江苏省淮安市洪泽县黄集中心小学2026届数学四年级第二学期期末质量检测试题（含解析）

江苏省淮安市洪泽县黄集中心小学2026届数学四年级第二学期期末质量检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过（__________）秒．2．230×8表示8个（________）相加，也表示230的（________）倍。3．2个是_____，再添上_____个是．4．在括号内填上合适的单位名称。(1)小朋友每天上课时间大约6（_____）。(2)小芳跑50米用了15（____）。(3)小云用15（_____）做完了数学作业。5．24是4的_____倍，24的4倍是_____．6．正方形和长方形的对边互相（________），相邻的两条边互相（________）。7．325×7积是（_____________）位数，325最大乘（_____________）时，积是三位数。8．有53kg巧克力，每9kg装一袋，最多可以装（________）袋。9．下图是由若干个棱长为1cm的小立方体搭成的，数一数它一共有________个小立方体，从左面看可以看到________个小正方形．10．把12个梨平均分成6份，每份是它的（______），每份有（______）个。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．35+35+35+35＝35×4（____）．2．下面的计算对吗？（________）3．把一个数改写成用“亿”作单位的数，大小不变．（_____）4．一年中每个月都至少是三十天。（______）5．一个数与230相加，和是645，求这个数．列式为645+1．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面图形都由5个边长为1厘米的小正方形拼成，（）的周长最短。A． B． C． D．2．把2张长都是10厘米的彩纸重叠粘贴在一起（如图），重叠部分长（）。A．2厘米 B．4厘米 C．8厘米3．5.67元，中的“6”表示的意思是（）A．6元 B．6角 C．6分4．下面算式积约是2400的是（）。A．4×598 B．399×8 C．6×4885．下面哪个图中阴影部分不可以用分数表示？（）。A． B．

C．四、快乐填空。1．最大的三位数与最小的三位数的和是_____，差是_____．2．一盒纯牛奶3元钱，买6盒送1盒，给42名学生每人买一盒纯牛奶，要花________钱。3．口算400×6时，可以看作4个_____乘6；口算400÷1时，可以看作_____个十除以1．4．在横线里填上＞、＜或＝．689×0_____40×2024×2×3_____24×61千克_____530克．5．以下是欢乐大剧院出售门票情况表，请补充完整。（单位：张）贝壳的旅行海底密码奇妙的森林上午出售105（________）82下午出售178204（________）合计（________）4272906．看图回答（1）该付________元．（2）该付________元．（3）如果付100元给营业员，应该找回________元．7．在括号里填上合适的单位或时间。我的身高是128（________），体重是27（________），我每天早晨7：20从家出发，大约走15分钟到学校，到达学校的时间大约是（________）。8．按从小到大的顺序排列下面各数．0.850.80.0850.8050.580.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）9．小红一个星期吃了14个水果，照这样计算，她9天一共吃（________）个水果。10．甲、乙两数共98，甲比乙少12，甲数是________，乙数是________.五、作图题。1．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。2．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）3．连一连。六、解决问题1．小明家距离学校有300米，一天早晨，去上学的路上，走到全程三分之一处时，发现数学作业忘带了，于是回去拿，之后再到学校，这天早上，小明去上学路上共走了多少米？2．一个长方形的宽是8厘米，比长短9厘米，这个长方形面积是多少？3．郑地铁三号线正式开通运营了。这条线路以“史记经脉，商都记忆”为主题，将“商都”郑的传统文化元素融入其中，一站一景，是一条被称为穿越“时光隧道”的地铁线路。如果从人民公园站上车到郑文庙站，乘坐4站，大约需要12分钟；如果从人民公园站上车到东十里铺站下车，大约需要多长时间？4．一壶果汁，连壶重正好1千克，喝了一半的果汁后，连壶重600克。原来这壶果汁净含量是多少克？5．小明一个星期喝14盒牛奶。照这样计算，20盒牛奶他多少天可以喝完？

参考答案一、填空题。（20分）1、30【详解】略2、2308【分析】乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。据此可知，230×8表示230个8相加。求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。即230×8表示230的8倍。【详解】230×8表示8个230相加，也表示230的8倍。【点睛】本题考查乘法的意义以及倍的认识，需熟练掌握。3、6【详解】略4、小时秒分钟【详解】略5、61【详解】（1）24÷4＝6答：24是4的6倍．（2）24×4＝1答：24的4倍是1．故答案为：6，1．6、平行垂直【解析】略7、四3【详解】略8、5【分析】求53kg巧克力里面有多少袋9kg，根据除法的意义，让53÷9解答即可。【详解】53÷9＝5（袋）……8（千克），最多可以装5袋。【点睛】本题考查除数是一位数的有余数除法的应用，注意余数需要小于除数。9、81【解析】观察图形可知：图中有3层，下层4个正方体，中间3个正方体，上层1个正方体，一共有4+3+1=8个小正方体组成；从左面看到的图形是2列，小正方形个数依次是3，2；据此即可解答．【详解】根据题干分析可得：图中一共有4+3+1=8个小立方体，从左面看可以看到3+2=1个小正方形．故答案为8；1．10、2【分析】把12个梨平均分成6份，每份是它的；求每份有几个，用除法：12÷6＝2个。【详解】把12个梨平均分成6份，每份是它的（），每份有（2）个。【点睛】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、×【分析】百位和十位上的数字按减法计算了，所以错了。【详解】百位和十位上的数字应该按加法进行计算，此题按减法计算了，所以错了。故答案为：×【点睛】此题考查了整数加法的竖式计算，根据其计算方法进行计算。3、√【解析】略4、×【详解】略5、×【详解】由分析可知，应列式为：645﹣230，所以题干说法错误．故答案为：×三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】分别计算出各个图形的周长，然后进行比较即可解答。【详解】A．（3＋2）×2＝10（厘米）B．（3＋2）×2＋1×2＝10＋2＝12（厘米）C．3×4＝12（厘米）D．3×4＝12（厘米）10＜12，A图形的周长最短。故答案为：A。【点睛】通过平移将求复杂图形的周长转化为求已学图形的周长，简化计算。2、C【分析】用两张彩纸的长度和减去粘贴在一起后彩纸长度，即可求出重叠部分的长度。【详解】10＋10－12＝20－12＝8（厘米）则重叠部分长8厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查集合问题，用各部分的和减去实际总量，即可求出重叠部分。3、B【详解】略4、A【分析】根据整数乘法的估算方法，分别求出各算式的积，再看哪一个积约是2400。【详解】A．4×598≈4×600＝2400；B．399×8≈400×8＝3200；C．6×488≈6×500＝3000；故答案为：A。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。5、B【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数；根据分数的意义判断并选择即可。【详解】A．把图形平均分成2份，阴影部分是1份，可以用表示；B．图形不是平均分，不能用表示；C．把图形平均分成2份，每份有2个长方形，阴影部分2个长方形是一份，阴影部分可以用表示。故答案为：B【点睛】本题考查了学生对分数的意义的掌握和运用。四、快乐填空。1、10992【分析】最大的三位数是999，最小的三位数是1．据此解答．【详解】999+1=1099999﹣1=2故答案为1099，2．2、108【分析】先算出42名学生需要几份“买6送1”的纯牛奶，42盒里有6个7盒，需要买6份“买6送1”的纯牛奶，6×6=36(盒)，每盒3元，买36盒，也就是求36个3元是多少元，用乘法计算。【详解】42÷(6＋1)=66×6=36(盒)36×3=108(元)答：需要花108元钱3、百40【详解】略4、＜＝＞【详解】（1）因为689×0＝040×20＝8000＜800所以689×0＜40×20；（2）因为24×2×3＝48×3＝14424×6＝144144＝144所以24×2×3＝24×6（3）因为1千克＝1000克1000克＞530克所以1千克＞530克．故答案为：＜，＝，＞．5、223208283【分析】上午出售的门票加上下午出售的门票等于合计门票数，合计门票数减去上午出售的门票等于下午出售的门票，合计门票数减去下午出售的门票等于上午出售的门票；据此即可解答。【详解】427－204＝223（张）290－82＝208（张）105＋178＝283（张）【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。6、55941【分析】（1）用一个杯子的钱数乘5即可求出总价；（2）用7把剪刀的总价加上一个茶壶的钱数就是应付的钱数；（3）用100减去应付的钱数即可求出应找回的钱数．【详解】（1）11×5=55（元）；（2）8×7+38=51+38=94（元）；（3）100-94=1（元）．故答案为（1）55；（2）94；（3）1．7、厘米千克7：35【分析】根据生活经验，结合数据大小选择合适计量单位；结束时间＝开始时间＋经过时间；据此即可解答。【详解】7：20＋15分钟＝7：35；我的身高是128厘米，体重是27千克，我每天早晨7：20从家出发，大约走15分钟到学校，到达学校的时间大约是7：35。【点睛】本题主要考查根据情景选择单位和时间推算方法的掌握。8、0.0850.50.580.80.8050.85【详解】略9、18【分析】先求出小红平均每天吃水果个数，再乘天数，即可求出她9天吃水果总个数。【详解】14÷7×9＝2×9＝18（个）则她9天一共吃18个水果。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。10、4355【分析】甲比乙少12，甲加12就和乙一样多，或乙减12就与甲一样。98加12就是两个乙；98减12就是两个甲。据此分析可得甲乙是多少。【详解】甲：（98－12）÷2＝43乙：43+12＝55【点睛】两数不同，通过加减让其相同。五、作图题。1、【详解】略2、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．3、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、500米【分析】先算出小明走的三分之一是多少米，来回就是2个三分之一路程，再加上还需要走的300米，就是小明这天早上总共走的路程。【详解】300米的三分之一是100米300＋100×2＝300＋200＝500（米）答：这天早上，小明去上学路上共走了500米。【点睛】此题考查了分数的运用，正确计算即可。2、136平方厘米【详解】略3、21分钟【分析】用乘坐4站需要的时间除以