2026年秋统编版六年级语文上册10月月考真题卷学生版

2026年秋统编版六年级语文上册10月月考真题卷学生版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴(qiáocuì)炽热(chìrè)潺潺(chánchán)颓唐(tuítáng)羁绊(jībàn)澎湃(péngpài)翩跹(piānxiān)拾穗(shísuì)2.根据拼音写词语。shūlǐhuìsèqíqūwēiwēi()()()()3.查字典填空。“颖”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“颖”在字典中的解释有：①（植物）结的果实；②（才能）出众；③（形状）像箭头的。句子“这个孩子非常聪颖。”中的“颖”应选第（）种解释。4.选择合适的词语填入括号内。（A.即使B.虽然C.无论D.无论…都）（）明天下雨，（）我们（）要去公园玩。5.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结的重要性。B.他一边跑一边喊，歌声和笑声传遍了整个山谷。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的关键。6.把下列句子排列成一段通顺的话。（）它像一位慈祥的母亲，用宽广的胸怀拥抱着我们。（）我们的祖国就像一幅壮丽的画卷。（）蓝天白云，青山绿水，构成了一幅美丽的图画。（）万里长城，巍峨挺拔，是中华民族的象征。7.用“然”字组成不同的词语填入横线处。面对困难，他毫不（）气馁。春天来了，百花（）盛开。他做事总是有条不紊，（）很认真。这家餐厅的饭菜味道（）不错。8.修改下面的句子，使其表达更准确。老师对我们说，要好好学习，天天向上，将来成为对祖国有用的人才。二、阅读理解阅读短文，回答问题。秋天来了，天气凉爽了。公园里的枫树叶像一枚枚邮票，火红火红的，飘落到地上。黄色的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。天空中的大雁排着“人”字或“一”字形的队伍，向南方飞去。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰，农民伯伯正忙着收割。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨挂满了枝头，散发出诱人的香味。秋天真美啊！9.短文主要描写了（）景色的特点。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天10.文中描写了哪几种植物？请分别用简洁的语言写出来。11.“大雁排着‘人’字或‘一’字形的队伍，向南方飞去。”这句话运用了什么修辞手法？12.你认为秋天除了文中提到的景色，还有哪些特点？请写一写。阅读古诗，回答问题。静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。13.这首诗的作者是（）朝的诗人（）。14.诗中描绘了哪些景物？请用“/”在诗中划分出来。15.诗人为什么“低头思故乡”？请结合诗句简要分析。三、作文16.题目：一件令我难忘的事要求：请围绕题目，写一篇记叙文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。不少于400字。试卷答案1.cuì,rè,chán,táng,bàn,pài,xiān,shí2.梳理,晦涩,蹊跷,晚晚3.Y,yǐng,②4.D5.B6.2,3,1,47.然,然,然,然8.老师对我们说，要好好学习，天天向上，将来努力成为对祖国有用的人才。*(解析思路：原句“老师对我们说”缺少主语，可补充“老师”；“要好好学习，天天向上”和“将来成为对祖国有用的人才”是老师希望我们做到的事情，用“要”连接即可；“成为”前可加“努力”，使语气更完整、恳切。)*9.C*(解析思路：通读全文，可知文章围绕秋天的景色展开描写，如枫叶、银杏叶、大雁、田野、果园等，均属于秋季特征。)*10.枫树：枫树叶像一枚枚邮票，火红火红的。银杏树：黄色的银杏叶像一把把小扇子。*(解析思路：仔细阅读短文，找到描写植物的部分，分别是描述枫叶和银杏叶的句子。抓住句中的比喻进行概括。)*11.比喻*(解析思路：分析句子“大雁排着‘人’字或‘一’字形的队伍”，将大雁南飞的形状比作“人”字和“一”字形，属于比喻的修辞手法。)*12.示例：秋天天气凉爽，空气质量好；秋天有丰收的果实；秋天晚上天空很晴朗等。*(解析思路：联系生活实际和短文内容，思考秋天的其他特点，如气候、物产、天空等。)*13.唐,李白*(解析思路：古诗题目下方或正文开头通常会标注作者姓名和朝代。)*14.床前/明月光，疑是/地上霜。举头/望明月，低头/思故乡。*(解析思路：理解诗句大意，找出描绘具体景物的词语或短语，并用“/”隔开。如“明月光”、“地上霜”、“明月”、“故乡”。)*15.因为看到床前的月光，诗人联想到了