2025~2026学年山东青岛市莱西市统编版四年级下学期语文阶段性综合练习

2025~2026学年山东青岛市莱西市统编版四年级下学期语文阶段性综合练习一、基础知识1.来到乡村，欣赏如画美景，完成练习。宽阔的乡道两旁fánhuā（）似锦，zhuāngshì（）着pǔsù（）而美丽的乡村。tānwán（）的孩子们在长满téngluó（）的院墙边【敏捷敏锐】地跑来跑去，坐在wūyán（）下的老人们悠闲地摇着蒲扇，wúyōuwúlǜ（）的小猫趴在主人脚边睡大觉，这一切gòuchéng（）了一幅温馨héxié（）的图画。这图画能给人心灵的【宽慰慰藉】。(1)根据语境，看拼音写词语。(2)用“√”画出“【】”中使用正确的词语。(3)仿照文段画线句子先分项列举再总说的方法，描写下面的画面。____________________________________二、积累运用2.下面是小语游览乡村的见闻，填在横线上的词语恰当的是（）这里没有城市的________，有的是________田园牧歌般的生活。人们顺应四季变化，在________的土地上播种和收获，换来满满的喜悦。

A．依山傍水炊烟袅袅静谧B．依山傍水高楼林立肥沃C．高楼林立灯火辉煌静谧D．灯火辉煌炊烟袅袅肥沃3.下面是有关乡村建设的内容，依次填在横线上恰当的词语是（）乡村干部是建设美丽乡村的______，带领大家走向富裕；踏实的村民们如____，在这片土地上埋头苦干，辛勤耕耘。

A．老黄牛纸老虎B．领头羊老黄牛C．百灵鸟小蜜蜂D．小蜜蜂老黄牛4.做客乡下人家时，小文看到村民生火做饭的场景，产生了下面的疑问，要解决这些疑问，可以推荐她读（）为什么炉子里的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？

A．神话传说B．寓言故事C．童话故事D．科普作品5.乡村美景，让圆圆诗意大发，挥笔写下诗句。请你仿照她写的诗句，也写一首诗来赞美乡村。

乡间的清晨，

怎样的可爱呢！

清新的风，

飘扬的衣袖，

灿烂的心情。_______________________________________

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_______________________________________6.返程途中同学们交流了研学感受。读一读，将内容补充完整。小语：乡村的风景真美。春天，篱笆旁边小路深长，枝叶新长，那是“篱落疏疏一径深，_______”；初夏，梅子、杏子成熟，麦花雪白，那是“___________，麦花雪白菜花稀”；冬日，梅花迎雪绽放，那是“____________，犹有花枝俏”。小文：乡村的动物也美。你看，篱笆旁边，蜻蜓、蝴蝶自在飞舞，真是“_________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”；辛勤的蜜蜂正在采蜜，我不禁想到了“采得百花成蜜后，________？”小美：乡村的生活也很惬意。你看，庭院里的老两口其乐融融，这不就是“_________，白发谁家翁媪”的写照吗？孩童追捕蝴蝶，是那样活泼可爱，和杨万里所写的“儿童急走追黄蝶，______”的场景像极了。7.小语在郑州科技馆大厅看到了一则关于中国航天科普活动的预告，她想把活动内容转述给妈妈，让妈妈带她来参加活动。她该怎么转述呢？写一写。为迎接“中国航天日”的到来，本馆将于4月24日下午2：00在科技馆二楼科普大讲堂举行“逐梦寰宇问苍穹”主题科普活动，介绍中国航天的科技成就，期待大家的参与。________________8.看到豆包AI的强大功能，小文想围绕“形态各异的树木”或“千姿百态的云朵”，撰写一段话，让豆包生成视频。请你仿照下面的文段，选择一个内容帮小文完成文稿。数千万年后，恐龙的后代繁衍成一个形态各异的大家族。有些恐龙像他们的祖先一样用两足奔跑，有的恐龙则用四足行走。有的恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。__________________________________________三、现代文阅读9.小美在科技馆中看到关于灰尘的知识展板，请读一读，完成练习。灰尘的真面目什么是灰尘？灰尘颗粒的直径通常小于500微米，其中小于10微米的悬浮颗粒物（PM10），即被认定有害于人体；小于2.5微米的细颗粒物（PM2.5），更可穿透肺泡直达血液。(1)阅读材料，灰尘中PM2.5的物质是指_____________________________________(2)阅读材料，下面不属于天然灰尘的是（）

A．宇宙尘B．工厂烟囱的烟尘C．山地岩石的碎末D．火山灰(3)阅读材料，下面说法不正确的一项是（）

A．灰尘不但会弄脏空气，还会弄脏我们的生活环境。B．灰尘里夹杂着病毒和病菌，可能会危害我们的健康。C．“灰尘颗粒的直径通常小于500微米”中的“通常”让表达更严谨更准确。D．粒径8微米左右的颗粒物会被挡在人的鼻子外面，对人体无害。(4)请针对材料内容提出一个问题，并试着解答。问题：_________________________________解答：_______________________________________10.城市书房里，大家读到一篇有趣的文章，你也读一读，完成练习吧。芦花鸡①我一直不喜欢家里的那只芦花老母鸡。也许是因为它总在我做不出数学题的时候咯咯地吵闹；也许是因为它曾飞到厨房，把我最爱的炒饭吃得一干二净；也许是在我小时候走近鸡窝时，它曾啄过我的胳膊……总之，我看到它就绕道走。②这几天，这只讨厌的芦花老母鸡不思粥饭，伏在鸡窝里一动不动。妈妈说，它可能要尝试行一段母亲的伟大历程。妈妈就成全它，找了一个破篮子，填充几件不穿的袄裤，放进二十个鸡蛋。③说实话，和它“针锋相对”这么多年了，我是头一回见它这个样子。鸡毛全部松开，比平时庞大了一倍多，它爱惜地把鸡蛋抱在怀里，水都不晓得跳下来喝。每天早晚，妈妈把它抱下来，备好稻子、水，它才勉强啄饮几口，咯咯咯地叫几声，在院子里走几步，便急急地飞到窝里。天下物种皆一样，一旦做起母亲，就变得与以往不同了。芦花鸡的认真，专注，负责，让我对它有了些敬佩。④芦花鸡孵蛋真是令人焦急——冰冷的鸡蛋，怎么可能焐热了，然后长出小鸡雏来？每天看，每天都还是那么冷冰冰的一只只鸡蛋。孩子哪有耐性静等小鸡破壳而出？我们喜欢去河边看燕子掠过水面，去打谷场拿个大扫把扑蜻蜓……要么，呆呆坐在稻草堆上望远。直至有一天，一只只小鸡啄破蛋壳，自顾自挣出，弱弱地叫唤着，叽叽叽，叽叽叽……⑤芦花鸡高昂着头，脱胎换骨似的，领着十几只小鸡雏在村里散步啦啄食虫子啦。白的鸡，黄的鸡，花的鸡，茸茸可爱。芦花鸡教小鸡啄食草籽、虫子，小鸡一个个吃得圆滚滚的，日渐长大，芦花鸡却日渐消瘦。我去田野里采回草籽，想让芦花鸡吃一些，一撒到地上，小鸡们一窝蜂地过来，抢食不已。芦花鸡却一颗也不吃，只是走到我的面前，朝我伸伸脖子，大概想谢谢我。至此，我对芦花鸡彻底放下了成见。

画“____”句将小鸡和芦花鸡的样子作对比，从中能感受到______________________________(1)文中的“我”对芦花鸡的情感态度发生了什么样的变化？我的态度为什么会发生如此变化？根据提示，补充思维导图并填空。我的态度发生转变的原因是：(2)第②自然段中，为了表现“芦花鸡的认真，专注，负责”，写了两个事例，请用简洁的语言概括：①_____________________________________②_____________________________________(3)读第⑤自然段中画“_______”的句子，将方框内的批注补充完整。(4)下列对短文的理解，错误的一项是（）

A．第①段欲扬先抑，写出我与芦花鸡的恩怨，与后文我对芦花鸡的新态度形成强烈对比。B．第③段画横线的句子运用了比喻的修辞手法，一个“抱”字，传神地刻画出芦花鸡孵蛋时的形象。C．第⑤段中的“高昂着头”，既写出了芦花鸡孵出小鸡后自豪的样子，又能表现出芦花鸡随时准备保护小鸡的担当。D．第⑤段中“……散步啦啄食虫子啦”中的两个语气词“啦”，使句子带有轻松、活泼、亲切的语气，也写出了