2026年播音与主持艺术专业统考模拟试题及答案 23.15.26

2026年播音与主持艺术专业统考模拟试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.普通话语音系统中，声母按照发音部位分类，“z、c、s”属于？A.舌尖后音B.舌尖前音C.舌面音D.舌根音答案B2.播音发声运用最多的共鸣方式是？A.胸腔共鸣B.口腔共鸣C.鼻腔共鸣D.头腔共鸣答案B3.新闻消息播报的基本要求不包括以下哪一项？A.叙事清楚B.朴实无华C.情感跌宕起伏D.节奏明快答案C4.被誉为“中国播音主持界泰斗”，其名字被用于设立全国播音主持最高奖项的是？A.齐越B.夏青C.葛兰D.林如答案A5.在汉语普通话声调中，调值为51的声调是？A.阴平B.阳平C.上声D.去声答案D6.以下词语中，轻重格式属于“中重”的是？A.父亲B.明白C.太阳D.看看答案B7.播音创作过程中的核心环节“备稿”，其主要目的是？A.背诵稿件内容B.熟悉生僻字音C.深入理解稿件内容，把握主旨，激发播讲愿望D.标记停顿和重音答案C8.在广播电视新闻中，“导语”的主要作用是？A.补充新闻背景B.交代新闻结局C.吸引受众并点明新闻核心内容D.总结全篇道理答案C9.播音员主持人在镜头前正确的坐姿要求是？A.身体完全后仰靠在椅背上B.身体前倾趴在播音桌上C.端坐，脊椎挺直，身体略向前倾D.随意放松，翘二郎腿答案C10.融媒体时代，播音员主持人面临的最大挑战是？A.摄像设备的高清化B.角色转变与多终端互动能力的提升C.化妆与造型要求的变化D.纸质稿件的阅读速度答案B二、多项选择题（每题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分）1.普通话语音的声调系统包括以下哪些？A.阴平B.阳平C.上声D.去声E.轻声答案ABCD解析普通话有四个声调（阴平、阳平、上声、去声），轻声不属于声调系统，而是一种特殊的音变现象。2.播音发声对气息的基本要求包括？A.准确规范B.持久稳劲C.气流强弱变化自如D.气沉丹田E.短促爆发答案BCD解析播音发声要求气息深沉、持久、稳劲且变化自如，通常采用胸腹联合呼吸法，要求气沉丹田。准确规范是对吐字的要求，短促爆发不符合播音发声要求。3.通讯播音的特点主要体现在？A.叙事具体完整B.结构严谨清晰C.语言生动形象D.声音富于变化E.语速极快如新闻播报答案ABCD解析通讯播音要求娓娓道来，注重内容的完整性、结构的清晰度以及语言的生动性，声音需随内容富于变化，其语速一般慢于新闻消息的播报。4.广播电视节目主持人的主要功能有？A.串联节目内容B.传播新闻信息C.沟通受众情感D.引导社会舆论E.演绎剧本角色答案ABCD解析主持人的核心功能是组织串联、传播信息、沟通受众和引导舆论。演绎剧本角色是演员的主要工作，非主持人的核心功能。5.即兴口语表达的特点包括？A.现场即兴性B.思维敏捷性C.语言简明性D.话题集中性E.情感虚假性答案ABCD解析即兴口语要求在特定情境下迅速组织语言，具有即兴性、敏捷性、简明性和集中性。情感必须真实，不能虚假。三、填空题（每空1分，共10分）1.播音发声的呼吸方式以______呼吸为主。答案胸腹联合2.汉语拼音方案中，声母共有______个。答案213.播音创作的内部技巧包括情景再现、____和____。答案内在语；对象感4.词语的轻重格式中，双音节词的主要格式有中重、重中和______。答案重轻5.中央人民广播电台的前身是______。答案延安新华广播电台6.普通话以北京语音为标准音，以____为基础方言，以典范的现代白话文著作为____。答案北方话；语法规范7.话筒前播音的心理状态应当是______、积极、自信的。答案从容（或放松）8.广播节目的三大声音要素是语言、______和音响。答案音乐四、名词解释（每题5分，共20分）1.情景再现答案是指播音员主持人以语言内容为依据，展开再造想象，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在脑海中不断浮现，形成连续的活动的画面，并引发相应的态度和感情的过程。2.对象感答案是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地进行播音主持创作。3.语流音变答案在语流中，由于受到相邻音节的相邻音素的影响，或者由于说话时语速快慢、声音强弱、高低长短的不同，有些音节会发生读音的改变，这种语音变化现象称为语流音变。主要包括轻声、变调、儿化和语气词“啊”的变读等。4.广播通讯答案广播通讯是运用广播声音符号系统，具体、生动、形象地报道新闻人物、新闻事件或风貌景物的新闻体裁。它是广播新闻的深度报道形式，注重声音的感染力和叙事的完整性。五、简答题（每题5分，共15分）1.简述新闻播音“用事实说话”的具体要求。答案(1)尊重事实的客观性，不夸大、不缩小、不主观臆断；(2)准确、鲜明地传达事实的信息，包括时间、地点、人物、事件等要素不能有误；(3)在播音表达上，要用事实本身的逻辑力量去感染受众，而不是依赖播音员主观的情感宣泄和空洞的评论；(4)播音员的态度和倾向应隐藏在对事实的客观叙述之中，做到“寓理于事”。2.简述播音员主持人在话筒前获得良好状态的方法。答案(1)深入备稿，做到心中有数，对稿件内容有充分的理解和把握；(2)调整心理状态，克服紧张情绪，建立自信，保持适度的兴奋感；(3)运用正确的呼吸和发声方法，保持气息的稳劲和声音的松弛；(4)建立对象感，激发播讲愿望，形成积极的交流状态；(5)熟悉工作环境，与导播、摄像等团队配合默契。3.简述文艺播音的特点。答案(1)注重语言的生动性和形象性，要求播音员运用丰富的声音色彩和语言技巧描绘画面、表达情感；(2)强调播音员与作品的情感融合，做到以情带声、声情并茂；(3)体裁风格多样性，要求播音员根据不同文艺作品（如散文、诗歌、小说、解说词等）的风格特点，采用不同的语体和表达方式；(4)具有较强的审美属性，要求语言具有韵律美和节奏美。六、论述题（20分）1.结合当前融媒体时代背景，论述播音员主持人应具备的素养及转型方向。答案在融媒体时代，传播媒介、受众需求和传播形态均发生了深刻变革，播音员主持人面临从传统广电媒体向全媒体转型的挑战。其应具备的素养及转型方向主要体现在以下几个方面：(1)坚守政治素养与把关能力。无论媒介形态如何变化，播音员主持人作为新闻信息传播者的角色没有变。必须始终坚持正确的政治方向和舆论导向，具备敏锐的新闻嗅觉和政治鉴别力，在海量、碎片化信息中做好信息的筛选与把关。(2)提升全媒体内容生产能力。除了传统的播报技能，播音员主持人需要向“采编播一体化”转型。应当具备文字写作、音视频剪辑、新媒体排版等多媒体技能，能够独立完成新媒体产品的策划与制作，成为复合型传媒人才。(3)强化互动交流与用户思维。传统广播电视是单向传播，而在融媒体语境下，受众转变为用户。播音员主持人需要放下身段，具备强烈的用户思维，在直播、短视频及社交媒体平台上与用户进行高频、平等的互动交流，拉近与受众的心理距离。(4)塑造鲜明的个人品牌与人格魅力。在信息同质化