2025-2026学年安徽省桐城市初中历史七年级期末下册自测模拟高分特训题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项中属于历史评价的是（

）A．杨坚建立隋朝，以长安为都城B．大运河的开通大大促进了南北经济的交流C．隋炀帝在位期间营建东都，修建长城和驰道D．618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡

2、下列属于隋朝的主要贡献的是

①重新统一南北②开通大运河③创立科举制④管辖西藏A．①③B．①②③C．③④D．②③④

3、下图所示反映了唐朝

A．对外交往B．民族交融C．走向兴盛D．步入衰亡

4、唐玄宗封禅泰山时向天地祷告，称“天下无责物”“米斗至十三文”，连首都地区也“米斗不至二十文，面三十二文”。与之有关的是（

）A．安史之乱B．经济重心南移C．开元盛世D．小农经济衰退

5、生活在唐朝由盛转衰的时代，能够将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，他的诗被称为“诗史”的是（

）A．李白B．杜甫C．白居易D．王维

6、开元末年以后，各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。材料说明（

）A．唐玄宗追求享乐B．中央与地方力量对比失去平衡C．安禄山祸国殃民D．三省六部制加强了中央集权

7、唐朝以前，人们对求取功名的看法多是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”。但宋朝以后则是“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”。出现这种变化的主要原因是（

）A．宋朝没有边患B．统治者重文轻武C．经济的繁荣D．统治者喜爱文学

8、关于宋代南方经济发展的表述错误的是A．水稻在宋朝跃居粮食产量首位B．棉花种植区已向北推进到广东和福建一带C．宋代最大的商业都市是开封和杭州D．宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家

9、北宋时期，为了方便商人交易，适应大宗买卖的需要，四川地区出现了世界上最早的纸币（

）A．交子B．圆形方孔钱C．开元通宝D．五铢钱

10、两宋时期，南方手工业繁荣，哪一行业是在南宋兴起的（

）A．制瓷业B．造船业C．丝织业D．棉纺织业

11、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的最主要功绩是（

）A．灭亡金朝B．统一蒙古C．定都大都D．建立元朝

12、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“1279年，当宋朝末代皇帝死于一次海战时，宋朝终于灭亡。一个全新的蒙古王朝，开始了它的统治，直到1368年。”这个王朝的建立者是（

）A．阿骨打B．阿保机C．成吉思汗D．忽必烈

13、语言具有时代性，能够反映一定的社会风貌。对于下列宋代谚语的解释不正确的是（

）A．“苏湖熟，天下足”——苏州、湖州成为重要的粮仓B．“国家根本，仰给东南”——经济重心开始南移C．“东门菜，西门水，南门柴，北门米”——城市商业繁荣D．“做人莫作军，做铁莫做针”——宋代武人地位低下

14、宋词为我们描绘了喧嚣热闹的宋朝市井生活画面，表现了江南生活的繁荣生机，传达了人们对生活的热爱。到了元朝，散曲比宋词更为灵活，适应了市井演唱的需要。材料主要说明宋元时期（

）A．城市娱乐活动丰富B．文学呈现世俗化趋势C．通俗文化成为主导D．手工业发达

15、下图A、B、C、D四段中，能够反映《资治通鉴》所记述的历史内容的是

A．AB．BC．CD．D

16、在中华文明发展的历程中，民族英雄不断涌现，捍卫了国家的主权和尊严。下表内容反映了朝代人物事件结果明朝戚继光抗击倭寇东南沿海的倭患基本解除清朝郑成功收复台湾荷兰殖民者投降，台湾重回祖国怀抱清朝康熙雅克萨之战沙俄战败，签订《尼布楚条约》

A．统一多民族国家的巩固和发展B．明清时期镇压边疆地区叛乱C．中华民族反抗侵略的英勇斗争D．中华民族积极主动对外交流

17、下列关于明长城的作用不正确的是（

）A．促进了北疆经济的开发B．是联结统一多民族国家的纽带C．保护了中原社会经济、文化的发展D．完全中断了游牧民族和中原地区的贸易

18、著名史学家黄仁宇认为：“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”下面不符合“收敛性”表现的是A．废丞相和中书省，设立厂卫机构B．郑和下西洋C．军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决D．颁布“海禁令”，严厉限制对外贸易

19、下列选项中，与明朝灭亡没有关系的是（

）A．土地兼并严重B．吴三桂引清军入关C．朝政腐败，宦官擅权D．朝廷征派苛捐杂税

20、构建历史知识体系是历史学习的重要方法，而最佳的体系就是时代特征。下面是通过中国古代时间轴建构的时空定位，其中④所处时期的时代特征是

A．繁荣与开放的时代B．统一多民族国家的建立与巩固C．民族关系发展和社会变化D．统一多民族国家的巩固与发展

21、1757年清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处作为通商口岸，特许统一管理对外贸易的机构是（

）A．市舶司B．军机处C．锦衣卫D．广州十三行

22、下图中所示的剧种集中国古代戏曲艺术之大全。该剧种形成于

A．隋朝B．元朝C．明朝D．清朝

23、1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：“岛屿全军入，沧溟一战收”。此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是（

）A．设置台湾府B．实行改土归流C．设立宣政院D．设立驻藏大臣二、综合题

24、阅读材料回答问题材料一：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，逐渐确立了君主专制的中央集权制度，在中央由中书省掌管全国的行政事务，中书省下设六部，地方上设置行省。“行省制度”在历史上影响深远。元朝建立后对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，对西藏实行充分有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。材料二：朱元璋为进一步集中权力，在中央废除了丞相制度和中书省，提升六部的职能。六部直接向皇帝负责。在地方取消行中书省，设立“三司”，地方和中央的各个部门互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大大加强。材料三：清朝为巩固对全国的统治，进一步加强封建君主专制，雍正年间，设立军机处，军机大臣由皇帝选派亲信组成，军机处是辅佐皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军机大事完全由皇帝裁决。

(1)阅读材料一指出元朝管理西藏的机构？

(2)阅读三则材料分别指出三个朝代在中央加强中央集权的措施？

(3)阅读材料和问题归纳三则材料共同探讨的主题是什么？

25、阅读材料，按要求答题。材料一

(1)材料一是古代世界上最长的运河，请读图指出该运河的中心并写出其作用。材料二

两宋时代，中原王朝的声威远逊于唐代，但就科学技术而言却达到了中国古代历史上的高峰。英国著名科学史学家李约瑟说,“每当人们在中国的文献中查找任何一种具体科学技术史料时,往往发现它的焦点就在宋代。不管在应用科学方面或在纯粹科学方面都是如此。”——摘自卢嘉锡、席泽宗主编《彩色插图中国科学技术史》

(2)概括材料三关于宋代科技发展的观点，结合所学说出支持该观点的两项史实。材料三

①1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。②为了维护国家的统一，康熙皇帝三次率军亲征打败噶尔丹，平定了叛乱。③乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力，乾隆皇帝下令调兵讨伐，在维吾尔族等人民的支持下，经过战斗，平定了分裂祖国的叛乱。④1653年，顺治皇帝正式赐予西藏五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，康熙时，册封另一位首领“班禅额尔德尼”封号。⑤1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方事务。⑥1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。

(3)清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，为安定边疆，采取了不同的方式加强对边疆的管辖，整理材料三中的管理制度或措施，将序号填入表格（填序号，每项多选、少选、错选不得分）观点：清朝是统一多民族国家的巩固和发展的关键时期。史实方式设置管理机构平定叛乱实行册封制度颁布法律文件序号

26、在人类历史文明的长河中，中国人民创造了源远流长博大精深的优秀传统文化，她是中华民族的“根”和“魂”，闪耀着耀眼的光芒。读材料回答问题【文学之光】材料一

蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当大白有内建，才以横地域历越。地尉山推壮士死，然后天梯石栈相钩迷。——唐李白《蜀道难》

(1)从材料以这首诗中可以看出李白诗歌的特点是什么？他享有什么美誉？【科技之光】材料二

李时珍在木同八百多种书籍的基础上，经过深入实地，广泛观察，完成鸿篇巨著。建立起当时最先进的药物分类系统，他将1892中药物分为十六部，六十大类，以部为纲，以类为目，依次排序，完成190万字的著作。收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍。——摘编自人民教育出版社《中国历史》还附有11000多幅药物形态图。

(2)根据材料及所学知识写出李时珍的这部巨著的名称。并概括这部巨著的特点。材料三

泥活字板

(3)如上图的印刷术发明者是谁？到了元代又有什么创新？【戏剧之光】材料三

窦娥孩儿，这都是我送了你性命。兀的不痛杀我也！（正旦唱）滚绣球：地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！——人民教育出版社《高中语文必修四》

(4)材料中的戏剧是哪一类型？这部戏剧的作者是谁？材料五

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