2026年幼儿园消防知识考试试题（附答案）

2026年幼儿园消防知识考试试题（附答案）一、单项选择题（共20题，每题1分，总计20分）1.我国消防安全宣传教育日是每年的哪一天？A.1月19日B.9月11日C.11月9日D.12月2日2.根据《幼儿园消防安全管理规范》要求，幼儿园内各类场所灭火器配置点的最大保护距离为多少米？A.10米B.15米C.20米D.25米3.扑救幼儿园食堂油锅初起火灾时，以下哪种处置方式是正确的？A.用水直接泼浇灭火B.快速盖上匹配的锅盖或倒入切好的蔬菜窒息灭火C.打开窗户通风散烟D.端起油锅跑到室外4.幼儿园内疏散指示标志的安装高度应为距离地面多少米范围内？A.0.3米以下B.1.0米-1.2米C.1.5米-1.8米D.2.0米以上5.当幼儿园教学楼发生火灾，教室内有幼儿被烟火围困无法立刻逃生时，教职工首先应该采取的正确措施是？A.第一时间冲出教室寻找救援人员B.组织幼儿躲到桌子底下等待救援C.关闭迎火面门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝，在窗口挥舞鲜艳衣物发出求救信号D.组织幼儿从窗户跳楼逃生6.幼儿园日常用电安全管理中，以下哪种做法符合规范要求？A.在活动室插座上同时接入电暖器、消毒柜、加湿器三台大功率电器B.安排后勤人员每季度对全园电线、插座、电器进行一次绝缘检测C.临时拖接的电线直接从教室地面穿过，方便开展活动D.用湿抹布擦拭正在运行的紫外线消毒灯7.国家标准规定，幼儿园建筑内消防应急照明灯具的持续应急工作时间不得少于多少分钟？A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟8.组织幼儿开展消防疏散演练时，以下哪种疏散引导方式是正确的？A.让幼儿自己快跑下楼，教职工在终点接应B.带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散楼梯右侧有序通行C.组织幼儿乘坐快速电梯疏散，节省逃生时间D.疏散时优先携带班级贵重教具、幼儿疫苗冷藏设备等物资9.以下哪种物品属于允许带入幼儿园班级活动区域的物品？A.充装量100ml的儿童专用免洗消毒凝胶（酒精浓度75%）B.满装的一次性打火机C.无3C认证的手持充电烟花棒D.大容量家用酒精喷雾瓶（500ml，酒精浓度75%）10.检查燃气管道泄漏最简便安全的方法是？A.用鼻子闻气味判断B.涂抹肥皂水观察是否产生气泡C.用打火机点火测试D.听漏气声音判断11.幼儿园消防控制室必须实行几小时专人值班制度，且每班不少于几名持证人员？A.12小时，1名B.24小时，2名C.18小时，2名D.24小时，1名12.当身上衣物着火时，以下哪种处置方式是正确的？A.快速奔跑呼救B.就地打滚压灭火焰C.用手拍打火焰D.跑到有风的地方吹灭火焰13.根据《建筑设计防火规范》，幼儿园建筑属于哪类人员密集场所，其耐火等级不应低于几级？A.公共娱乐场所，二级B.儿童活动场所，二级C.商业服务场所，三级D.医疗康养场所，一级14.幼儿园内设置的室外消火栓，其保护半径不应超过多少米？A.50米B.100米C.150米D.200米15.干粉灭火器扑救可燃固体初起火灾时，应该对准火焰的哪个部位喷射？A.火焰顶部B.火焰中部C.燃烧物根部D.火焰周边16.以下关于幼儿园寝室消防安全管理的说法，错误的是？A.寝室通道内严禁堆放玩具柜、储物柜等杂物B.幼儿午睡时值班老师可以短暂离开寝室到办公室取资料C.寝室内严禁使用电热毯、电暖宝等取暖设备D.寝室门在幼儿午睡期间不得从外部锁闭17.发生火灾时，以下哪种行为是正确的？A.进入疏散楼梯间后随手关闭防火门，防止烟气进入B.看到浓烟就直立快速奔跑通过C.遇到火情时先收拾个人物品再逃生D.发现火灾后第一时间先给园领导打电话汇报，再拨打11918.幼儿园内电动自行车停放和充电的正确管理方式是？A.停放在教学楼一楼门厅角落，方便家长接送B.在室外独立设置的专用充电区域停放充电，与建筑保持安全距离C.把电动车电池拆下来带到班级办公室充电D.停放在疏散楼梯间下方，不占用通行通道19.119火警电话报警时，不需要说明的信息是？A.起火单位的准确地址、起火物质、火势大小B.报警人姓名、联系电话C.是否有人员被困，尤其是幼儿被困情况D.幼儿园本学期的招生人数和收费标准20.幼儿园每学期至少应组织几次全员消防应急疏散演练？A.1次B.2次C.3次D.4次二、多项选择题（共10题，每题2分，总计20分，多选、少选、错选均不得分）1.幼儿园常见的火灾隐患包含以下哪些情形？A.消防通道被闲置的游乐设施、装修物料堵塞B.安全出口上锁、遮挡，疏散指示标志损坏C.定期组织教职工开展消防技能培训D.电器线路老化、私拉乱接临时电线E.在教具储藏室堆放大量纸质手工材料、泡沫装饰道具，未做防火隔离2.面对初起火灾，教职工需要掌握的“四个能力”包含以下哪些内容？A.检查消除火灾隐患的能力B.组织扑救初起火灾的能力C.组织人员疏散逃生的能力D.开展消防宣传教育培训的能力E.灾后财产损失统计的能力3.以下关于幼儿园消防设施维护管理的说法，正确的有哪些？A.灭火器压力值指针在黄区时表示压力不足，需要立即更换B.消火栓箱内不得堆放杂物，水带、水枪、接口应定期检查完好性C.烟雾报警器应每半年委托专业机构进行一次功能检测，确保报警灵敏D.应急照明灯具损坏后可暂时拆除，等统一采购后再安装E.防火门应保持常闭状态，闭门器、顺序器损坏要及时维修更换4.组织幼儿疏散过程中，以下哪些做法是错误的？A.为加快疏散速度，安排幼儿在楼梯上两列并行甚至推搡快跑B.疏散时提醒幼儿不要贪恋玩具、书包等个人物品C.发现有幼儿摔倒，立即停下扶起，同时引导周边幼儿避开摔倒位置，防止踩踏D.最后一名教职工离开教室时，要顺手关闭教室门窗，阻断烟气蔓延路径E.因为担心幼儿受凉，返回教室给幼儿拿外套5.以下哪些属于幼儿园内严禁使用的大功率违规电器？A.无3C认证的“热得快”B.额定功率2000W以上的电热水壶C.符合安全标准的幼儿园专用恒温开水器D.裸露电热丝的简易电暖器E.正规厂家生产的紫外线消毒灯6.用手提式干粉灭火器灭火的正确操作步骤包含以下哪些环节？A.提：提着灭火器距离起火点2-3米的上风位置站稳B.拔：拔掉灭火器顶部的保险销C.握：一手握住喷管前端，另一手握住压把D.压：用力按下压把，对准火焰根部左右扫射E.喷：站在起火点的下风位置，对着火焰顶部喷射7.以下关于火场烟气危害的说法，正确的有哪些？A.烟气中含有大量一氧化碳、氰化物等有毒气体，吸入后短时间内会造成中毒窒息B.高温烟气温度可达几百度，吸入后会灼伤呼吸道，造成水肿窒息C.烟气比空气轻，会漂浮在空间上部，因此逃生时需要弯腰低姿D.烟气有遮光性，会降低能见度，让人看不清逃生路线E.只要烟气没有呛人，就可以直立行走快速通过8.幼儿园在开展各类主题活动布置场地时，以下哪些做法符合消防安全要求？A.采用阻燃材质的装饰材料，不使用大量氢气球、泡沫彩条等易燃物品B.布置装饰时不遮挡消火栓、疏散指示标志、应急照明和安全出口C.在舞台周边使用冷烟花烘托活动气氛，安排专人看管D.活动结束后及时清理现场的纸质道具、包装材料等易燃杂物E.临时拉接的活动用电线路安排专人全程值守，活动结束后立即断电9.当发现班级有幼儿好奇玩弄打火机、火柴时，教职工正确的做法有哪些？A.立即收缴火种，严肃告知幼儿玩火的危险性B.在班级消防安全小课堂上用通俗易懂的方式讲解玩火的危害C.提醒家长不要把打火机、火柴放在儿童能够拿到的位置D.觉得幼儿只是好奇，玩一下没有危险，不用干预E.对多次玩火的幼儿进行体罚，让其记住教训10.以下哪些场所属于幼儿园消防安全重点巡查区域？A.食堂操作间B.配电室C.教具储藏室D.幼儿寝室、活动室E.户外游戏场（无可燃物）三、判断题（共15题，每题1分，总计15分，正确打√，错误打×）1.幼儿园的安全出口在幼儿离园后可以上锁封闭，方便安保人员管理。2.可以在幼儿园的消防通道上临时放置活动展板、游戏器材，只要不影响日常通行就没问题。3.发生火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻可以有效过滤部分有毒烟气，降低高温烟气对呼吸道的灼伤。4.发现火灾隐患时，普通教职工没有管理责任，只需要告知后勤主任即可，不用跟进整改情况。5.幼儿园食堂使用燃气时，操作人员不得长时间离开操作间，防止汤水溢出浇灭炉火造成燃气泄漏。6.灭火器只要在有效期内，就不需要检查压力值，可以正常使用。7.因为幼儿年龄小，不需要对其开展消防安全教育，所有消防工作由教职工负责即可。8.当火势不大时，可以乘坐电梯快速疏散，比走楼梯节省时间。9.每学期开学前，幼儿园要对全园消防设施、电气线路、燃气管道进行一次全面排查，合格后方可开园。10.给幼儿开展消防安全教育时，可以通过动画视频、模拟游戏、实物演示等方式，让幼儿掌握基本的逃生常识，不能组织幼儿参与真实灭火演练。11.用酒精对桌面、玩具进行消毒时，可以同时开启紫外线灯、电暖器等设备，加快消毒和干燥速度。12.发生火灾时，如果疏散通道被烟火封堵，要立即退回室内，通过打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援，不要盲目跳楼。13.幼儿园的室内消火栓可以用来接水冲洗走廊、浇花，只要用完把水带晾干放回即可。14.班级内的消毒酒精、过氧乙酸等易燃易爆消毒用品，要单独存放在通风阴凉的上锁柜子里，远离热源、电源，由专人管理，不得放在幼儿能够接触到的位置。15.消防演练时，为了让幼儿有真实感，可以直接在教室门口点燃真实的可燃物制造浓烟，不用提前告知演练安排。四、简答题（共3题，每题10分，总计30分）1.简述幼儿园班级教职工在日常保教工作中需要落实的消防安全岗位职责。2.简述幼儿园幼儿午睡时段的消防安全巡查要点。3.简述组织全园幼儿开展消防疏散演练的规范流程和注意事项。五、案例分析题（共1题，总计15分）案例：某民办幼儿园大三班张老师在幼儿午睡时段，觉得室内温度较低，便从后勤处领了一台2500W的电热油汀，放在距离幼儿床铺1米的位置取暖，随后想起办公室还放着未整理的幼儿成长手册，便关紧寝室门回到隔壁办公室整理资料，留保育员李老师在寝室值守。李老师值守10分钟后，想起今天要给所有幼儿发放带回家的手工材料，便轻轻关上门，没有叫醒张老师，独自走到活动室整理材料。此时寝室里电热油汀因为长时间近距离烘烤床头悬挂的棉质遮光帘，导致遮光帘被烤燃起火，浓烟很快触发了走廊的烟雾报警器。安保人员在消防控制室接到报警信号后，第一时间拨打119，并组织教职工开展疏散，但因为张老师和李老师都不在寝室，有3名睡在靠门位置的幼儿被浓烟呛醒后哭闹，未及时被引导疏散，造成轻微呼吸道灼伤。请结合幼儿园消防安全管理相关规定，回答以下问题：（1）本案例中存在哪些违反消防安全管理规定的行为？（8分）（2）如果你是当天值班的园领导，接到火警信号后应该采取哪些正确处置措施？（7分）参考答案一、单项选择题答案1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.A8.B9.A10.B11.B12.B13.B14.C15.C16.B17.A18.B19.D20.A二、多项选择题答案1.ABDE2.ABCD3.BCE4.AE5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABDE9.ABC10.ABCD三、判断题答案1.×解析：幼儿园安全出口在运营期间必须保持畅通，严禁上锁、堵塞，即使离园后也不得封闭，需保障应急情况下人员疏散和救援通行。2.×解析：消防通道是生命通道，任何时间都严禁堆放杂物、设置障碍物，必须保持全程畅通。3.√4.×解析：全体教职工都是消防安全责任人，发现火灾隐患要及时上报并跟踪整改，对身边的违规消防行为有劝阻和制止的义务。5.√6.×解析：灭火器即使在有效期内，也要每月检查压力值、零部件完好性，压力指针在红区时表示压力不足，在黄区表示超压，都需要及时检修更换。7.×解析：幼儿园要将消防安全教育融入日常保教活动，根据幼儿年龄特点开展通俗易懂的消防知识普及，让幼儿掌握基本的避险、逃生常识。8.×解析：火灾发生时电梯可能因断电停运，还会形成“烟囱效应”积聚烟气，严禁乘坐电梯逃生，必须走疏散楼梯。9.√10.√11.×解析：酒精属于易燃易爆物品，消毒时必须远离明火、高温热源、电器设备，防止酒精挥发引发爆燃。12.√13.×解析：室内消火栓是专用消防设施，严禁挪作他用，必须保持配件齐全、完好备用。14.√15.×解析：幼儿园开展消防演练不得使用真实易燃可燃物制造危险场景，必须提前告知教职工和幼儿演练安排，避免引发恐慌、踩踏等次生事故。四、简答题答案1.（1）日常巡查责任：每日到岗后、离园前检查班级内电器、电源插座、电线是否完好，有无违规使用电器、私拉电线情况；检查疏散通道、班级门口是否畅通，有无杂物堆放；检查消毒用品、易燃易爆物品是否存放在幼儿接触不到的安全位置；及时排查并上报火灾隐患。（2分）（2）宣传教育责任：结合幼儿年龄特点，通过游戏、动画、情景模拟等方式每月至少开展1次班级消防安全小课堂，教会幼儿识别消防安全标志、不玩火、遇到火情听从老师指挥等基本常识；提醒家长履行监护责任，不要让幼儿在家接触火种。（2分）（3）应急处置责任：熟练掌握班级附近灭火器、消火栓的位置和使用方法，熟悉全园疏散路线和安全出口位置；遇到初起火灾第一时间按下就近手动报警按钮，在确保自身安全的前提下使用就近灭火器扑救初起火灾，同时呼叫周边人员支援。（3分）（4）疏散引导责任：火灾发生时，按照疏散分工优先组织幼儿撤离，逐人排查教室、寝室、卫生间等区域是否有遗漏幼儿，提醒幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿有序疏散，不贪恋财物，疏散到安全区域后立即清点人数并上报，安抚幼儿情绪。（3分）2.（1）人员值守巡查：幼儿午睡时段必须保证每间寝室至少有2名教职工在岗值守，严禁锁闭寝室门，严禁教职工擅离职守、睡觉、玩手机，每15分钟巡查一次所有幼儿的状态和寝室环境。（2分）（2）用火用电巡查：寝室内严禁使用电热毯、电暖宝、电暖器、热得快等违规电器；检查空调、加湿器等常用电器的运行状态，避免长时间超负荷运行；严禁在寝室内吸烟、点蚊香、使用明火；所有电器使用时远离床单、被褥、窗帘等易燃物品。（3分）（3）通道安全巡查：检查寝室疏散通道、门口是否畅通，严禁堆放衣物、玩具、储物柜等杂物遮挡通道；检查寝室窗户是否设置防坠设施但不锁死，应急情况下可顺利开启；检查寝室内应急照明、疏散指示标志是否完好。（3分）（4）异常情况处置：巡查中发现烟味、焦糊味、电器异响等异常情况，第一时间排查原因，确认火情后立即启动应急处置流程，组织幼儿疏散，严禁拖延处置。（2分）3.（1）演练准备阶段：①提前制定演练方案，明确疏散引导组、通讯联络组、灭火行动组、后勤保障组、医疗救护组的人员职责；②提前对全园疏散路线、安全出口、消防设施进行全面排查，清除通道障碍物；③提前1-2天通过家长会、班级告知等方式向家长说明演练安排，避免引发不必要的恐慌；④根据幼儿年龄特点开展预教育，告知幼儿演练流程和注意事项，避免幼儿受到惊吓。（3分）（2）演练实施阶段：①通过烟雾报警器触发、广播通知等方式发出演练信号，所有人员立即进入应急状态；②班级教职工按照分工，引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿预定疏散路线右侧有序快速通行，下楼梯时安排专人在楼梯转角值守，防止幼儿摔倒、推搡、踩踏；③逐班排查教室、寝室、卫生间、功能室等区域，确保没有幼儿遗漏；④疏散到室外指定安全区域后，各班立即清点幼儿人数，逐级上报演练总指挥，确认所有人员全部撤离。（4分）（3）演练总结阶段：①演练结束后对整个过程进行复盘，查找疏散过程中存在的路线拥堵、职责不清等问题，优化应急预案；②结合演练场景对幼儿和教职工开展现场消防知识讲解，演示灭火器使用、火场逃生等技能；③将演练记录、问题整改台账存档，每学期根据演练情况更新疏散预案。（2分）（4）注意事项：①演练过程中严禁使用真实明火、高浓度烟雾弹等危险道具，对年龄较小的幼儿要安排专人全程陪护，防止恐慌；②疏散时控制行进速度，严禁催促幼儿快跑，避免发生踩踏事故；③所有教职工必须严格按照分工履职，不得擅自离岗、嬉笑打闹，保证演练的严肃性。（1分）五、案例分析题答案（1）案例中存在的违规行为：①教职工履职不到位，违反值班值守规定。张老师和李老师在幼儿午睡时段均擅自离开寝室，未落实午睡时段每间寝室至少2人值守的要求，导致火情发生初期没有第一时间发现，延误了最佳处置时机。（2分）②违规使用大功率取暖电器。幼儿园寝室属于重点防火区域，严禁使用电热油汀这类大功率