2026秋小学人教版数学一年级上册《5以内数的认识和加、减法》（分与合）易错题专项练习及答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋一年级数学（上）《5以内数的认识和加、减法》易错题专项练习人教版班级：________姓名：________得分：________练习时间：60分钟温馨提示：本练习针对第一单元「5以内数的认识和加、减法」的易错点，重点巩固数的分与合。请直接在题目下面的横线上作答，书写要工整。做完后请从第一题开始，一题一题认真检查。一、分与合：把数拆开与合起来分与合是这一单元最重要的基础。把一个数拆成两个数，这两个数合起来正好等于原来的数；反过来，两个数合起来也能得到一个总数。很多小朋友记不住数的拆分，比如「4可以分成1和3」，做题时容易混乱。下面这些题目，请一边想「合起来是几」，一边填写。1.想一想，填一填。（1）2可以分成1和______。（2）3可以分成1和______，3还可以分成2和______。（3）4可以分成1和______，4可以分成2和______，4可以分成3和______。（4）5可以分成1和______，5可以分成2和______，5可以分成3和______，5可以分成4和______。2.把下面的数合起来，填一填。（1）1和1合起来是______。（2）1和2合起来是______，2和1合起来是______。（3）2和2合起来是______。（4）1和4合起来是______，2和3合起来是______，3和2合起来是______，4和1合起来是______。3.照样子，写出4和5的所有分法。例：3可以分成1和2，也可以分成2和1。（1）4可以分成______和______，也可以分成______和______，还可以分成______和______。（2）5可以分成______和______，也可以分成______和______，还可以分成______和______，最后还可以分成______和______。4.想一想，填一填。（1）5可以分成2和______，那么5可以分成______和2。（2）4可以分成1和______，那么4可以分成______和1。（3）一个数分成1和3，这个数是______。（4）一个数分成2和2，这个数是______。（5）一个数分成1和4，这个数是______。5.在横线上填上合适的数。（1）3=1+______（2）4=2+______（3）5=______+3（4）5=4+______（5）4=______+1（6）3=______+26.判断下面的说法对不对，对的在横线上写「对」，错的写「错」。（1）4可以分成2和2。______（2）5可以分成2和4。______（3）3可以分成1和3。______（4）2可以分成1和1。______（5）5可以分成1和4，也可以分成4和1。______二、5以内数的加、减法计算加法是把两个数合起来，减法是从一个数里去掉一部分。计算时，可以先想数的分与合：想「合起来是几」就用加法，想「去掉一部分还剩几」就用减法。7.算一算，把得数填在括号里。1.1+1=（）2.2+1=（）3.1+2=（）4.2+2=（）5.3+1=（）6.1+3=（）7.2+3=（）8.3+2=（）9.1+4=（）10.4+1=（）11.2−1=（）12.3−1=（）13.3−2=（）14.4−1=（）15.4−2=（）16.5−1=（）17.5−2=（）18.5−3=（）19.5−4=（）20.4−3=（）8.在横线上填上合适的数。（1）2+______=3（2）1+______=4（3）3+______=5（4）4+______=5（5）3−______=1（6）5−______=2（7）4−______=2（8）5−______=19.在横线上填上「$+$」或「$-$」。（1）3______1=4（2）5______2=3（3）2______2=4（4）4______1=3（5）1______4=5（6）5______4=110.算一算，比一比，在横线上填上「$>$」「$<$」或「$=$」。（1）2+1______4（2）5−1______3（3）1+3______4（4）5−2______2（5）2+2______5（6）4−1______2+111.连一连，把得数相同的算式连起来。（把算式写在横线上，得数相同的写在一起）（1）1+2、4−1、2+1的得数都是______。（2）2+2、5−1、3+1的得数都是______。（3）5−2、2+1、4−1的得数都是______。三、解决问题做解决问题时，先看清楚题目说的是「合起来」还是「去掉一部分」。合起来用加法，去掉一部分用减法。想清楚以后，把算式写在横线上，再写出得数。12.小明有2个苹果，妈妈又给了他1个苹果。小明现在一共有几个苹果？算式：______________________答：小明现在一共有______个苹果。13.盘子里有5个桃子，小猴吃掉了2个。盘子里还剩几个桃子？算式：______________________答：盘子里还剩______个桃子。14.树上有3只小鸟，又飞来了2只小鸟。树上现在一共有几只小鸟？算式：______________________答：树上现在一共有______只小鸟。15.小红有4支铅笔，送给同学1支。小红还剩几支铅笔？算式：______________________答：小红还剩______支铅笔。16.花坛里有1朵红花和4朵黄花。花坛里一共有几朵花？算式：______________________答：花坛里一共有______朵花。17.篮子里有5个鸡蛋，不小心打碎了3个。篮子里还剩几个鸡蛋？算式：______________________答：篮子里还剩______个鸡蛋。18.小刚左手拿着2个气球，右手拿着2个气球。小刚一共拿着几个气球？算式：______________________答：小刚一共拿着______个气球。19.有4个小朋友在玩游戏，走了2个小朋友。还剩几个小朋友在玩游戏？算式：______________________答：还剩______个小朋友在玩游戏。20.妈妈买了3个梨和1个苹果。妈妈一共买了几个水果？算式：______________________答：妈妈一共买了______个水果。四、综合运用21.想一想，填一填。（1）1+1+1=______（2）2+1+1=______（3）1+2+2=______（4）5−1−1=______（5）5−2−1=______（6）4−1−2=______22.在横线上填上合适的数，使算式成立。（1）______+1=5（2）______−2=3（3）2+______=4（4）5−______=4（5）______+2=3（6）4−______=123.把5个圆片分成两堆，可以怎样分？把所有的分法都写出来。答：5可以分成______和______，______和______，______和______，______和______。24.小明想用4个圆片分成两堆，他一共有几种分法？请写出来。答：4可以分成______和______，______和______，______和______，一共______种分法。25.下面是小丽做的一道题，她做得对吗？如果错了，请把正确的答案写在横线上。小丽写的是：5−2=4。判断：______正确的得数应该是：______参考答案说明：答案仅供家长和老师检查时参考。请先让孩子独立完成，再对照检查。一、分与合1.（1）1（2）2；1（3）3；2；1（4）4；3；2；12.（1）2（2）3；3（3）4（4）5；5；5；53.（1）1和3；3和1；2和2（2）1和4；4和1；2和3；3和24.（1）3；3（2）3；3（3）4（4）4（5）55.（1）2（2）2（3）2（4）1（5）3（6）16.（1）对（2）错（3）错（4）对（5）对二、5以内数的加、减法计算7.1.22.33.34.45.46.47.58.59.510.511.212.213.114.315.216.417.318.219.120.18.（1）1（2）3（3）2（4）1（5）2（6）3（7）2（8）49.（1）+（2）−（3）+（4）−（5）+（6）−10.（1）<（2）>（3）=（4）>（5）<（6）=11.（1）3（2）4（3）3三、解决问题12.2+1=3；313.5−2=3；3