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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在(
)A.庄园经济和现代工厂制的形成B.垦殖运动和工业革命的开展C.租地农场和手工工场的产生D.工厂和大机器生产的出现
2、12世纪初,法兰西琅城市民最终通过什么方式取得了城市自治权(
)A.金钱赎买B.武力斗争C.谈判D.和平接管
3、学者西蒙兹说:意大利城市培育出了如此值得称道的人……全城居民都成了精神贵族,意大利人是“近代欧洲的长子”。这是因为意大利(
)A.出现欧洲最早的大学B.是文艺复兴的起源地C.最早开始探寻新航路D.是欧洲启蒙运动中心
4、对人类而言,这是一个关系到世界历史重要转折的大事件,也是欧洲人与美洲土著人的首次会面,它成为跨大西洋接触和冲突的漫长历史的起点。这一重大历史事件是(
)A.麦哲伦船队完成了环球航行B.哥伦布“发现”了美洲C.迪亚士发现了非洲好望角D.欧洲殖民者开始了“三角贸易”
5、15世纪前后欧亚之间的商路受阻,奥斯曼帝国占领地中海东部地区以后,如果你是一名西欧商人,要到东方去,最有可能采取的办法时()A.乘坐火车飞往东方B.发动战争侵入东方C.利用蒸汽轮船绕道东方D.利用帆船探寻到东方的新航路
6、马克思指出,欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中,“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。这主要说明了(
)A.“三角贸易”的互利性B.原始积累的必要性C.商品贸易的普遍性D.殖民掠夺的野蛮性
7、光明中学历史学科社团对英国资产阶级革命、美国内战和俄国1861年农奴制改革进行了资料查阅,课上同学们进行了小结发言(如下表),其中属于观点的是(
)学生发言甲同学英国资产阶级革命处死了国王查理一世乙同学美国内战为以后经济的迅速发展创造了条件丙同学1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令丁同学1862年联邦政府发表了《解放黑人奴隶宣言》A.甲同学B.乙同学C.丙同学D.丁同学
8、对下表解读正确的是(
)时间事件1640年英国资产阶级革命爆发1787年美国制定宪法1789年巴黎人民攻占巴士底狱;颁布《人权宣言》1861年俄国农奴制改革;美国内战1868年日本明治维新A.资本主义制度初步确立B.民主法制建设的完善C.资本主义制度不断扩展D.世界市场的最终形成
9、1628年,查理一世为了获得补助金,先是假意应允议会提出的《权利请愿书》的要求,但在得到拨款后却解散了议会。此举(
)A.使议会与王权的矛盾更加激化B.成为英国资产阶级革命的导火线C.把查理一世推上了断头台D.引发了“光荣革命”
10、将下列与美国独立战争相关的历史事件,按发生时间的先后顺序排列:
①约克镇战役
②萨拉托加战役
③法国公开参战
④来克星顿枪声A.①③②④B.②①④③C.④①③②D.④②③①
11、历史老师在课堂上用如下的思维导图引导同学们学习。据此判断学习的历史人物是(
)锋芒初露政变夺权建立帝国帝国败亡对外征战颁布《法典》A.克伦威尔B.华盛顿C.罗伯斯庇尔D.拿破仑
12、构建知识结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题可能是
A.反对殖民压迫的历程B.欧洲国家民主独立的过程C.西方人文精神的起源与发展D.近代西方民主发展的进程
13、在启蒙运动影响下爆发的革命有
①英国资产阶级革命②美国独立战争③法国大革命④拉丁美洲独立运动A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
14、“一个幽灵,一个共产主义的幽灵,在欧洲游荡……让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”《共产党宣言》这里的“幽灵”、“统治阶级”分别指(
)A.社会主义
无产阶级B.资本主义
无产阶级C.共产主义
资产阶级D.共产主义
无产阶级
15、世界上第一个无产阶级政权是(
)A.第一国际B.共产国际C.巴黎公社D.苏维埃政权二、综合题
16、阅读材料,回答问题材料。材料一
辛亥革命后,一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。——部编版《中国历史》八年级上册
(1)材料一中的“革新运动”是指哪一次思想文化运动?这场运动所标举的两大口号是什么?材料二
14-16世纪,欧洲发生了一场思想解放运动,当时的思想家在不同的领域,用不同的方式表达了自己的思想。其中最具代表性作品有《神曲》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》等。——部编版《世界历史》九年级上册
(2)写出材料二中思想解放运动的名称。指出材料中三部作品共同提倡的主要思想。材料三
18世纪开始,法国进步思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。——部编版《世界历史》九年级上册
(3)材料三描述的这场思想文化运动被称为什么?其主要影响是什么?
(4)综合上述材料,谈谈你对思想解放与社会发展的认识。
17、近代以来,世界历史波澜壮阔,大国不断崛起,其历程值得我们深思。阅读下列材料,回答问题。材料一
从某种角度看,该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了先决条件。——摘编自钱乘旦《英国通史》材料二
在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,……这个国家出现,虽然只有230年的历史,……(至今)将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。——《大国崛起》解说词
(1)结合所学知识指出材料中“法案”确立了什么样的政治体制?根据材料写出该法案颁布的意义。
(2)材料中“这个国家”是哪国?根据材料指出“这个国家”的国际地位?这个国家的出现和哪次战争有关?这场战争的性质是什么?
18、阅读材料,完成下列要求。材料一
想让日本实现近代化,比肩欧美列强,就必须尽早让国家富起来。他认为作为其手段之一,当务之急便是完善交通制度。并且力压主张“应该先军舰后铁道”的反对派,实现了铁路铺设。——河合敦《铁路开通150年:追赶欧美列强,明治维新后短短5年内诞生的官营铁路》材料二
——编自王庆云、毛保华《科技进步对交通远输系统发展的影响》材料三
在20世纪30年代中期,联邦资助的国家公路扩展到了22.5万英里,并且在接下来的15年中,国家公路每年还要增加12万英里……国家公路网络的初步建立让罗斯福总统看到了公路建设的前景。——摘编自袁风仪《<1956年联邦援助高速公路法>与美国州际高速公路建设》
(1)根据材料一,简述近代推动日本“比肩欧美列强”的事件。
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