2026秋小学人教版（新教材）数学二年级上册乘法的初步认识解决问题易错题七天专项练习题含答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期二年级数学（上）专项练习人教版·新教材乘法的初步认识·解决问题班级：________姓名：________得分：________练习周期：七天每天20题共140题使用说明：本练习共七天，每天20题，全册连续编号，建议每天完成一天的量，做完当天内容后再对照参考答案。请直接在练习题上作答，书写工整，算式与答案都要写清楚。遇到不会的题目先想一想"是几个几相加"，再动笔列式，做完后把错题整理到错题本上。每道题后面的提示，是老师根据同学们最容易出错的地方写下的，做题前可以先读一读。第一天认识"几个几"——加法与乘法的联系本组练习重点帮助同学们理解：求几个相同加数的和，可以用加法算，也可以用乘法算；乘法是求几个相同加数和的简便运算。做题时先数一数"有几个几"，再列式。1.3个5相加，写成加法算式是____________________，写成乘法算式是____________________。2.4个2相加，加法算式是____________________，乘法算式是____________________。3.6个3相加，用乘法算式表示是____________________。4.5个4相加，用乘法算式表示是____________________。5.把加法算式2+2+2+2+2改写成乘法算式是____________________。6.把加法算式3+3+3+3改写成乘法算式是____________________。7.把加法算式5+5+5改写成乘法算式是____________________。8.把加法算式4+4+4+4+4+4改写成乘法算式是____________________。9.下面哪个加法算式可以改写成乘法算式？ （）A.2+3+4B.6+6+6C.5+4+3D.7+2+110.下面哪个加法算式不能改写成乘法算式？ （）A.8+8+8B.3+3+3+3C.9+5+2D.6+611.判断：4+4+4可以写成4×3，也可以写成3×4。（）12.判断：5+5+5+5+5表示5个5相加。（）13.判断：任何加法算式都可以改写成乘法算式。（）14.判断：7+7+7+7写成乘法算式是7×4。（）15.判断：6+6+6+6+6中，相同的加数是6，一共有5个6。（）16.5个3相加是多少？请用乘法算式计算。17.4个6相加是多少？请用乘法算式计算。18.每盒有8支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？19.每排摆7盆花，4排一共摆了多少盆花？20.小明每天读5页课外书，读了6天，一共读了多少页？第二天乘法算式的读法、写法与各部分名称本组练习重点帮助同学们掌握乘法算式的读法、写法，认识乘号，知道乘法算式中各部分的名称，并理解交换两个乘数，积不变。21.乘法算式3×4=12读作____________________。22.乘法算式5×6=30读作____________________。23.乘法算式8×2=16读作____________________。24."6乘7"写成乘法算式是____________________。25."9乘4"写成乘法算式是____________________。26."5乘8"写成乘法算式是____________________。27.在4×6=24中，4和6都叫做____________________，24叫做____________________。28.在7×3=21中，乘号前面的7是____________________，乘号后面的3是____________________，21是____________________。29.2×9和9×2的得数都是____________________。30.5×7和7×5的得数都是____________________。31.下面乘法算式的读法，正确的是 （）A.4×5读作4加5B.4×5读作4乘5C.4×5读作4减5D.4×5读作4除532.下面写法正确的是 （）A."3乘8"写作3+8B."3乘8"写作3×8C."3乘8"写作8−3D."3乘8"写作3÷833.判断：6×2读作6乘2。（）34.判断：在乘法算式中，乘号两边的数叫做加数。（）35.判断：3×5和5×3的得数相同。（）36.判断：4×7读作4乘7，也可以读作7乘4。（）37.判断：乘法算式9×1=9中，9和1都是乘数。（）38.写出两个乘数都是6的乘法算式，并算出得数。39.一个乘数是8，另一个乘数是3，写出乘法算式并算出得数。40.每张桌子坐4人，5张桌子一共可以坐多少人？第三天乘法口诀与乘法算式的对应本组练习重点帮助同学们把乘法算式和乘法口诀对应起来，会用口诀算乘法，并注意区分"几的口诀"与"几个几"。41.根据口诀"二三得六"写出的乘法算式是____________________和____________________。42.根据口诀"三四十二"写出的乘法算式是____________________和____________________。43.根据口诀"四五二十"写出的乘法算式是____________________和____________________。44.口诀"五六三十"表示的是____________________和____________________两个乘法算式。45.计算3×6，用到的口诀是____________________。46.计算7×4，用到的口诀是____________________。47.计算5×8，用到的口诀是____________________。48.计算9×3，用到的口诀是____________________。49.下面口诀中，只能写出一个乘法算式的是 （）A.三四十二B.五五二十五C.二三得六D.四六二十四50.下面口诀中，可以写出两个乘法算式的是 （）A.二二得四B.三三得九C.四四十六D.二四得八51.判断：口诀"六六三十六"只能写出6×6=36一个乘法算式。（）52.判断：4×5=20和5×4=20用的是同一句口诀。（）53.判断：计算8×2时，可以用口诀"二八十六"。（）54.判断：口诀"三七二十一"可以写出3×7=21和7×3=21。（）55.判断：所有的乘法口诀都能写出两个乘法算式。（）56.用口诀"五六三十"计算6×5的得数。57.用口诀"四七二十八"计算7×4的得数。58.每支铅笔3角钱，买7支铅笔一共要多少钱？59.每袋糖有9颗，4袋一共有多少颗糖？60.一辆小汽车有4个轮子，6辆小汽车一共有多少个轮子？第四天看图列式类易错题的文字转化本组练习重点帮助同学们学会把"每份数×份数"的关系用文字读清楚，先找出"每份是多少""有几份"，再列乘法算式，避免把乘数和积弄反。61.有5个盘子，每个盘子里放6个苹果，一共有多少个苹果？先写出每份数和份数，再列式。62.有4行小树，每行8棵，一共有多少棵小树？先写出每份数和份数，再列式。63.有3个书架，每个书架放9本书，一共有多少本书？64.有6串糖葫芦，每串有5颗山楂，一共有多少颗山楂？65.有7个鱼缸，每个鱼缸里有4条金鱼，一共有多少条金鱼？66.下面说法正确的是 （）A.每行6人，4行一共是6+4人B.每行6人，4行一共是6×4人C.每行6人，4行一共是6−4人D.每行6人，4行一共是6÷4人67.下面列式正确的是 （）A.每盒5块糖，3盒一共5+3块B.每盒5块糖，3盒一共5×3块C.每盒5块糖，3盒一共5−3块D.每盒5块糖，3盒一共3×3块68.判断：每份有8个，有5份，求总数用8×5计算。（）69.判断：每份有7个，有3份，求总数用7+3计算。（）70.判断：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（）71.判断：每排有9个座位，6排一共有多少个座位，列式是9×6。（）72.判断：每盒有4支笔，5盒一共有多少支笔，列式是4+5。（）73.每个小组有6名同学，8个小组一共有多少名同学？74.每层楼有5户人家，7层楼一共有多少户人家？75.每盒装8个鸡蛋，6盒一共装多少个鸡蛋？76.每辆车坐9人，5辆车一共可以坐多少人？77.每张桌子放3个杯子，8张桌子一共放多少个杯子？78.每排种7棵树，6排一共种多少棵树？79.每个书包45元，买2个书包一共要多少钱？80.每本练习本2元，买9本练习本一共要多少钱？第五天"几个几"与"几和几"的区分本组练习重点帮助同学们区分"几个几相加"和"几和几相加"，这是最容易出错的地方。看到"每份数相同"用乘法，看到"两个不同的数相加"用加法。81.5个4相加是多少？列式计算。82.5和4相加是多少？列式计算。83.6个3相加是多少？列式计算。84.6和3相加是多少？列式计算。85.7个2相加是多少？列式计算。86.7和2相加是多少？列式计算。87.下面说法正确的是 （）A."3个8相加"列式是3+8B."3个8相加"列式是3×8C."3和8相加"列式是3×8D."3和8相加"列式是8−388.下面列式正确的是 （）A."4个9相加"列式是4+9B."4个9相加"列式是4×9C."4和9相加"列式是4×9D."4和9相加"列式是9−489.判断："6个5相加"和"6和5相加"的得数相同。（）90.判断："4个7相加"的得数是28。（）91.判断："4和7相加"的得数是11。（）92.判断："8个3相加"可以写成8×3。（）93.判断："8和3相加"可以写成8×3。（）94.判断："5个6相加"表示6个5相加。（）95.判断："5和6相加"表示5个6相加。（）96.每盒有5个乒乓球，4盒一共有多少个乒乓球？97.小明有5个乒乓球，小红又给了他4个，小明现在一共有多少个乒乓球？98.每排有6个座位，5排一共有多少个座位？99.教室里有6排座位，又搬来5个座位，现在一共有多少个座位？100.每袋大米重8千克，3袋大米一共重多少千克？第六天乘法与加法的混合应用本组练习重点帮助同学们在具体情境中判断该用乘法还是用加法，遇到"先求几个几，再添上一些"的题目，要先算乘法再算加法。101.每盒有6个鸡蛋，3盒一共有多少个鸡蛋？102.每盒有6个鸡蛋，3盒鸡蛋又多了2个，一共有多少个鸡蛋？103.每排有7个座位，4排一共有多少个座位？104.每排有7个座位，4排座位又加了3个，一共有多少个座位？105.每袋有5个苹果，6袋一共有多少个苹果？106.每袋有5个苹果，6袋苹果又添了4个，一共有多少个苹果？107.下面列式正确的是 （）A.每行8人，3行一共8+3人B.每行8人，3行一共8×3人C.每行8人，3行一共8−3人D.每行8人，3行一共3×3人108.下面列式正确的是 （）A.每盒9支笔，4盒一共9+4支B.每盒9支笔，4盒一共9×4支C.每盒9支笔，4盒一共9−4支D.每盒9支笔，4盒一共4×4支109.判断：求几个相同加数的和，可以用乘法计算，也可以用加法计算。（）110.判断：5×4和5+4的得数相同。（）111.判断：6×3的得数比6+3的得数大。（）112.判断：每盒有7个，4盒一共有多少个，列式是7×4。（）113.判断：每盒有7个，4盒又多2个，一共有多少个，列式是7×4+2。（）114.每张桌子坐6人，4张桌子一共坐多少人？115.每张桌子坐6人，4张桌子坐满后又来了3人，一共坐了多少人？116.每排摆8盆花，5排一共摆多少盆花？117.每排摆8盆花，5排摆好后还剩3盆没摆，一共有多少盆花？118.每盒装9个乒乓球，3盒一共装多少个乒乓球？119.每盒装9个乒乓球，3盒装满后又多装了5个，一共装了多少个乒乓球？120.每袋有4个面包，7袋一共有多少个面包？第七天综合练习与解决问题专项本组练习是七天专项的综合检测，题目把前六天的知识点混合在一起，请同学们认真读题，先判断"是不是几个几相加"，再选择合适的方法列式计算。121.8个5相加是多少？列式计算。122.8和5相加是多少？列式计算。123.把6+6+6+6改写成乘法算式，并算出得数。124.把7+7+7改写成乘法算式，并算出得数。125.根据口诀"六八四十八"写出两个乘法算式。126.计算9×5，写出所用的口诀和得数。127.下面说法正确的是 （）A.5+5+5可以写成5×3B.5+5+5可以写成3×3C.5+5+5可以写成5+3D.5+5+5可以写成5×5128.下面说法正确的是 （）A."7个4相加"列式是7+4B."7个4相加"列式是7×4C."7和4相加"列式是7×4D."7和4相加"列式是7−4129.判断：3×8和8×3的得数相同。（）130.判断："5个6相加"和"6个5相加"的得数相同。（）131.判断：4×6=24中，4和6是乘数，24是积。（）132.判断：求几个相同加数的和，用乘法计算最简便。（）133.判断：每盒有8块巧克力，5盒一共有多少块，列式是8×5。（）134.判断：每盒有8块巧克力，5盒又多3块，一共有多少块，列式是8×5+3。（）135.判断："9个2相加"的得数是18。（）136.判断："9和2相加"的得数是18。（）137.每盒有7支铅笔，6盒一共有多少支铅笔？138.每盒有7支铅笔，6盒铅笔又添了5支，一共有多少支铅笔？139.每排有9个座位，7排一共有多少个座位？140.每排有9个座位，7排座位又加了4个，一共有多少个座位？参考答案与易错点提示第一天5+5+5=15；5×3=15（或3×5=15）。易错点：把"3个5"写成3+3+3+3+3，要注意相同的加数是5，个数是3。2+2+2+2=8；2×4=8（或4×2=8）。3×6=18（或6×3=18）。4×5=20（或5×4=20）。2×5=10（或5×2=10）。3×4=12（或4×3=12）。5×3=15（或3×5=15）。4×6=24（或6×4=24）。B。易错点：只有加数完全相同的加法算式才能改写成乘法算式。C。易错点：9+5+2中三个加数不相同，不能改写成乘法算式。对。易错点：4+4+4表示3个4相加，可以写成4×3，也可以写成3×4。对。错。易错点：只有加数相同的加法算式才能改写成乘法算式。对。对。3×5=15。6×4=24。8×3=24（支）。7×4=28（盆）。5×6=30（页）。第二天3乘4等于12。5乘6等于30。8乘2等于16。6×7（或7×6）。9×4（或4×9）。5×8（或8×5）。乘数；积。易错点：乘号两边的数叫乘数，不叫加数。乘数；乘数；积。18。35。B。B。对。错。易错点：乘号两边的数叫乘数，加号两边的数才叫加数。对。错。易错点：4×7只能读作4乘7，读作7乘4时算式应写成7×4。对。6×6=36。8×3=24（或3×8=24）。4×5=20（人）。第三天2×3=6；3×2=6。3×4=12；4×3=12。4×5=20；5×4=20。5×6=30；6×5=30。三六十八。四七二十八。五八四十。三九二十七。B。易错点：两个乘数相同的口诀只能写出一个乘法算式。D。对。对。对。对。错。易错点：两个乘数相同的口诀只能写出一个乘法算式。30。28。3×7=21（角）。9×4=36（颗）。4×6=24（个）。第四天每份是6个，有5份；6×5