2026届高考生物学考向核心卷·浙江专版参考答案_第1页
2026届高考生物学考向核心卷·浙江专版参考答案_第2页
2026届高考生物学考向核心卷·浙江专版参考答案_第3页
2026届高考生物学考向核心卷·浙江专版参考答案_第4页
2026届高考生物学考向核心卷·浙江专版参考答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届高考考向核心卷生物学参考答案——浙江专版2026届高考生物学(浙江专版)考向核心卷考情诊断表知识模块对应题号模块总分值试卷占比得分细胞的分子组成22分2.00%细胞的基本结构与物质跨膜运输7、9、116分6.00%细胞的能量供应和利用6、2216分16.00%细胞的生命历程(含减数分裂与受精作用)4、174分4.00%遗传的分子基础与生物变异10、194分4.00%遗传的基本规律与伴性遗传20、2315分15.00%生物的进化52分2.00%植物生命活动的调节162分2.00%内环境稳态与动物生命活动调节8、14、18、2519分19.00%种群、群落与生态系统(含生态环境保护)1、12、2114分14.00%发酵工程与微生物培养132分2.00%基因工程与细胞工程3、15、2414分14.00%合计选择题1-20非选择题21-25100分100.00%

题号1234567891011121314151617181920答案BBDBABCCBABDCCCCABAD1.答案:B解析:推广新能源汽车可减少燃油消耗,降低CO2排放量,A不符合题意;秸秆焚烧会释放大量CO2和污染物,加剧碳排放,不利于实现“双碳”目标,B符合题意;风力发电属于清洁能源,有利于减少化石能源依赖,C不符合题意;碳捕获技术可降低大气中CO2浓度,D不符合题意。2.答案:B解析:血红蛋白的组成元素包括C、H、O、N、Fe,Na+、K+不直接参与血红蛋白的合成,A不符合题意;神经冲动的传导依赖Na+内流和K+外流,B符合题意;叶绿素的组成元素包括C、H、O、N、Mg,Na+、K+不直接参与合成叶绿素,C不符合题意;钙、磷、镁是构成骨骼和牙齿的主要成分,D不符合题意。3.答案:D解析:生物技术确实可以用于基因组改造(如基因编辑技术)和新物种创造(如转基因技术),但需要进行安全评估,严格遵循伦理与安全规范,A错误;在医疗方面,目前我国允许治疗性克隆,但并没有禁止克隆所有生物,生殖性克隆人类是严令禁止的,而在遵守相关法律法规,确保技术应用不危害公共安全和伦理道德的前提下,允许克隆动物,B错误;转基因作物在生长过程中可能会出现基因漂移的现象,或许会对生态环境产生负面影响,C错误;法律明确规定,转基因食品必须进行标识,以告知消费者加工原料来源于转基因生物,D正确。4.答案:B解析:细胞坏死是由极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的被动死亡,A正确;细胞自噬可清除受损或功能退化的细胞结构,有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡,B错误;当自由基攻击生物膜的磷脂分子时,产物同样是自由基,这些新产生的自由基会继续攻击其他分子,从而引发雪崩式的反应,C正确;在不同的细胞生命历程中,细胞会通过选择性表达不同的基因来执行特定功能,D正确。5.答案:A解析:自然选择是自然界对生物的选择作用,使适者生存,不适者被淘汰;人工选择是根据人们的需要对不同的变异个体进行选择,经过若干年的选择,使所选择的性状积累加强,最后选育出所需的品种,A正确;生物的遗传和变异是普遍存在的,使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体,故人工选择能培育出新品种,自然选择也能形成新的物种,B错误;同一物种存在个体差异说明该物种存在不同的变异,有利于自然选择和人工选择,C错误;种群基因库是指一个生物种群的全部等位基因的总和,在自然选择的作用下,同一物种的不同种群向着适应环境的方向发展进化,其基因库的变化不一定是相同的,D错误。6.答案:B解析:该实验的目的是探究蛋白酶X是否具有催化作用,则自变量是有无蛋白酶X,其他变量为无关变量需保持相同且适宜,因此比较②和③可以探究蛋白酶X是否具有催化作用,B符合题意。7.答案:C解析:检测内质网和高尔基体的位置分布仅能说明两者的空间分布情况,无法直接证明功能上的紧密联系,A错误;比较膜成分差异可间接推测两者通过囊泡运输进行物质交换,但未涉及功能上紧密联系,B错误;若破坏高尔基体后,内质网中蛋白质积累,说明经内质网加工的蛋白质需高尔基体进一步处理,直接体现两者在功能上的联系,C正确;核糖体无膜结构,内质网与高尔基体通过囊泡相联系,D错误。8.答案:C解析:血红蛋白与O2结合发生在红细胞内,A不符合题意;精子和卵细胞识别发生在输卵管内,B不符合题意;神经递质的分解可发生在突触间隙,突触间隙属于内环境,C符合题意;胰蛋白酶消化蛋白质发生在消化道中,D不符合题意。9.答案:B解析:由题干信息可知,受损的线粒体会被转运到迁移体中,再被迁移体运送到细胞外,推测迁移体是一种具膜细胞器,A正确;人成熟红细胞内没有线粒体,不会存在线粒体胞吐现象,B错误;根据线粒体胞吐的概念分析,线粒体胞吐能清理受损的线粒体,进而维持细胞内线粒体稳态,C正确;线粒体是细胞呼吸的主要场所,其应激受损后会影响细胞呼吸,线粒体胞吐可把受损的线粒体清理出去,故增强线粒体胞吐可减轻细胞受线粒体应激诱导的细胞呼吸损失,D正确。10.答案:A解析:基因突变是基因内部特定核苷酸序列发生改变,缺失若干个碱基对不会导致基因数目发生改变,改变的是该基因的核苷酸序列,A错误;染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列,染色体结构变异中片段的缺失,会导致所带基因随之丢失,B正确;人类的特纳综合征,是缺失一条X染色体引起的,C正确;同源染色体的非姐妹染色单体交换不等长片段时,会导致染色体结构变异,其中一条染色体会发生片段缺失,另一条则可能出现重复,D正确。11.答案:B解析:由题意可知,Na+-H+交换体介导逆向转运,该过程需要消耗能量,A正确;Na+-H+交换体为载体蛋白,转运离子的过程中Na+-H+交换体的空间结构会发生变化,B错误、C正确;载体蛋白转运离子具有特异性,D正确。12.答案:D解析:在捕食者种群和被捕食者种群数量关系变化曲线中,数量先增加先减少的为被捕食者,即B表示的是被捕食者,A正确;捕食者与被捕食者的数量变化表现为互为因果关系,B正确;研究动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等,C正确;处于波动状态的种群,在某些特定条件下可能出现种群爆发或种群数量急剧下降的情况,D错误。13.答案:C解析:培养基和培养皿需进行高压蒸汽灭菌,接种用具如涂布器需灼烧灭菌,均需进行灭菌处理,A正确;摇床培养可增加溶氧量,并促进菌体与PAHs接触,B正确;挑取菌落时,在培养基上生长的细菌可能有多种,C错误;未接种的培养基作为空白对照,可检测PAHs是否能自然降解,D正确。14.答案:C解析:消化道不属于内环境,内环境由细胞外液构成,包括血浆、组织液和淋巴,A错误;严重腹泻时,会流失水分和无机盐,只补水会导致细胞外液渗透压降低,需要补充淡盐水才能维持渗透压不变,B错误;机体处于低热持续期,体温保持相对稳定,产热量等于散热量,且细胞代谢较强,C正确;人感到肌肉酸痛是大脑皮层产生的感觉,反射需要完整的反射弧,该过程没有经过完整的反射弧,不属于反射,D错误。15.答案:C解析:通过选取生长旺盛的茎尖等部位进行植物组织培养,可获得脱毒苗并保持樱桃的优良性状,A正确;樱桃自然生长部分含有细菌等,消毒可除去植物体表面部分微生物,有利于组织培养的成功,B正确;培养基中细胞分裂素/生长素的值高时有利于芽的分化,C错误;大规模培养樱桃细胞可实现槲皮素的工业化生产,D正确。16.答案:C解析:生长素是由色氨酸经过一系列反应生成的,所以题图中物质X可能为色氨酸,A正确;赤霉素和生长素都能够促进细胞伸长,二者具有协同作用,结合题图可推测赤霉素通过促进生长素合成和抑制生长素分解来促进细胞伸长,B正确;植物体各个部位都可以合成乙烯,C错误;在调节细胞伸长的过程中,生长素与赤霉素协同作用,共同促进细胞伸长,乙烯抑制细胞伸长,所以生长素与激素A(乙烯)作用相抗衡,D正确。17.答案:A解析:只有连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期,SSC既能进行有丝分裂(维持干细胞储备),也能进行减数分裂(产生精子),进行减数分裂的SSC没有细胞周期,A正确;SSC通过有丝分裂保持充足的干细胞储备,减数分裂用于产生精子,B错误;SSC进行一次减数分裂和一次有丝分裂时,染色体都只复制一次,C错误;SSC进行减数分裂时,同源染色体分离、非同源染色体自由组合,产生的子细胞核基因不一定相同,D错误。18.答案:B解析:身体疲惫的感觉在大脑皮层中形成,形成感觉的过程未经过完整的反射弧,因此该过程不属于反射,A正确;腺苷是一种抑制性神经递质,腺苷从突触前膜释放,实现了电信号向化学信号的转变,能引起下一个神经元发生膜电位变化,B错误;咖啡因能提神的原因是因为其有着与腺苷相似的结构,它会与突触后膜上的腺苷受体结合,从而使腺苷不能传递信息,C正确;困倦打呵欠是因为CO2浓度过高,刺激感受器,通过神经系统中的脑干调节,使呼吸加深加快,D正确。19.答案:A解析:DNA的甲基化会抑制基因的表达,30℃时,M2基因表达量低,可能是其DNA甲基化水平较高,抑制了基因的表达,A错误;由图可知26℃时M2表达量较高,因此M2为雄性分化指示基因;26℃时红耳龟雌雄比为1∶9,雄性个体数多,说明较低温度能促进雄性分化指示基因表达,从而使雄性个体数目偏多,B正确;红耳龟的性别由温度与M1、M2基因共同调控,说明基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系,C正确;在上述三个温度条件下,红耳龟种群的雌雄比不同,种群的雌雄比会影响出生率,从而使种群数量变化存在差异,D正确。20.答案:D解析:由题意知,AD主要是由21号染色体上的某个基因(T/t)发生改变引起的,是常染色体遗传病,分析遗传系谱图,Ⅰ-1和Ⅰ-2患病,后代有不患病的个体Ⅱ-3,因此AD是常染色体显性遗传病;Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型都是Tt,Ⅱ-3和Ⅱ-6的基因型是tt,Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型是TT或Tt,C正确;由于Ⅱ-5的基因型是TT或Tt,Ⅱ-6的基因型是tt,因此Ⅲ-7的基因型可能是tt或Tt,其可能生出健康的孩子,A正确;若Ⅱ-5为纯合子,其基因型是TT,则Ⅲ-7的基因型是Tt,携带AD致病基因,B正确;Ⅲ-7的基因型是tt或Tt,与一名家族中无AD致病基因的健康男性(tt)结婚,子代有可能会患AD,D错误。21.(除标注外,每空2分,共10分)(1)自我调节(1分)灌木树冠低矮,具有防风固沙的功能;根系发达,能从土壤中吸收较多的水分,从而适应沙化环境(2)改变食物种类,形成不同食性;错开觅食或活动时间;划分分布区域和活动范围(3)②烘干(或干燥)(1分)④土壤有机质含量、地上植被盖度和地上生物量酸化(或pH下降)解析:(1)过度放牧会使草原退化甚至沙化,该事实说明生态系统的自我调节能力是有限的。调查发现,沙化地区风沙较大,而灌木树冠低矮,具有防风固沙的功能;根系发达,能从土壤中吸收较多的水分,从而适应沙化环境,即灌木树冠低矮,根系发达,因而有利于适应沙漠缺水、多风的环境。(2)生态位有重叠的草原动物可以通过改变食物种类,形成不同食性;错开活动或觅食时间;划分分布区域和活动范围等生态位分化方式降低竞争强度,从而实现共存。(3)本实验的目的是探究不同培肥模式对沙化草地土壤改良与植被恢复的影响,本实验的自变量为培肥模式,因变量为土壤pH、土壤有机质含量、地上植被盖度和地上生物量。②方法:在每年生长季前期对各个实验区进行不同模式的培肥,两年后在每个实验区随机选取样方,避免人为因素的干扰,齐地面剪取植被地上部分,烘干(或干燥)后称量计算地上生物量。④分析:根据实验结果,施用无机肥能提高土壤有机质含量、地上植被盖度和地上生物量,但会导致土壤酸化(或pH下降),进而影响植被的生长,配施有机肥有减缓作用。22.(除标注外,每空2分,共14分)(1)土壤的类型、是否用芸苔素内酯处理(1分)正常土壤+芸苔素内酯、碱性土壤+芸苔素内酯(2)碱性土壤会造成植物根细胞吸水困难,产生渗透胁迫非气孔限制因素(1分)组别三的气孔导度比组别一低,但胞间CO2浓度比组别一高BD(3)无水乙醇(1分)红光(1分)乙组的色素滤液对红光的吸收值大于甲组解析:(1)科研人员研究了芸苔素内酯和碱胁迫对小麦光合速率的影响,本实验的自变量为土壤的类型、是否用芸苔素内酯处理。为了分别与组别一、三形成对照,组别二、四的处理应分别为正常土壤+芸苔素内酯、碱性土壤+芸苔素内酯。(2)碱性土壤会造成植物根细胞吸水困难,产生渗透胁迫,影响植物的光合作用和呼吸作用,从而抑制植物生长。由图可知,组别三的气孔导度比组别一低,但胞间CO2浓度比组别一高,说明与组别一相比,组别三光合速率下降不是气孔限制因素导致的。光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上,该过程的发生依赖类囊体薄膜结构的完整性,A正确。光反应过程中产生的氧气中的氧来自水,B错误。光反应为暗反应提供了ATP、NADPH,C正确。光照强度由正常变弱时,光反应产生的ATP和NADPH减少,C3还原形成C5减少,但短时间内,CO2与C5结合形成C3的量不变,因此短时间内C5的含量会减少,D错误。(3)23.(除标注外,每空1分,共13分)(1)P1(绿色)和P2(黄色)杂交所得F1均为绿色(2分)(2)①2基因g纯合时抑制基因T的表达(或作用)1/4(2分)(3)23(4)对实验①F2有瘤、无瘤黄瓜果实的颜色进行调查统计(2分)实验①F2中绿色有瘤∶绿色无瘤∶黄色有瘤∶黄色无瘤=27∶21∶9∶7(2分)解析:(1)纯合体P1(绿色)和P2(黄色)杂交所得F1均为绿色,可确定绿色为显性性状。(2)根据实验①F2表型及比例为有瘤有刺∶无瘤无刺∶无瘤有刺=9∶4∶3(为9∶3∶3∶1的变式),可推知控制果实表面是否有刺的基因与控制果实表面是否有瘤的基因位于2对同源染色体上,遗传遵循自由组合定律。根据实验①F2表型缺乏有瘤无刺(若存在基因型应为ggT_)可推知,G/g与T/t两对等位基因之间存在的相互作用是基因g纯合时抑制基因T的表达,即基因型为ggT_的植株的表型为无瘤无刺。实验②P1和P3的基因型分别为GGTT和ggTT,F1的基因型为GgTT,F2的基因型及比例为GGTT∶GgTT∶ggTT=1∶2∶1,群体配子及比例为GT∶gT=1∶1,自然条件下进行自由交配,子代所结果实中无瘤无刺的(ggTT)占比为1/2×1/2=1/4。(3)据电泳结果可知,无刺植株均没有P1(有刺)的SSR2(2号染色体),因此控制果实有无刺的基因位于2号染色体上。若电泳检测实验①F2中任意一株无刺植株的SSR1和SSR2的扩增产物,不考虑染色体互换的情况下,实验结果有3种可能,即两个亲本的SSR1及P2的SSR2、P1的SSR1及P2的SSR2、P2的SSR1及P2的SSR2。(4)根据已有实验结果只能确定T/t基因不在2号染色体上,不能确定T/t基因是否位于3号染色体上,因此不能确定A/a基因和T/t基因的遗传是否遵循自由组合定律。P1基因型为AAGGTT,P2基因型为aaggtt,因此对实验①F2有瘤、无瘤黄瓜果实的颜色进行调查统计。若实验①F2中绿色有瘤∶绿色无瘤∶黄色有瘤∶黄色无瘤=(3∶1)×(9∶7)=27∶21∶9∶7,则A/a基因和T/t基因的遗传遵循自由组合定律,若两对基因在一对同源染色体上,F2不会出现绿色有瘤:黄色有瘤=3∶1或绿色无瘤:黄色无瘤=3∶1。24.(除标注外,每空1分,共10分)(1)复制起点、启动子、终止子(2)CaCl2PCR潮霉素液体(3)消毒两种培养基中生长素和细胞分裂素的比例不同(4)Ti质粒上的T-DNA再分化(5)D解析:(1)构建的重组Ti质粒需要有复制起点、启动子、终止子等结构。(2)将农杆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论