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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、第一次提出“人猿同祖”观点的科学家是A.袁隆平B.达尔文C.屠呦呦D.罗伯特·虎克
2、受精卵开始分裂的场所是(
)A.阴道B.胎盘C.输卵管D.子宫
3、试管婴儿在体外进行的两个生理活动是()A.产生精子和卵细胞B.受精和怀孕C.受精和早期胚胎发育D.怀孕和分娩
4、下列关于青春期的有关说法错误的是(
)A.月经来潮与卵巢和子宫内膜周期性变化有关B.注意青春期心理卫生,不应该回避性知识C.青春期的发育特点是出现了第一性征D.防止频繁遗精,不穿过紧内裤
5、如图是六种常见的植物,请据图判断下列说法不正确的是
A.图中①、②具有而⑤不具有的器官是花和果实B.将图中所述的六种植物按照结构由简单到复杂的顺序排列:④→⑥→③→⑤→①→②C.①有两片子叶,其储存营养的结构是胚,②有一片子叶,其储存营养的结构是胚乳D.⑥的叶只由一层细胞,它只能生活在阴湿环境中是因为它的根吸水力不强
6、下列物质异常与对应疾病,正确的是()A.幼年生长激素分泌不足——呆小症B.食物中缺碘—夜盲症C.胰岛素分泌不足——糖尿病D.维生素D不足—神经炎
7、如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是()
A.①是肝脏,分泌胆汁B.②和⑤是小肠,是消化吸收的主要场所C.③是胃,可初步分解脂肪D.④是胰,分泌的胰液中含有消化酶和胰岛素
8、小强为了探究花生种子萌发需要什么条件,设计了如表所示的实验(每组种子数目相等、大小相同,均有发芽能力)。如果要验证“花生种子萌发可能需要光照”这一假设,应选择哪两组进行比较()组号空气水分光照温度/℃①充足适宜光照下20②充足干燥黑暗中20③充足适宜黑暗中0④充足适宜黑暗中20⑤缺乏适宜黑暗中20
A.①④B.②④C.④⑤D.③④
9、下列有关食品安全的叙述,正确的是()A.青少年的饮食应以含蛋白质丰富的食物为主B.发芽的马铃薯、未煮熟的四季豆不可以食用C.“路边摊”食物美味可口,营养丰富,可常吃D.过了保质期的食物,只要没有霉变仍可以吃
10、下列关于呼吸系统的叙述,不正确的是()A.呼吸道是完成气体交换的重要场所B.呼吸道有清洁、温暖、湿润空气的作用C.肺泡壁由一层细胞构成,利于气体交换D.不要边进食边大声说笑是为了避免吞咽时说话导致食物进入气管
11、如表是杨女士在医院体检时检验报告单中的部分数据,分析她可能存在的问题是()
血液细胞计数(个/立方毫米)红细胞(百万)白细胞(百万)血小板(万)正常3.5~5.040~10010~30杨女士2.818127A.无能力抵抗疾病B.皮肤划伤小口后会出血不止C.心跳不规则D.红细胞中氧含量较低
12、下列关于生活中用药与急救的说法,错误的是(
)A.非处方药可适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病B.发现煤气中毒者,应首先关闭气源并将病人转移至通风处C.遇大静脉出血,应尽快拨打急救电话,同时在伤口远心端压迫止血D.心肺复苏抢救时,应遵循“人工呼吸→开放气道→胸外按压”的顺序
13、关于血液循环,下列说法不正确的是(
)A.和心室相连的血管都是动脉B.肺循环和体循环都是由心室出发回到心房C.AB型血的患者需要输血时,可以输O型血D.心脏是肌肉组织,为血液循环提供动力
14、扁桃体炎主要是由链球菌感染引起的上呼吸道疾病,一般选用抗生素治疗。患者经输液治疗后,病情可得到好转。药液从手臂上的“青筋”处出发,流到患病部位所经历的循环路径依次为(
)A.肺循环→体循环→体循环B.肺循环→体循环→肺循环C.体循环→肺循环→肺循环D.体循环→肺循环→体循环
15、下列有关血液的叙述不正确的是()A.血小板是血细胞中体积最小的B.观察人血涂片时,视野中数量最多的是红细胞C.将A型血输给B型血会导致患者血小板凝集D.当血液凝固后,周围出现的淡黄色液体是血清
16、专家建议,要妥善处理甲流患者产生的痰液,被痰液污染的物品要随时消毒。痰的形成场所是()A.咽B.喉C.气管、支气管D.肺
17、母亲节某同学亲手为妈妈制作草莓蛋糕,下列反射属于人类特有的是()A.手碰到发热的烤箱后立即缩回B.看到美味的草莓蛋糕分泌唾液C.吃到美味的草莓蛋糕分泌唾液D.听到“妈妈,您辛苦了”,妈妈泪流满面
18、在钢丝绳上平稳行走的特技演员,体内协调身体运动与维持平衡的主要结构是()A.小脑B.脑干C.大脑D.脊髓
19、人体内的激素含量少,作用大,下列分析正确的是(
)A.饮食中长期缺碘可能会导致肾上腺素分泌不足B.年幼的侏儒症患者可通过注射少量的生长激素进行治疗C.绝大多数的糖尿病病人可以通过口服胰岛素进行治疗D.对于中小学生而言,充足的睡眠有利于垂体分泌甲状腺激素
20、下列做法不利于保护生态环境的是(
)A.使用一次性筷子B.步行或骑自行车出行C.爱护花草树木D.植树种草二、综合题
21、哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可以引起胃液分泌。下图是该过程的调节模式
(1)某人一次大量饮酒,导致胃出血,送医院紧急抢救。医生判断是胃壁结构受到了损伤下列关于胃壁组织的叙述中,错误的是()A.胃壁内分布着神经,属于神经组织B.胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动C.胃壁内分布着血管,其中血液属于结缔组织D.胃壁的内表面有保护作用,属于保护组织(2)传出神经将神经冲动传到胃窦G细胞,促进胃窦G细胞分泌胃泌素。胃泌素作用于胃腺细胞,促进胃腺细胞分泌胃液。通过这则实例可以看出,人体的生命活动既受到______调节,也受到______调节。
(3)在胃液中的胃蛋白酶的作用下,蛋白质被初步分解,然后继续在其他多种消化酶的作用下,最终被分解成小分子的______。营养物质主要被小肠绒毛壁的一层上皮细胞吸收,然后转运到小肠绒毛腔内的______中,随血液循环运往全身各处。
22、打羽毛球可以让人练得“眼明手快”,羽毛球比赛时双方要时刻观察对手挥拍情况,眼睛紧紧追随高速飞行的球体,眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松,大大促进了眼球组织的血液循环,从而改善了睫状肌的功能,长期锻炼能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力,对于过度使用眼睛的人来说,如果能坚持打羽毛球,视觉敏感度将会明显提高。根据材料内容分析并回答下列问题。
(1)比赛开始后,运动员的呼吸频率和心率会迅速加快,调节呼吸频率和心率的神经中枢在_____(选填“大脑”“小脑”或“脑干”)中。
(2)比赛中,运动员会根据羽毛球的速度和位置做出判断,并迅速移动至合适的击球位置,在完成这一动作的过程中,神经调节的结构基础是_____,其中发挥关键作用的神经中枢位于_____,产生动作的腿部肌肉属于结构基础中的_____。
(3)在羽毛球比赛中,运动员要做到“眼观六路”,使物像始终会落在眼球结构中的_____上,最后在_____形成视觉。羽毛球由远及近的飞行路径,运动员始终都能清晰地看到,这主要是睫状肌调节_____的曲度来实现的。
(4)运动员在击球过程中能够及时调整方向和力量,这主要是_____调节的结果。三、科学探究
23、科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础,某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方,于是他们对“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响”这个问题,进行了一下探究。
提出问题:鼠妇适宜生活在潮湿环境中吗?
作出假设:鼠妇适宜生活在潮湿的环境。
制定并实施计划:具体实验设计如下表所示。位置鼠妇泥土光照温度纸盒的左半侧10只湿土阴暗25℃
纸盒的右半侧10只干土阴暗30℃(1)实验设计中,不合理的一处是______。
(2)本实验用20只而不是2只鼠妇进行实验,目的是______,使实验结果更准确。
(3)该实验研究的变量是______,实验中变量有且只有一个、也就是说在探究一种条件对研究对象的影响时,除了所探究的实验条件不同外,其他条件均应相同且适宜。
静置2分钟后,在保证环境相对安静的情况下,每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数,并记录在如下表格中观察次数12345678910干土中鼠妇个数8536521121湿土中鼠妇个数12151714151819191819分析结果并得出结论:
(4)根据实验结果,可以得出的结论是:______。
表达和交流:
(5)如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致,下列做法不合理的是______。A
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