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2025~2026学年广东江门市蓬江区荷塘雨露学校统编版一年级下学期语文综合素养评价一、基础知识1.我会拼,在拼音下面写出词语。二、积累运用2.给带点的字选择正确读音,用“”标出。(1)大人叫我们快回家睡觉(jiàojué)。(2)鸟窝里只(zhīzhǐ)有一只(zhīzhǐ)喜鹊。(3)讲故事得(deděi)有人听才行,你讲我听,我讲你听。3.形近字组词。比()和()晴()篮()北()河()睛()蓝()4.我会把下列四字词语补充完整。(1)美滋滋(ABB式的词语)______________________________(2)叽叽喳喳(AABB式的词语)______________________________(3)又粘又黏又()又()又()又()5.找一找,连一连。MENLCUGDYF6.选择合适的量词填空。(填序号)①册②支③台④辆⑤条⑥床一()棉被一()裤子一()马车一()电视一()书一()铅笔7.根据课文内容填空。(1)松()问童子,()师采药去。(2)()()此山中,云深()()处。(3)桃花潭水深()(),()及汪伦送我()。(4)()()明月光,疑是地上霜。(5)举头望()(),低头思()()。(6)夜来()()声,花落知多少。8.读一读,连一连。搭足球洁白的天山踢排球美丽的雪莲打游戏壮观的天安门玩积木雄伟的升旗仪式9.例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小猫在院子里晒太阳。(懒洋洋地)________________。10.例:外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。________一________________,________________就________________。11.例:白云山风景区的景色多么美丽啊!(用加点的词语造句)______________三、现代文阅读课外阅读。春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧一瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了;春雨淋在柳树上,柳枝绿了……”麻雀说:“不!不!春雨是红色的。你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨滴在杏树上,杏花红了……”12.短文共有()个自然段。13.短文中,一群小鸟在争论什么问题?用“_____”画出来。14.小白鸽认为春雨是__________的,小燕子认为春雨是________的,麻雀认为春雨是___________的。四、书面表达15.看图写话。请仔细观察图片,看看图画上的小朋友在什么地方?做了什么事情?春天的太阳暖暖的,__________在天空中__________,_______染绿了大地,花儿也__________,_________在________快乐地游来游去。________和________来到___________玩跷跷板,他们玩得真___________。五、积累运用16.《小猴子下山》中,小猴子最后得到了什么?()
A.玉米B.桃子C.空着手17.《三只小猪》中,哪只小猪的房子最结实?()
A.盖稻草房的B.盖木头房的C.盖砖房的18.《丑小鸭》经历了许多磨难,最后变成了什么?()
A.大雁B.美丽的天鹅C.小鸡19.《拔萝卜》里,最后是
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