2025-2026学年辽宁省朝阳市初中历史九年级期末下册高分通关重点试卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明（

）

A．租地农场的出现提供原料地、配备工具、付给工资手工B．工厂制度的建立周提供劳动、生产商品业者C．人们思想的解放D．生产方式资本主义化

2、新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。当商人和手工业者不断被吸引到这些地方后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。由此可见西欧城市是（

）A．相对自治的共同体B．工商业者聚集地C．新的经济组织形式D．最美好的花朵

3、14—15世纪的意大利新兴资产阶级高举口口口口的旗帜，肯定世俗生活的享受和乐趣，崇尚理性和科学，在众多领域取得了划时代的成就。口口口口填写（

）A．封君封臣B．人文主义C．君权神授D．资本主义

4、观察下面“新航路开辟示意图”，其中麦哲伦的航行路线是（

）

A．②B．④C．③D．①

5、哥伦布说：“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是（

）A．迫求财富B．发现新大陆C．拯救灵魂D．享天堂之乐

6、下表为1700~1860年美国人口种族构成变化情况（单位：万人），其中黑种人口变化的原因是（

）时间（年）土著人口白种人口黑种人口合计170075.022.32.7100.0186016.02724.0400.03140.0A．三角贸易B．美国独立C．美国南北战争D．第一次工业革命

7、1641年11月，英国议会通过了《大抗议书》，抗议封建暴政．要求各部大臣只对议会负责，不再向国王效忠，国王只是名义上的元首。该法律的颁布（

）A．扩大了英国国王的权力B．激化了英国国王与议会之间的矛盾C．是英国资产阶级革命开始的标志D．标志着英国君主立宪制政体的确立

8、“英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一目标。”为了限制王权，英国国家的权力重心转移到（

）A．议会B．国会C．公民大会D．制宪议会

9、确定学习主题、归纳知识是我们学习历史的一项基本技能。以下四个人物中不能归入“反抗压迫寻找自由”一类的代表人物是（

）A．渥巴锡B．美国国父C．纳赛尔D．克伦威尔

10、2013年，美国真正获得独立仅230周年，却演绎了大国崛起的罕见奇迹｡经过二百余年，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”｡这里美国获得“真正独立”的事件指的是（

）A．颁布《独立宣言》B．英国承认美国独立C．美国制定了宪法D．萨拉托加战役胜利

11、九年级3班举办了一次历历史知识竞赛，要求参赛者根据随机出现的关键词，判断出相应的人物和事件。下面是小明抽取的一组关键词，据此判断他所反映的是（

）

A．罗伯斯庇尔和法国大革命B．克伦威尔与英国资产阶级革命C．华盛顿与美国独立战争D．拿破仑与法兰西第一帝国

12、《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（

）A．反对君主专制，建立共和国B．反对殖民压迫，实现民族独立C．建立君主立宪制D．建立资本主义民主社会

13、英国《权利法案》颁布100年后，法国爆发了资产阶级革命。（

）为法国大革命作了重要的理论准备。A．文艺复兴B．启蒙运动C．君权神授D．马克思主义

14、俄罗斯学者伊瓦什凯维奇指出:“《共产党宣言》对社会思想发展和社会主义进程的巨大影响在很大程度上是由于宣言锋芒所向，直指人类的主要灾祸之一一人剥削人的现象。”这一论述体现了《共产党宣言》的（

）A．科学性B．实践性C．民族性D．阶级性

15、1871年3月18日巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，建立起了政权，这一政权的性质是政权A．巴黎公社资产阶级政权B．巴黎公社无产阶级C．法兰西第一共和国资产阶级D．法兰西第一帝国无产阶级二、综合题

16、实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪～20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。阅读以下材料回答问题。材料一：14—16世纪，在意大利出现了要求以人为中心，提倡发展人的个性，追求人在现世生活中的幸福的人文主义思潮。

(1)从材料一得知这场运动历史上称为什么？这场运动的先驱是谁及其代表作品是什么？材料二：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……

(2)材料二中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件？该事件最重要的影响是什么？材料三：如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉的越长，其革命性就越明显。

(3)材料三中“一次以政变为形式的革命”是指什么事件？后来英国确立了什么政治制度？这种政治体制确立的标志是什么？材料四：“自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯。”——川教版初中历史教材

(4)材料四的内容出自法国大革命中的什么文献？法国大革命的根本原因是什么？法国大革命开始的标志是什么？材料五：18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，世界展现出一派崭新的景象：工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌，也改变了人们的生活方式。

(5)据材料五回答，材料中的“机器”使用的动力机是什么？该动力机的使用将人类社会带入了什么时代？

17、阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一

英国17世纪末，英国确立了资本主义制度，政局稳定，拥有很大的、不断扩大的市场……英国还拥有很多的、可作工业革命资金用的流动资金……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的囤占，英国获得了充裕的流动劳动力……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二

在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。——摘编自【英】波斯坦等《剑桥欧洲经济史》材料三

从1763年至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中具有显著地位。欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命——科学革命，工业革命和政治革命——给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。——斯塔夫里阿诺斯《全国通史》材料四

（一）资产阶级时代……整个社会日益分裂为两大……相互直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级。……代替那存在着各种阶级以及阶级对立的资产阶级旧社会的，将是一个以各个人自由发展为一切人自由发展的条件的联合体。（二）“公民们，你们的公社已经成立了。”——《为公社成立告公民书》1871年3月

(1)根据材料一，指出该学者认为工业革命从英国开始的原因。（至少答两点）据材料二并结合所学知识指出，英国棉纺织业组织形式出现了什么变化？

(2)依据材料三并结合所学知识指出该国在“工业革命”和“政治革命”中的代表性成就。谈谈这场“工业革命”给社会发展带来的影响。

(3)材料四中第（一）部分的内容最有可能出自哪一文献？公社的建立在国际工人运动史上有何地位？

(4)综合上述材料结合所学知识，请谈谈你对思想在社会变革中的作用的认识。

18、科学技术是第一生产力，科技的革新往往带来社会的巨大变革。根据下面图文信息，回答相关问题。

(1)[科技强国]科学技术推动社会的发展与进步。阅读下框中的材料，指出19世纪中期“形成了以英国为中心的世界市场”的原因。到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”。它的副业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落帝国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。第一次科技革命，以蒸汽机的发明和广泛应用为标志，引发了一场生产工具和动力机制的革命……19世纪70年代前的英国，仅占世界人口的2%左右，却掌握了世界工业生产的三分之一到二分之一、世界贸易的五分之一到四分之一。

(2)[成就展示]科技改变生活，创新推动发展。根据下图并结合所学知识，指出以下两项发明出现的时期及其动力机。

(3)[社会影响]科学技术是