泉州市洛江区2026学年数学四年级下学期期中综合测试试题含解析

泉州市洛江区2026学年数学四年级下学期期中综合测试试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．一个长方形的长如果减少5厘米，面积就减少40平方厘米，剩下的恰好是一个正方形．原长方形的面积是_____平方厘米．2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3600克（___）36千克150×3（___）130×5360÷8（___）360÷4÷26千克（___）5999克（___）（___）3．在□65÷6这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填（________）；如果商是三位数，□里最小要填（________）。4．650﹣340，可以看作65个（________）减34个（________）。5．用分数表示图中涂色部分的大小。6．把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）厘米。7．3000千克＝（________）吨；1分30秒＝（________）秒。8．被除数和除数同时除以100，得到的商是5，余数是3，已知原来的除数是700，问被除数是（_________）。9．5分＝（________）秒60厘米＝（________）分米3吨＝（________）千克10．下面的服装要配成一套衣服，有_____种不同的搭配方法．二、认真辨析，我会判。1．时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒．（_____）2．4个相同加数的和等于这个加数的5倍。（_____）3．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）4．4千克的棉花与4000克的铁不一样重。（_____）5．钟面上秒针走一圈的时间和分针走一大格的时间一样。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个数乘8，如果这个数增加1，积会增加1个8。（________）2．鲜花店有85支玫瑰，比百合的数量多8支，百合有93支．_____3．甲数是80，乙数比甲数的1倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×1．（______）4．一个长方形牛圈，长是7米，宽是5米，要在牛圈的四周围上围栏，若要使得牛圈的一边靠墙，围栏至少长24米．（___）5．小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、12人、10人，其中男生有25人，女生有20人．_____．四、认真细致，我会算。1．直接写得数。972－200＝125×2＝576×0＝13×3＋50＝73－37＝38＋45＝380－190＝304＋197≈270－90＝2×900＝130×3＝211×2≈460＋250＝123×2＝950－80＝200×5＝2600－2000＝2．竖式计算.408×2=30.5元-8.7元=38.5元+9.8元=3．计算下面各题．345+8×9804﹣（347+198）（437﹣381）÷7五、操作题。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．王老师带领45名学生去公园游玩，每张门票8元，一共要付多少元？2．小明每天从家步行约15分钟到学校，他每分钟大约走80米。小明家距离学校大约有多少米？3．2021年有52个星期零1天，这一年有多少天？4．一头熊的体重是375千克，一头大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、1【分析】减少的部分是一个长方形，用减少部分的面积除以减少的长度即可求出长方形的宽；因为剩下的是正方形，所以用长方形的宽加上5厘米就是长方形的长；再用长乘宽求出长方形的面积即可．【详解】宽：40÷5=8（厘米）长：8+5=13（厘米）面积：13×8=1（平方厘米）故答案为1．2、＜＜＝＞＜＞【详解】略3、56【分析】□65÷6，要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于6。要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。【详解】在□65÷6这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填5；如果商是三位数，□里最小要填6。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。4、十十【分析】整百整十数相加减，先分别看成几个十，然后再相加减，据此解答简便。【详解】650﹣340，可以看作65个十减34个十。【点睛】考查学生对整百整十数相加减口算方法的掌握。5、；；；【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、24【分析】把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是4＋4＝8厘米，宽是4厘米，再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】首先要清楚拼成后的图形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。7、390【分析】（1）低单位千克化高单位吨，除以进率1000；（2）把1分化成60秒再加30秒。【详解】3000÷1000＝3；1×60＝60；60＋30＝903000千克＝3吨；1分30秒＝90秒。【点睛】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率；由高单位化低单位乘进率，由低单位化高单位除以进率。8、1【解析】原来的余数为3×100＝300被除数＝除数×商+余数被除数＝700×5+300＝1答：被除数是1．故答案为：1．9、30063000【分析】分和秒之间的进率是60，厘米和分米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】5分＝300秒60厘米＝6分米3吨＝3000千克【点睛】本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。10、1【详解】根据分析可得，2×3＝1（种）；答：有1种不同的搭配方法．故答案为：1．二、认真辨析，我会判。1、错误【解析】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟．或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟．2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，一个数乘8，说明8是相同加数，这个数是相同加数的个数，这个数每增加1，也就是增加了一个8，即积就增加8；据此解答即可。【详解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果这个数增加1，积会增加1个8；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要是根据乘法的意义来解答。2、×【详解】85﹣8＝77（支）77≠93所以原题说法错误；故答案为×．3、×【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”，即甲数×1+15.4、×【详解】略5、×【分析】先把四个组的人数与男女人数分别合起来，再比较判断即可．【详解】10+12+12+10＝44（人）25+20＝45（人）44＜45所以题干说法错误．故答案为×．四、认真细致，我会算。1、772；250；0；89；36；83；190；500；180；1800；390；400；710；246；870；1000；600；1；；【详解】略2、81621.8元48.3元【详解】略3、417；259；8【详解】345+8×9＝345+72＝417804﹣（347+198）＝804﹣545＝259（437﹣381）÷7＝56÷7＝8五、操作题。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、368元【详解】略2、1200米【分析】15分钟，他每分钟大约走80米，就是15个80，求几个相同加数的和用乘法计算，让15×80即可解答。【详解】15×80＝1200（米）答：小明家距离学校大约有1200米。【点