（

）

A．①使地中海成为罗马共和国的内湖B．②凯撒首创“元首制”C．③843年西罗马帝国一分为三，形成德、意、法三国的雏形D．④拜占庭帝国颁布《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础

7、绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。如图示意图正确的是（

）A．

B．

C．

D．

8、文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！’这首诗体现的思想是（

）A．人文主义思想B．禁欲主义思想C．唯物主义思想D．蒙昧主义思想

9、中世纪以前，世界上只有区域性大国，而没有全球性大国。但后来伴随着葡萄牙、西班牙人足迹的拓展，葡萄牙、西班牙先后成为世界性大国，但后来降为二流国家。葡萄牙、西班牙先后成为世界性大国的原因是（

）A．最早确立资本主义制度B．先后成为“日不落帝国”C．进行了工业革命D．新航路的开辟

10、17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指（

）A．资本主义取代社会主义B．封建主义取代资本主义C．无产阶级取代资产阶级D．资本主义取代封建主义

11、美国学者认为：“因为拿破仑是‘革命的产儿’，所以我们将他的活动……不论好的坏的……都归为革命的成果。我们绝对不能忘记他对和平的伟大贡献，即拿破仑法典。”该学者旨在说明拿破仑（

）A．传播了自由平等思想B．促进了民族意识觉醒C．保障了欧洲和平稳定D．建立了资本主义制度

12、一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指A．推翻了封建君主专制B．确立了资产阶级政体C．走上了殖民扩张道路D．废除了黑人奴隶制度

13、下列各项中，哪一项与瓦特无关A．珍妮纺纱机B．火车机车C．改良蒸汽机D．蒸汽轮船

14、工业革命带来的巨大变革不只是技术上的，用诺贝尔经济学奖得主、芝加哥大学卢卡斯教授的话说，历史上第一次人们开始无所畏惧，“人定胜天”、“人是自然界的主宰”的思想日益增强。作者主要想说明工业革命（

）A．极大改变人们生活B．带来技术突飞猛进C．极大改变了自然界D．促进人们思想解放二、综合题

15、阅读下列材料，回答问题：材料一

材料二在谈到英国时，马克思有一段十分令人深思的论述：“正是随着君主立宪制的确立，在英国才开始了资产阶级的巨大发展和改造。……在君主立宪制度下，手工工场才第一次发展到前所未有的规模，以致后来让给大工业、蒸汽机和大工厂”——摘编自凌新《关于英国资产阶级革命研究二题》

(1)据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。

(2)结合所学知识，说明材料一、二内容之间的内在联系。

(3)综合上述材料，你从英国历史发展中汲取到怎样的政治智慧？

16、在近代史上，英国向世界展示了一个国家的探索历程。九年级（2）班同学以“英国近代化之路”为主题开展项目化学习活动。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。任务一

【再现场景——了解经济转型】

(1)经济组的同学们在网上搜寻了英国中世纪手工工场与工业革命期间工厂的相关资料，请你比较两种生产场景的异同点。英国中世纪末歌谣

一屋宽且长，织工二百张，织上二百人，旁有一巨室，女工共百人，户外又一屋，贫儿一百五，列坐拣细毛.....又有一广厅,五十修剪.....又有八十人，将呢加浆洗，染工八十人，齐将颜色施。——摘自英国《约翰.温契康伯传记》工厂管理的第一步就是用严格的纪律约束工人……具体地说就是制定规章制度，实行强制性劳动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定。——宋严萍《英国工业革命时期的工

厂管理及特点探究》任务二

【解读导图-.比较政治体制】

(2)政治组同学们聚焦英国资产阶级革命前后的政治体制，绘制了如下思维导图。请根据导图信息，简述革命前后王权发生的变化及对英国社会产生的影响。

任务三

【回顾历程-展示探索之路】

(3)综合组同学们总结英国近代化探索给世界留下的经验和教训，提炼了一组关键词，以此为提示对项目学习成果进行展示。请你任选其中三个关键词，并结合相关史