中班打击乐爱我你就抱抱我教案反思

PAGEPAGE1中班打击乐爱我你就抱抱我教案反思这是中班打击乐爱我你就抱抱我教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我的节奏型。2、在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中的rap部分中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。3、乐于参与活动，体验合作的乐趣。活动准备1、幼儿会歌唱《爱我你就抱抱我》。2、形象图普（设计配有陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我等动作，及各种匹配的打击乐器）一张。3、《爱我你就抱抱我》的音乐。4、陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。活动过程一、谈话导入1、小朋友们，你们爱我吗你想用什么动作来表示爱我（师幼互动）2、小朋友们你们知道吗，老师也很爱你们，今天呀我给小朋友们带来了一个特别的礼物，是你们最喜欢听的一首歌，让我们一起来听一听，唱一唱好吗二、基本部分1、歌曲中的小朋友跟爸爸妈妈说了什么（爱我，你就）2、教师出示四张动作图片小朋友们你们说说这些图片告诉我们了什么（爸爸妈妈爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我）小朋友们和旁边的小朋友一起配合表演一下好吗（分别出示图片）3、完整播放音乐让幼儿用拍手动作表示歌曲中出现动作的地方。4、分组拍手表演今天老师还给小朋友准备了一些好看的头饰，现在我要把它发给小朋友。那小朋友们可以根据你带的头饰来为这个歌曲rap部分打节奏吗（询问四组幼儿歌曲什么时候要拍手）5、讨论配器方案，为歌曲伴奏今天老师还带了一些好玩的乐器，小朋友们想认识他们吗（听声音猜乐器）6、与幼儿讨论什么乐器演奏什么动作。出示形象图谱，（乐器与动作图片已经匹配好了）引导幼儿根据自己的头饰分组演奏。7、完整跟着音乐演奏三、结束部分小朋友们，今天你们学会用乐器演奏这首好听的歌了吗让我们一起站上来，表演给客人老师看看，好吗活动反思这堂课的选材很好，幼儿对这首歌曲很喜欢。并且在演唱时，都能加上自己创编的动作。这堂课的不足之处，在准备图谱时，可以直接就使用图片，简谱不用加上。在打击乐器的使用时，有的幼儿还不知道节奏，在这里时应该再更加的强调一下。并且上课时要更加的关注全体小朋友。活动反思：这堂课的选材很好，幼儿对这首歌曲很喜欢。并且在演唱时，都能加上自己创编的动作。这堂课的不足之处，在准备图谱时，可以直接就使用图片，简谱不用加上。!出自:屈老.师!在打击乐器的使用时，有的幼儿还不知道节奏，在这里时应该再更加的强调一下。并且上课时要更加的关注全体小朋友。相关文章《中班主题活动教案：昆虫的家教案》：中班主题活动昆虫的家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，正确感知物体在序列中的位置，能用序数词准确表示物体在序列中的位置，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看昆虫的家教案吧。《中班主题活动教案：好吃的食物教案》：中班主题活动好吃的食物教案主要包含了主题说明，主题目标，环境创设，家园共育，资料库等内容，了解几种常见的食物，逐渐喜欢吃各种食物，通过认识食物的种类和营养成分，增进幼儿选择健康食物的能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看好吃的食物教案吧。《中班主题活动教案：好吃又有营养的蔬菜教案(附教学反思)》：中班主题活动好吃又有营养的蔬菜教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教后反思等内容，通过认识蔬菜的外形特征，了解蔬菜的不同