《向画家学画故事》教学课件 - 2026-2027 学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册

2025-2026学年冀美版（新版）·美术四年级上册·第六单元《神奇的旅行》向画家学画故事上节课，我们当了一回小作家我们做了什么编好了"神奇的旅行"故事把故事拆成一页一页的情节这节课轮到谁脚本有了，画家要开始画画了今天我们向画家学画故事先记住一句话好的图画，自己就能讲故事教材告诉我们图画书的图画，不只是文字的配图。图画可以补充文字没有说到的细节，和文字一起，把故事传递给读者。图画能补充文字没写的东西文字只写了"种子飞过小河"——只说了这件事图画可以加上水里游的小鱼河边摇的芦苇——故事更丰富了第一条重要规则主角的样子，每一页都要一样主角形象要统一不管主角走到哪个场景，它的外形、特征、主要颜色都要保持一致。如果这一页小蚂蚁有六条腿，下一页画成四条腿——读者会以为是两个不同的角色，故事就断了。画家有一个小窍门画之前，先画一张角色设定小图把主角的样子固定下来画家的三个镜头远、中、近，三个景别近景：放大主角把角色放大画满画面，重点画角色的动作和神态。适合表现角色遇到事情时，心里紧张、开心、难过的瞬间。中景：图画书最常用既能看到角色在做什么，又能看到周围一部分环境。角色、动作、地点都交代得清楚，是图画书里用得最多的画面。远景：表现广阔天地角色画得小小的，环境画得大大的。用来表现大山、大河、旷野，让人感受到旅途的辽阔。故事片段：蒲公英种子飘过大河用什么景别？远景大大的河面小小的种子——一下子就感到河真宽、旅程真远故事片段：大雨砸到种子身上用什么景别？近景放大种子画出雨点打在身上——紧张的瞬间一下子就抓住了景别不是随便选的如果画"飞过小河"，把种子画得很大，河面只画一点点——会怎么样？看不出河很宽，感受不到它正在飞越大河。画家还要学会一件事画面要会做"取舍"两种画法，对比一下画面类型主体背景效果堆砌型什么都画，分不清主次画满很多细碎景物主角找不到，看不懂叙事型主角在显眼位置，是视觉中心适当简化，只留必要环境一眼看见主角和动作反面例子：小蚂蚁遇水洼画面里：水洼、蚂蚁、小草、野花、石头、蝴蝶、瓢虫，密密麻麻铺满整张纸。问题在哪？东西太多，蚂蚁很小，藏在里面，不容易找到。画家要学会"删减"留下水洼一两根小草主角小蚂蚁删掉无关的蝴蝶小瓢虫多余的野花石头背景是衬托，不能抢主角的风头还有一个秘密颜色和光影，会告诉我们时间同一片树林，白天和夜晚色彩和光影，都是画家的笔白天明亮鲜艳的颜色清清楚楚的影子夜晚深蓝暗暗的颜色淡淡的月光最后记住画家画一页画，有五步画家画一页的五步1找核心动作这一页最重要的事2定主角位置主角是视觉中心3选景别远、中、近4加必要背景删掉多余景物5线条造型配色完成最常见的错误：顺序反了很多同学习惯：先把背景全部画满，最后主角挤在角落——主角就丢了！正确的顺序：先主角，再环境先想这一页讲什么故事，把主角放在视觉中心，再想需要什么环境衬托，最后才动笔慢慢画。现在轮到你用今天学的方法，画一页故事画之前，问自己五个问题这一页最主要的动作是什么？主角在哪里，长什么样？用远景、中景还是近景？背景里必须留下什么？可以删掉什么？是白天还是夜晚？今天我们学会了什么图画不只是配图它自己会讲故事主角形象要统一每一页都一样远中近三种景别选对了才会讲故事主角突出，背景简化颜色光影讲时间下一节课