2025~2026学年江苏宿迁市泗洪县姜堰实验学校统编版五年级下学期语文阶段性学情自测

2025~2026学年江苏宿迁市泗洪县姜堰实验学校统编版五年级下学期语文阶段性学情自测一、基础知识1.书法展示。抄写下面句子，做到规范、端正、整洁。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——【清】林则徐__________________________2.看拼音，写词语。3.下列词语读音和字形完全正确的一项是（）

A．澄澈（chéng）燕园（yàn）眷恋B．旖旎（yǐ）瞑目（míng）斩新C．矜持（jīn）徘徊（huí）踌躇D．绰起（chāo）踉跄（liàng）由衷4.下列各组词语中，加点字意思不正确的一项是（）

A．也傍桑阴学种瓜（靠近）B．三万里河东入海（指黄河）C．初闻涕泪满衣裳（鼻涕和眼泪）D．青春作伴好还乡（指春天）二、积累运用5.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A．地铁站里的人不可胜数，因为现在已是深夜，只有寥寥几个赶路的身影。B．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。C．对于患者们提出的各种问题，医生和护士总是不厌其烦地一一为他们解答。D．哪一个背井离乡的老华侨不思念故乡的亲人，不盼望着回到祖国呢？6.下列句子没有语病的一项是（）

A．《红楼梦》是我国四大古典名著之一，作者是曹雪芹写的。B．经过同学们的耐心帮助，使他认识到了自己的错误。C．我们在阅读古典名著的过程中，认识了许多性格鲜明的人。D．能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。7.关于汉字文化的说法，表述有误的一项是（）

A．汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过影响。B．在汉字漫长的发展演变过程中，它按照甲骨文、隶书、金文、楷书、小篆这样的顺序发展演变。C．在和他人合作时，我们先把条件说清楚，就可以用上歇后语“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”。D．秦统一全国后，小篆成为我国最早的统一文字。8.下列说法不正确的一项是（）

A．《梅花魂》中的“魂”是中国人坚守爱国初心的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。B．《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，叙述了祖父园中的美丽景物以及作者在园中快乐自由的童年生活。C．《军神》一文中，刘伯承被沃克医生称为“军神”，是因为刘伯承用兵如神。D．《景阳冈》一文是按照武松“喝酒→上岗→打虎→下岗”的顺序记叙的。9.根据课文内容填空。在这半学期的学习中，我们积累了许多古诗佳句，细细品读，韵味悠长。（1）诗句绘景。“________________，村庄儿女各当家。”描绘了忙碌的田园之景：“人闲桂花落，________________。”勾勒了静谧的春山夜景：“________________，一片孤城万仞山。”展现了苍茫的边塞荒景；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“________________，________________。”绘就了壮美的山河奇景。（2）诗句传情。“牧童归去横牛背，________________。”表达了诗人对牧童的喜爱之情；“谁言寸草心，________________。”抒发了游子对母亲的感激之情；“________________，不破楼兰终不还。”传达了将士们誓死杀敌的爱国情；“________________，便下襄阳向洛阳。”清晰明了的路线图写出了杜甫的思乡情；“孤帆远影碧空尽，________________，”见证了李白和孟浩然依依不舍的友情。三、文言文阅读文言文阅读阿豺①折箭阿豺有子二十人，及老，临终谓子曰：“汝等各奉吾一只箭，折之地下。”俄而，命母弟②慕利延曰：“汝取一只箭折之。”慕利延折之。又曰：“汝取十九只箭折之。”延不能折。阿豺曰：“汝曹③知否？单者易折，众则难摧。勠④力一心，然后社稷⑤可固也。”言终而卒。【注释】①阿豺：吐谷浑的国王。吐谷浑，历史上少数民族国名。②母弟：同母的弟弟。③汝曹：你们。曹，辈。④勠力：合力，协力。⑤社稷：代指国家。10．解释下列加点字。阿豺有子二十人，及老_______言终面卒_______11．将下面的句子翻译成现代汉语。单者易折，众则难摧。译文：_____________________12．下列俗语和文中阿豺借由折箭向我们阐述的道理一致的一项是（）

A．远亲不如近邻，近邻不抵对门。B．岁寒知松柏，患难见真情。C．箭在弦上，不得不发。D．人多计谋广，柴多火焰高。四、现代文阅读阅读。篱笆墙，飘扬在乡土里的一面酒旗①小时候，走在村里，随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆墙……农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈篱笆墙。②篱笆墙大都就地取材。高梁收割后，选出粗壮、笔挺的秆棵，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上“横腰”，秫秆们就连成一片坚不可摧的篱芭墙了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫秆下坑埋好、踩实，篱笆墙就算是夹成了。篱笆墙虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的独到之处：透光、通风。有了阳光，小院便有了生气；有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆墙边踱着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆墙上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来——它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗！大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着篱笆间吹进的一丝丝凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽”，真叫一个“静”，有声胜无声，心静胜境静！农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境……③篱笆墙不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。篱笆墙邀来阳光和清风，也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀缘之处，牵牛花、露水豆都早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆墙；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节，篱笆墙内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人流连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来……一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔清丽俊秀素洁典雅的婵娟风姿里。④“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。”乡村的篱芭墙朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达拙朴，晨迎朝霞，暮送斜阳，显示出浑然忘我的情怀和傲骨。乡村的篱笆墙没有高山大川之雄奇，却有馥都淳厚、醉人心脾的温暖和亲切，她以诗意的笔调和散文的形式，突现了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉；每次欣赏美芭墙上植物们的绿芽萌动，都是对心灵的一次慰藉和心情的一次灌青，更是一次精神上的立体按摩；每次走近篱笆墙，都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞………13．联系上下文，解释下列词语。脍炙人口：_______婵娟风姿：_______14．下列不属于“乡土的篱笆”的特点的一项是（）

A．阻挡四季的风沙B．就地取材C．透光通风D．不挑地不挑人15．第2自然段描写了篱笆墙边的图景，请你根据示例完成下面几幅图的描述。①芦花鸡散步图②_______③_______16．文中第③段画横线的句子运用了_______的修辞手法，写出了______________，表达了______________。17．阅读文章，下列说法有误的一项是（）

A．在第l自然段中，作者通过“簇新晶亮”“泛着金光”等描写，体现了篱笆华丽、稀少、珍贵等特点，表达出了作者对篱笆强烈的珍惜之情。B．一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗，构成了一幅风景秀丽的田园画。C．“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。”引用诗句，增添了文学色彩，形象地突出了篱笆浑然忘我的情怀和傲骨。D．篱笆墙的制作过程是：收割高粱→选出合适的秆棵→晒干→去掉叶子→用柳条绑好→挖坑埋好→踩实土地，做出来的篱笆墙没有土墙、砖墙结实。18．结合第3自然段加点词“融化”的含义，说说这篇文章表达了作者怎样的感情。____________________________19．联系生活实际和文章内容，谈谈对结尾画横线句子的理解。____________________________五、积累运用20.季羡林被誉为（）

A．学界泰斗B．乡土文学之父C．幽默大师D．人民艺术家21.《城南旧事》中，（）不是小英子童年时做过的事。

A．用凤仙花染指甲B．养了一群小鸡C．在雪地里捉麻雀D．做西瓜灯22.《呼兰河传》一书中描写的“跳大神”是为了（）

A．庆祝丰收B．给小团圆媳妇治病C．祭祀祖先D．驱赶狼群23.根据推荐经典诗词填空。（1）_______，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，_______。（2）了却君王天下事，_______。_______！