2025-2026学年湖南省湘乡市初中政治七年级期末下册高分快速提分题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列几位同学的做法得当的是（

）A．明轩看到周围同学长高了许多，而自己却没怎么变化，感到很自卑，不愿和其他同学交往B．宇鑫经常嘲笑声音沙哑的同学C．雨泽上学的时候总是穿着干净工整的衣服D．静怡经常用手挤青春痘

2、青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，三年的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。因此，我们应该（

）A．激发潜能，不断超越自我B．顺其自然，生活随遇而安C．标新立异，创造生命价值D．调适心态，享受当下青春

3、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”这两句话提示我们（

）A．独立思维和创造精神B．求异思维和发散思维C．和而不同、求同存异的思想D．批判精神和质疑精神

4、生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌例了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明（

）A．男生女生各自拥有自身的性别优势B．社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C．男生女生的生理性别特征是与生俱来的D．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显

5、古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣”。这句话告诉我们，做更好的自己需要(

)A．善于利用自己的优点和长处B．树立理想，放飞自我C．时刻保持积极向上的情绪D．珍惜青春，及时享乐

6、对于漫画中学生的做法，你的正确的认识是（）

①青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象

②青春期的这种情感是真正的爱情

③青春期的这种情感不是真正的爱情

④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，我们要慎重处理青春期的情感。A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

7、即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人，这表明A．我们应该关爱语言障碍者B．情绪会相互感染C．要学会以各种方式表达情绪D．人与人交流不需要语言

8、著名教育家马卡连柯说:“不会抑制自己的人,就是一台被损坏了的机器。”可见,增强自己的自制力十分重要。下列同学的做法可取的是（

）A．小刚被老师批评后,故意不认真听课,以发泄自己的不快B．小军和父母发生矛盾,感觉很委屈,就乱摔东西,以发泄不满C．小红和好朋友发生了矛盾,很不开心,仍告诫自己要保持冷静D．小明考试成绩不及格,一气之下,把试卷撕了扔到垃圾桶里

9、通过全班同学的投票，李明同学当选为七年级(2)班的班长。他在就职演讲中说道：我会竭尽所能，带领我们班创建优秀班集体！他的发言表现出的情感体验是()A．正义感B．道德感C．敬畏感D．责任感

10、习近平总书记在《从政杂谈》中说道：“纵观人类历史，凡有成就者，必有高风亮节。”下列做法或说法与这句话的含义相符的是

①“见贤思齐”，汲取榜样的力量

②“行己有耻”，有道德底线即可

③要有“至善”的追求

④“独善其身”，从修身做起A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11、“最美奋斗者”杜富国在一次任务中失去了双臂和双眼，但他依然笑对生活。他说：“虽然没了双手，但我还有双腿，可以继续为梦想奔跑；虽然失去光明，但只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷。”杜富国的这段话告诉我们（

）A．只要有自强，就一定能成功B．只有残疾人才需要自强C．只有名人才能传递正能量D．自强让我们战胜自己、超越自己

12、不同的老师，有不同的教学风格。有的老师热情奔放，有的老师幽默风趣，有的老师深入浅出。面对不同风格的老师，我们应该

①承认老师之间的差异，接受每位老师的不同

②善于发现不同风格老师的优点

③只认真学习自己喜欢的老师的课程

④尊重老师的不同，走近老师，更深入地了解老师A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

13、2021年“最美大学生”周锦宇，这样评价他带领的“藏鹰”光转换材料科技创新团队：“藏鹰团队是人才的汇集，各有所长。交给队员的任务自己可以不用太放在心上，因为大家会完成得比我更好，彼此都是非常得力的合作伙伴。”“藏鹰团队”的力量来源于（

）A．每一位团队成员的简单相加B．成员共同的目标和团结协作C．团队领导者的个人英雄主义D．小团体主义作用的充分发挥

14、漫画说明的道理是(

)

①我们的生活与法律息息相关②法律能解决生活中的一切问题

③法律与我们每个人相伴一生④法律已渗透到社会生活的方方面面A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法：（

）A．不对，违背了学校保护的规定B．对的，是对学生进行更好的教育C．不对，侵犯了学生的隐私D．对的，符合学校保护的规定

16、早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。他试图把腿抽出来，可办不到。如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就只能坐以待毙了。左思右想，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢伐木工人把腿简单包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去！这表明伐木工人（

）A．贪生怕死B．做到了生命至上，珍惜生命C．认识到死亡并不是人生不可避免的归宿D．善待其他生命

17、漫画《“饮”诱》提醒青少年要（

）

①避免人际交往，重视自我管理

②认清毒品危害，加强自我防范

③树立法律意识，加大执法力度

④拒绝不良诱惑，增强自律意识

A．①②B．①③C．②④D．③④

18、生命如花，远离毒品。作为中学生来说，在日常生活中要时刻牢记远离毒品。因此，下列做法正确的是（）

①和朋友玩耍时，尝试陌生人的香烟

②积极到社区宣传禁毒知识

③拒绝猎奇心理，远离毒品

④遇到学习上的挫折，在网上和陌生人倾诉，接受陌生人的邀请去酒吧A．①②B．②③C．①③D．①④二、综合题

19、关注身边生活

请你发表观点（从以下三个小题中任意选取两个作答即可，若三个都答，按前两个评卷）。七年级学生小青喜欢将自己的见闻和感受发布在朋友圈；经她允许，截取了几个动态，请分析动态内容，发表观点。动态一

烦死人了，网课学习容易走神，成绩下滑严重，怎么赶也赶不上，太焦虑了！我的脸上又长了好多痘痘，怎么见人啊，丑死了！我的青春怎么就这么灰暗啊！我还不如去网吧打游戏，多认识社会上的“朋友”，跟他们多交往，早接触社会呢！请你为小青消除青春烦恼开处方。

(1)你的处方：动态二

集体生活有力量。我的数学成绩比较差，经常得到舍友们的帮助，教会了我好多方法，成绩有了很大提高。同宿舍的6个兄弟很是义气。有小利的保护，谁也不敢欺负我们，他让我们干啥我们就干啥，不管我们干什么，从来不会让老师发现。我们的“霸道宿舍”真给力！

(2)你的观点：动态三

七年级学生乐乐是同学们心目中的“乐天派”，她内心充满阳光，勤学好问，做事积极，乐于助人，无论是遥遥领先的学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，感染了我们每一个人。同学们对乐乐赞不绝口，她的美好情感带给我们很多很多……

(3)你的观点：

20、材料一

为培养中学生的集体荣誉感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。材料二

校园文化艺术节的文艺汇演马上到了，期末考试也迫在眉睫。为了期末考试成绩优异，小丽拒绝参加班上节目的排练，受到了同学们的批评。

请结合材料完成下列问题：

(1)美好集体有什么特征?（写出至少三条）

(2)请列举你所在班级有哪些与美好集体不和谐的“杂音”?(说出两点)

(3)结合材料二思考当个人利益与集体利益发生冲突时该怎么办？）

(4)为建设美好班集体，请给你所在的班集体提两条合理化建议。

21、阅读材料，回答问题。【小家之事大国之治】2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进法》经十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过，2022年1月1日起施行。《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首部家庭教育领域专门立法。家庭教育关乎个人和家庭福祉，关乎国家和民族未来。《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台，将“子不教父之过”这一传统理念上升为法律，让“家事”上升为“国事”，这意味着家长们进入“依法带娃”时代。《中华人民共和国家庭教育促进法》，明确了未成年人的父母履行家庭教育的责任，应多关注未成年人的生理、心理状况和情感需求；引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，明确了家庭、学校、社会、政府等主体的责任，共同护航未成年人成长。《中华人民共和国家庭教育促进法》第二十三条规定：未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫