2025-2026学年贵州省安顺市初中历史七年级期末上册自测压轴试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，且距今约3万年的远古人类是（

）A．元谋人B．蓝田人C．北京人D．山顶洞人

2、下列有关炎帝和黄帝的历史叙述，正确的是（

）

①他们是否真实存在还需要考古证实

②五六千年前中国进入部落联盟时期，相传有黄帝、炎帝等部落

③有关他们的传说已经被证明是真实的历史

④有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的历史A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

3、《礼记礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤均能，……是谓大同”今人道既隐，天下为家，……是调小康。”其中“天下为家”指的是（

）A．盘庚迁殷B．世袭制代替禅让制C．诸侯争霸D．分封制代替禅让制

4、第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究商朝祭祀、战争的第一手史料是（

）A．动画片《姜子牙》B．古典神话小说《封神演义》C．司马迁的巨著《史记》D．殷虚出土的刻有文字的甲骨

5、原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（

）A．生产工具的改进B．种植技术的发展C．建筑技术的进步D．饲养水平的提高

6、下图是山东博物馆馆藏的“孔子见老子”画像石，画面中有二人躬身相对，左边一人榜题“孔子”，右边一人榜题“老子”。画中人物孔子和老子所属学派分别是（

）

A．儒家和道家B．儒家和法家C．道家和墨家D．道家和法家

7、密云地区在历史上是军事要地，秦朝时属天下三十六郡之一的A．渔阳郡B．南阳郡C．云中郡D．右北平

8、“争帝图王势已倾，八千兵败楚歌声。乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。—《咏史诗·乌江》（唐朝·胡曾）”诗歌反映的是（

）A．焚书坑儒B．楚汉之争C．破釜沉舟D．楚吴争霸

9、刘邦打败项羽，统一了全国，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称（

）A．东汉B．西汉C．后汉D．蜀汉

10、《盐铁论》一书中提到，汉武帝实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些改革政策最直接的影响是（

）A．保障老百姓的生产生活稳定B．逐渐成为推进大一统思想的精神支柱C．有利于加强对社会经济的控制D．防止地方权力过大导致社会动荡

11、以史为鉴是学习历史最重要的目的。“文景之治”和“光武中兴”的历史启迪是A．严刑峻法，才能长治久安B．对外征战，方可开疆拓土C．轻徭薄赋，促进生产发展D．推崇儒学，有利安定人心

12、公元前209年七月，秦朝征发900多名农民，谪戍渔阳（今北京密云西南）。当他们走到蕲县大泽乡（今安徽宿州东南刘集村）时，恰遇大雨，道路不通，不能前进，无法如期赶到渔阳，按照当时的秦律，“失期，法当斩”。于是经过谋划与准备，他们发动了A．大泽乡起义B．黄巾起义C．绿林赤眉起义D．八王之乱

13、发生在公元208年，是中国历史上著名的以少胜多的战役之一，为三国鼎立局面形成奠定基础。这场战役是（

）A．淝水之战B．官渡之战C．赤壁之战D．巨鹿之战

14、洛阳古城地处河洛平原，居天下之中，控山拥河，形势甲于天下。因此，洛阳自古以来就被誉为“龙兴之地”，备受统治者的青睐。下列政权定都洛阳的有（

）A．夏、商、西周B．西汉、蜀、吴C．宋、齐、梁、陈D．东汉、西晋、北魏

15、下列正确描述三国两晋南北朝时期特点的是（）A．多民族国家的建立和巩固B．国家的产生和社会变革C．政权的分立和民族的交融D．繁荣与开放并存的时代

16、某历史兴趣小组搜集了关于祖冲之、贾思勰、王羲之的系列资料，由此可知他们研究的是哪个朝代的历史（

）A．商朝B．魏晋南北朝C．秦朝D．西周

17、西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。出现这种局面最有可能的原因是A．休养生息政策的实行B．“罢黜百家、独尊儒术”的提出C．刺史制度的建立D．“推恩令”的推行

18、如图所示是春秋时期的铁制器物。据此可以判断，春秋时期（

）

A．铁制器物成为礼器B．铁制农具已经使用C．铁制武器种类丰富D．铁器已经取代铜器

19、根据如下图可知，中国古人类遗址主要分布在（

）

A．沿海地区B．大河流域C．高原地区D．西北地区

20、以下史料可研究的主题是（

）河姆渡遗址出土的骨耜春秋战国时期的铁农臿汉代的三腿耧车曹魏时期的翻车

A．土地所有制度的变迁B．国内商业贸易的往来C．水利灌溉工程的修建D．农业生产工具的进步二、综合题

21、材料解析题历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料并回答相关问题：材料一

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近.......——《战国策·秦策一》

(1)材料一反映了什么历史事件？结合所学概括其主要影响。材料二

分封制与郡县制的根本不同在于，封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由国君任命，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭。秦始皇统一全国后全面推行郡县制，既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》

(2)据材料二概括分封制与郡县制的不同。结合所学说说秦实行郡县制对后世的影响。材料三

一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字——《史记.秦始皇本纪》

(3)材料三包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？

(4)结合上述材料，你可以获得怎样的启示？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世，…城郭沟池以为固。材料二：秦统一后，赢政首先从体制改革入手，将全国分为36郡，郡下设县，郡县二级的行政长官由皇帝直接任命。材料三：中国古代的中央集权制度从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

(1)根据材料一回答，“天下为家”局面出现的标志性事件是什么？

(2)材料二中“秦的统一”是在哪一年？定都在哪里？

(3)材料二内容反映的这种地方行政制度指的是什么制度？根据材料三概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（写出两个即可）

23、农业是古代中国立国之本，受到历代统治者的重视。阅读材料，回答问题。材料一

秦国农业发展格局是以关中为主体，以西北、巴蜀为两翼。至秦亡时，（关中）膏壤沃野千里……巴蜀亦沃野……故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三（十分之三）；然量其富（财富），什居其六（占据十分之六）。——摘编自《史记·货殖列传》

(1)据材料一及所学知识，概括秦国农业发达的原因。材料二

西汉政府令郑吉除管理鄯善以西的“南道诸地”外，还负责“护”北道诸地。所以称为“都护”。此后，西汉王朝的政令得以在西域地区推行，西域正式归属中央政权。先后在车师前部、伊吾、蒲类、赤谷城进行屯田，促进了西域农业生产的发展。——摘编自林剑鸣《秦汉史》

(2)据材料二及所学知识，写出西汉管理“南道诸地”“北道诸地”的机构名称，并简述其作用。材料三

它是我国现存最早的一部完整的农书，书中记载：地势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早。……顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。……选地，欲近上流……水清则稻美也。

(3)据材料三及所学知识，指出这本农书及作者。概括这部农书反映的农业生产经验。

24、中国传统文化根植历史，蕴意深远。阅读下列材料，回答问题。

【讲仁爱重民本】材料一

樊迟问仁。子曰：“爱人”

——《论语·颜渊》材料二

民为贵，社稷次之，君为轻。

——《孟子·尽心下》(1)结合所学知识，写出材料一中的“子”是谁？材料二体现了什么思想？受上述思想影响，中国历史上多次出现“治世”局面，请列举两例。

【尚和合求大同】材料三

(2)材料三中的内容反映了中国古代民族交往、交流、交融的情况。请将材料三中的内容与以下表述相对应。（填写序号）

增强北魏实力，促进民族交融：____________；

促进吐蕃经济和社会发展：___________；

对西藏地区实行有效管辖：____________。

【修睦邻悦往来】材料四

郑和船队每一次归国时，都有许多外国使节随队前来中国。如第五次下西洋回国时带来十七个国家和地区的贡使，第六次下西洋回国时带来十六国贡使……郑和在海外未劫掠任何财物，未侵占一寸土地，更未驻一兵一卒，这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比。

——张国刚《中西文化关系通史》

(3)依据材料四并结合所学知识，写出郑和船队最远到达哪里？从郑和与西方殖民者两个方面，谈谈如何理解“这与半个世纪后东来的西方殖民者形成鲜明的对比”？

25、阅读下列材料，请回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二：秦朝的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，秦朝推行的各项巩固统一的措施为统一多民族国家的发展奠定了坚实基础。

(1)材料一中秦王指的是谁？他创建的秦朝都城在哪里？

(2)秦统一后在中央设立哪一官职掌管军事事务？

(3)为加强中央集权，秦朝在地方上建立的制度是什么？

(4)为了巩固统一，秦始皇在文化上统一使用什么文字？