2026-2027学年第一学期阶段性学业达标检测九年级历史试卷

九年级历史学科九年级历史学科第页共4页2026-2027学年第一学期阶段性学业达标检测九年级历史试卷温馨提示：1．本试卷满分100分，考试时间60分钟。2．不要在本试卷上答题，选择题与非选择题答案分别填涂、书写在“答题卡”指定的答题区。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．1974年，古人类学家在今埃塞俄比亚发现了“露西”化石，并判断这是已发现的早期人类化石之一。科学家判断“露西”化石是人类化石而不是类人猿化石，关键证据是“露西”（)A．上肢骨比下肢骨长 B．学会使用磨制石器C．能够两足直立行走 D．掌握渔猎采集技能2．下面思维导图中，①②③处填写正确的是（）A.①国家产生②阶级出现③私有制B.①阶级出现②私有制③国家产生C.①私有制②阶级出现③国家产生D.①私有制②国家产生③阶级出现3．《汉谟拉比法典》石柱上端雕刻着太阳神沙马什授予汉谟拉比权杖的图案，法典中规定“以眼还眼，以牙还牙”。该法典的历史地位是（

）A．世界上第一部奴隶制法典B．罗马法体系的基础C．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典D．欧洲民法的基础4．古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》规定：“如果自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼；如果损毁奴隶之眼，则应赔偿其买价之一半。”这一规定反映了法典的本质是（

）A．维护奴隶阶级的利益 B．体现法律面前人人平等C．维护奴隶主阶级的利益 D．保护私有财产不受侵犯5．大象之国”“种姓制度”“释迦牟尼”等词汇让我们联想到的世界古代文明是（）A.古埃及 B.古希腊 C.古印度 D.古罗马6.人类早期文明时期，尼罗河流域的古代埃及、印度河流域的古代印度都建立起统一集权的君主制国家，而面积不大的古希腊却形成了小国寡民的城邦制格局。这一文明形态的差异主要源于A．宗教信仰根植于文化传统 B．大河流域文明博大精深C．地理环境影响文明发展 D．古希腊的商品经济繁荣7．公元前5世纪伯里克利主政时期，雅典城邦有一个家庭，其家庭成员包括男女主人、一个女儿、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭有参与统治权利的是（）A.5人 B.3人 C.2人 D.1人8．亚历山大在东征途中建立了超过20座“亚历山大城”。在这些城市里，希腊剧场和当地神庙并存，希腊柱式、波斯琉璃、埃及纸草、印度棉布在同一座城市里共生。这说明亚历山大东征（

）A．促进了东西方文化交汇 B．确立了希腊人统治地位C．带来了战争的巨大灾难 D．提升了城市的管理效能9.要想了解早期希腊社会，我们首选的资料是（）A.《罗摩衍那》B.《掷铁饼者》C.《荷马史诗》D.《埃涅阿斯纪》》10．有一位历史学家，记述了希腊与波斯之间的战争，被后人誉为西方“史学之父”，该人物是A．修昔底德 B．荷马C．希罗多德 D．阿基米德11．科学引领未来。“在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。”最早提出这一原理的科学家是（

）A．柏拉图 B．亚里士多德 C．阿基米德 D．欧几里得12．年代尺是帮助学生掌握时空观念的重要载体。如下年代中“？”处应是（）A．伯里克利建立津贴制度 B．屋大维首创“元首制”C．地中海成为罗马帝国“内湖” D．帝国开始实行“什一税”13．丝绸之路的真正形成，开始于公元前2世纪末当时西汉张骞通西域，中国大宗丝绸经由此路运往罗马。当时的罗马（

）A．征服了意大利半岛 B．成为地中海地区霸主C．演变成为罗马帝国D．分裂为东西两个帝国14．11世纪欧洲不少封建效忠契约有如下记载（部分）：“我将以名下土地为担保，每年为伯爵提供40天骑兵役等。伯爵承诺，庇护我免受外敌侵扰与他人侵害，保障我对土地的世袭领有权。”这说明中古西欧封建关系的本质特征是（）A．领主对附庸的绝对控制 B．领主和农奴的雇佣关系C．土地为纽带的契约关系D．伯爵和附庸的对立共存15．“中世纪的西欧城市……在经济上不依赖于封建领主，在政治上独立于封建领主，它不是欧洲农村封建社会的维护力量而是掘墓人。”材料旨在强调城市的发展（

）A．推动欧洲社会转型B．限制封建领主特权C．彻底瓦解庄园经济D．适应国王统治需求16．伴随着西欧工商业不断繁荣，城市内部的从业者逐渐出现阶层分化，市民阶层逐渐形成。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家被视为（

）A．封建庄园主阶层 B农奴劳动者阶层C．资产阶级的前身 D．教会教士阶层17．第三单元主题“封建时代的欧洲”，主线发展顺序正确的是（

）A.拜占庭兴起→查理曼帝国→西罗马灭亡→大学兴起B.城市复兴→庄园出现→法兰克建立→西罗马灭亡C.西罗马灭亡→法兰克发展→庄园盛行→城市复兴→拜占庭兴衰D.封君封臣制→罗马帝国分裂→庄园→城市兴起18．后世史学家评价《罗马民法大全》：它依旧保留奴隶制度，却对奴隶处境做出一定调整，同时清晰规范了财产、契约等民事关系，深刻影响了后世欧洲的法律发展。据此判断，这一法律文献的深远价值在于（）A．彻底废除了奴隶制残余 B．直接促使拜占庭帝国走向分裂C．奠定了欧洲民法的基础 D．标志罗马共和国法制建设完成19．有学者指出，拜占庭帝国的法学、哲学与教育主要继承了希腊和罗马的古典传统，而其文学、艺术、科学及生活习俗则带有明显的希腊化与东方文化色彩。这表明拜占庭文化()A．奠定了欧洲法制建设的基础 B．为文艺复兴提供了精神营养C．传承并融合了东西方文化 D．保证并巩固了皇帝专制权力20.646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，以唐朝为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了变革。这场变革使日本()A．维护了奴隶主贵族利益 B．铲除了地方的豪强势力C．确立了封建制生产关系 D．放弃了本土的民族文化21．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（）A．创造了独特的阿拉伯文化B．垄断了亚欧之间的商贸C．担当了沟通东西方文化的角色D．善于学习其他民族的优秀文化22．关于加纳、马里和桑海三个西非古国，下列说法正确的是（）A．三个国家同时兴起，共同称霸西非 B．都以黄金贸易为重要经济支柱C．都因玛雅人的入侵而走向衰落 D．都建立了地跨欧亚非三洲的帝国23．中古时期，非洲和美洲地区在相对独立的地理环境中，各自创造了丰富多彩的文明成果。下列史实最能体现世界文明多元发展这一特点的是（）A.西非的加纳、马里、桑海等国依托黄金贸易先后兴起B.印加帝国有发达的灌溉农业，修建庞大的梯田系统C.玛雅人发明象形文字和精确历法，阿兹特克人发明"浮动园地"D.东非沿海城邦与阿拉伯、印度、中国等地开展贸易往来24.中古时期，世界各大文明在相对独立的环境中创造了各具特色的成就：东亚的中华文明与日本文明交相辉映，西亚的阿拉伯文明沟通了东西方文化，西非的商贸文明依托黄金贸易走向繁荣，美洲的三大原生文明在丛林与高原中孕育了璀璨的农业与建筑奇迹。这些史实共同印证了（）A.武力征服是推动世界文明发展的唯一动力B.地理环境决定了人类文明的发展没有优劣之分C.中古世界文明呈现出多元发展、平等共存的特征D.各文明之间完全隔绝，不存在任何形式的交流25.中古时期亚洲、非洲、美洲文明共同特征是（）A.全部进入资本主义时代B.全部普遍使用铁器、马匹开展生产C.文明多元发展，部分文明间存在交流，美洲文明长期孤立发展D.都建立地跨三大洲帝国二、非选择题(共50分)26.（28分）导语：14—17世纪初的欧洲，如同一场漫长的黎明。从封建庄园的沉寂中，新的力量悄然萌动，思想的光芒冲破黑暗，航船驶向未知的大洋，殖民的旗帜插遍新大陆……这一切，共同构成了欧洲"走向近代"的壮阔画卷。某历史兴趣小组以“走向近代”为主题展开探究活动，请你参与，完成活动任务。任务一：【追根——西欧经济、社会的悄然变化】材料一中世纪晚期租地农场发展演变过程示意图——据教育部组织编写《义务教育教科书世界历史九年级上册》整理根据材料一并结合所学知识，指出租地农场这种新的生产和经营方式的特点。分析它产生的社会影响。任务二：【破晓——思想文化的解放浪潮】材料二：（2）根据材料二和结合所学知识，写出材料二中图一作品的名称?写出图一、图二作品产生于哪一运动?指出这一运动时期流行的核心思潮是什么？材料三文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你是如何理解文艺复兴是“一种创新”的。（言之有理即可）任务三：【远航——打通世界往来的通道】材料四：……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限，试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景。他们跨出欧洲的狭隘范围，把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。——摘编自伏尔泰《风教通义》（4）总结材料四，反映了新航路开辟的世界意义是什么?任务四：【掠夺——早期殖民扩张的双面性】材料五：见右图指出材料五图片反映了哪一历史事件?写出材料五反映的航线中，从B至C贩运的“黑色货物”是什么?分析“三角贸易”对欧洲、非洲造成的影响。27.（22分）17-18世纪，资产阶级革命不仅用暴力扫除了资本主义发展的障碍，而且还用法律形式巩固资产阶级革命的成果。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——17世纪英国某文献节选根据材料一和结合所学知识说出此材料出自的文献名称，概述此文献颁布的影响是什么?材料二：第一条第一款本宪法所规定的立法权，属合众国的国会第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年，总统和具有同样任期的副总统，应照下列手续选举：每州应依照该州州议会所规定之手续，指定选举人若干名，其人数应与该州在国会之参议员及众议员之总数相等...——18世纪美国某部文献（2）根据材料二和结合所学知识，写出材料二出自美国哪部法律?指出该法律的历史地位是什么?根据材料二，写出美国总统行使的权力是什么?宪法规定了美国权利运行的原则是什么？材料三：法律是公共意志的表现全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……要成为积极公民，必须：……在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据；非处于家仆地位，即不是领工资的仆人……下列人不得享有积极公民权：被起诉者；有真实证据证明已破产或资不抵债者，不能出具其债权人的债务豁免书者。——法国《1791年宪法》谈谈你对这部法律的认识。（4）结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势是什么？一、单项选择题(每小题2分，共50分。)题号12345678910111213答案CACCCCCCCCCCC题号141516171819202122232425答案CCCCCCCCCCCC二、非选择题(共50分)26.（28分）（1）特点：雇佣劳动+面向市场=具有资本主义性质；或者雇人干活，卖产品（2分）社会影响：新兴资产阶级开始形成，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。（2分）（2）《蒙娜丽莎》（2分）文艺复兴运动（2分）人文主义（2分）（3）理解：（三种答法4分）A文艺复兴不是对古代希腊罗马文化的简单“复兴”，而是是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。（资产阶级的思想解放运动）(言之有理即可4分)B文艺复兴运动被认为是资木主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。（文艺复兴促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。）；(言之有理即可4分)C并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，