泰来县2026届数学三下期中复习检测模拟试题（含答案解析）

泰来县2026届数学三下期中复习检测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．买9只羽毛球用了27元钱，一只羽毛球（________）元。如果买7只同样的羽毛球，需要（________）元。2．170×5的积的末尾有_____个“0”，180×5的积的末尾有_____个“0”．3．□05÷5的商是两位数，□里最大填___。4．63是3的（________）倍。21的6倍是（________）。5．9的3倍是（________），24是6的（________）倍。6．（________）图形（________）的长度，就是它的周长。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）3486（______）3846（______）8．比325少196的数是（________），最大的两位数的3倍是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。1．图中涂色部分占整个图形的。（________）2．在计算小数的加减法时，将小数点对齐，也就是将相同数位对齐．（_____）3．读作十分之九。（____________）4．民卡的厚度大约是1厘米。（______）5．长方形的四条边都相等，四个角都是直角。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．千米∕时、米∕秒、米∕分都是长度单位．（____）2．算式()÷9=64……6,被除数是585。（_______）3．50米短跑比赛，小明用了9秒，小丽用了10秒，小丽跑得快一些．（______）4．任何一个两位数乘以0的积都是两位数．（____）5．两个乘数的积一定比这两个乘数大。（______）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。42＋20＝90－56＝11×8＝120×3＝50×8－200＝（20－12）×8＝＋=－=1－=2．脱式计算。662–124×3（140+275）×63．植树小能手．12.5－6.7五、动手操作，我能行。1．连一连2．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。3．小猴子回家．六、解决问题1．一个工程队架设45千米的线路，已经架设了全线路的，还有多少千米没有架设？2．一个正方形，边长是20厘米，周长是多少？合多少分米？3．要计算下面长方形的周长，需要测量它的()和()，请你测量后计算出它的周长。周长：4．食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又买来1000千克，现在食堂有大米多少千克？

参考答案一、神奇小帮手。1、321【详解】略2、12【详解】（1）171×5＝851851的末尾有1个1所以171×5的积的末尾有1个1．（2）181×5＝911，911的末尾有2个1，所以，181×5积的末尾有2个1．故答案为，1，2．3、4【详解】略4、21126【分析】要求63是3的几倍，用63除以3解答。要求21是6的几倍，用21乘6解答。【详解】63÷3＝2121×6＝126则63是3的21倍。21的6倍是126。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、274【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的多少倍用除法。【详解】9×3＝2724÷6＝4【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。6、封闭一周【分析】

【详解】根据周长的定义可知，封闭图形一周的长度，就是它的周长。例如正方形的周长为4条边的长度和，即边长×4。长方形的周长为4条边的长度和，即（长＋宽）×2。7、＝＜＞【分析】（1）将吨换算为千克，乘进率1000，再进行比较；（2）比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较；（3）先计算出结果，再进行比较。【详解】＝7000千克，＝3486＜3846＝31，＝0，＞【点睛】本题主要考查数的比较大小，注意掌握不同数量间的比较方法，单位不统一时，要先将单位换算统一后再进行比较。8、129297【分析】求比325少196的数是多少，用325－196。最大的两位数是99，求99的3倍是多少，用99×3。【详解】325－196＝12999×3＝297【点睛】求比一个数少几的数是多少，用这个数减去少的几即可；求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。2、√【解析】略3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】根据以上分析知：千米/时、米/秒、米/分都可以作为速度的单位，原题说法错误.故答案为：×．2、×【详解】略3、╳【详解】略4、✕【详解】略5、×【分析】两个乘数的积可能等于其中的一个乘数，可举例子进行证明，据此解答。【详解】例子如下：1×25＝25；0×25＝0；这两个算式的积都等于其中的一个乘数，所以判断错误。【点睛】数字0和1是特殊的数字，在做判断时要谨记。四、细心计算，认真检查。1、62348836020064【详解】略2、290；2490【详解】略3、5.8【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：3、【详解】略六、解决问题231【解析】略2、80厘米，8分米【分析】正方形的周长=边长×4，正方形的边长已知，代入公式即可求解．【详解】20×4=80（厘米）=8（分米）；