2026年贵州省部编版高一语文必修一第二章测试卷及答案

2026年贵州省部编版高一语文必修一第二章测试卷及答案第1页共1页2026年贵州省部编版高一语文必修一第二章测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.潦草（liáo）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）锲而不舍（qiè）C.气氛（fēn）摇曳（yè）钦佩（qīn）D.纨绔（kù）憔悴（qiáo）锲而不舍（qiè）参考答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是A.惟妙惟肖相形见绌气宇轩昂B.惟妙惟肖相形见绌气质娴熟C.妙惟肖相形见绌气质娴熟D.妙惟肖相形见拙气质娴熟参考答案：A3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他抱着试试看的心情，走进了那家古色古香的茶馆。B.他抱着试试看的心情，走进了那家古色古香的茶馆。C.他抱着试试看的心情，走进了那家古色古香的茶馆。D.他抱着试试看的心情，走进了那家古色古香的茶馆。参考答案：C4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成。B.《孟子》是儒家经典著作，由孟子及其弟子编撰而成。C.《庄子》是道家经典著作，由庄子及其弟子编撰而成。D.《荀子》是儒家经典著作，由荀子及其弟子编撰而成。参考答案：A5.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是A.李白的《静夜思》表达了诗人对故乡的思念之情。B.杜甫的《春望》表达了诗人对国家命运的忧虑和对家人的思念之情。C.白居易的《赋得古原草送别》表达了诗人对友人的依依惜别之情。D.王维的《使至塞上》表达了诗人对边塞风光的赞美之情。参考答案：D6.下列对议论文的论证方法，表述不正确的一项是A.例证法是通过列举具体事例来证明论点的方法。B.对比法是通过对比不同事物来突出论点的方法。C.类比法是通过类比不同事物来证明论点的方法。D.推理法是通过逻辑推理来证明论点的方法。参考答案：D7.下列对说明文的说明顺序，表述不正确的一项是A.时间顺序是以事物发展的时间先后为顺序进行说明的方法。B.空间顺序是以事物在空间中的位置为顺序进行说明的方法。C.逻辑顺序是以事物的内在联系为顺序进行说明的方法。D.因果顺序是以事物的因果关系为顺序进行说明的方法。参考答案：D8.下列对记叙文的叙述方式，表述不正确的一项是A.第一人称是以“我”的口吻进行叙述的方式。B.第二人称是以“你”的口吻进行叙述的方式。C.第三人称是以“他”或“她”的口吻进行叙述的方式。D.全知视角是以全知全能的视角进行叙述的方式。参考答案：D9.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。B.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张的修辞手法。C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。D.“采菊东篱下，悠然见南山”运用了拟人的修辞手法。参考答案：D10.下列对文言文的翻译，不正确的一项是A.“学而时习之，不亦说乎？”翻译为“学习了，并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？”B.“吾日三省吾身。”翻译为“我每天多次反省自己。”C.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”翻译为“见到贤德的人，就向他看齐；见到不贤德的人，就在内心反省自己。”D.“己所不欲，勿施于人。”翻译为“自己不想要的，不要强加给别人。”参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《沁园春•长沙》中，描绘湘江秋景的句子是“______，万山红遍”。参考答案：层林尽染2.杜甫的《登高》中，“无边落木萧萧下”的下一句是“______”。参考答案：不尽长江滚滚来3.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公退兵的关键策略是强调“越国以鄙远，君知其难也”，这体现了______的修辞手法。参考答案：类比4.在《逍遥游》中，庄子认为真正的“逍遥”是指不受______的束缚。参考答案：物役5.《师说》中，“古之学者必有师”一句强调了______的重要性。参考答案：师道6.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”主要表现为______。参考答案：自我安慰7.《项链》中，主人公借来的项链是______色的。参考答案：黄8.莎士比亚的《哈姆雷特》中，哈姆雷特著名的独白“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”出自______。参考答案：第三幕第五场9.《红楼梦》中，林黛玉的判词“可叹停机德，堪怜咏絮才”中的“咏絮才”指的是______。参考答案：薛宝钗10.在议论文写作中，______是提出论点、展开论据、进行论证的核心部分。参考答案：论证三、判断题（共10小题，每题2分）1.《沁园春•长沙》是毛泽东创作于1925年的一首词。参考答案：×2.“兼爱”“非攻”是儒家学派的主要思想主张。参考答案：×3.《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，烛之武是春秋时期著名的政治家。参考答案：√4.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。参考答案：√5.中国古代文学中的“建安风骨”主要指曹操、曹丕、曹植的诗歌风格。参考答案：√6.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自《荀子•劝学》。参考答案：√7.《项链》的作者是法国作家莫泊桑，故事讲述了女主人公借项链后遭遇的悲剧。参考答案：√8.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》。参考答案：√9.《哈姆雷特》是莎士比亚创作的一部悲剧，主人公是哈姆雷特。参考答案：√10.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《沁园春•长沙》中“万山红遍，层林尽染”两句所描绘的景象及其表达的情感。参考答案：描绘了秋日里群山被红色覆盖、树林色彩浓郁的壮丽景象。（1分）表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。（1分）2.分析《烛之武退秦师》中烛之武是如何运用语言艺术说服秦穆公的。参考答案：烛之武运用了委婉的言辞、晓之以理、动之以情、对比论证等语言艺术。（1分）他首先指出秦穆公背弃盟约的不可取之处，然后从唇亡齿寒的角度分析形势，最后以晋国贪婪的本质对比秦国，最终说服秦穆公。（1分）3.列举《荆轲刺秦王》中表现荆轲性格特点的三个细节。参考答案：荆轲性格特点的三个细节是：（1）刺秦王时面不改色，体现了他的勇敢和坚定；（2）与秦舞阳一起出发时，荆轲对秦舞阳的紧张感到不满，体现了他的细心和果断；（3）在秦宫中，荆轲面对秦王的威胁和诱惑，始终坚持自己的目标，体现了他的忠诚和决心。（1分）4.说明《鸿门宴》中刘邦被项羽放走的直接原因和根本原因。参考答案：直接原因是项羽认为刘邦没有能力威胁到他。（1分）根本原因是项羽有自保的心态，认为刘邦是自己的傀儡，不需要担心。（1分）5.简述《逍遥游》中“乘天地之正邪御六气之辩”一句所蕴含的哲学思想。参考答案：“乘天地之正邪御六气之辩”蕴含的哲学思想是：（1）人与自然和谐统一，人可以顺应自然规律；（2）人具有超越自然的能力，可以驾驭自然的力量；（3）体现了道家思想中的“无为而治”的理念。（1分）6.分析《师说》中韩愈提出“师者，所以传道受业解惑也”的意义。参考答案：韩愈提出“师者，所以传道受业解惑也”的意义在于：（1）明确了教师的职责和使命；（2）强调了教师在社会教育中的重要作用；（3）为后世的教育思想提供了理论依据。（1分）7.列举《阿Q正传》中阿Q的三个主要性格特征。参考答案：阿Q的三个主要性格特征是：（1）麻木不仁，自欺欺人；（2）欺软怕硬，麻木健忘；（3）盲目排外，精神胜利法。（1分）8.说明《项链》中玛蒂尔德的悲剧主要是由什么原因造成的。参考答案：玛蒂尔德的悲剧主要是由她的虚荣心、追求享乐和缺乏自知之明造成的。（1分）五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的材料，完成下列小题。老王是镇上的一位普通修鞋匠。他每天天不亮就起床，赶在赶集之前把铺子收拾干净。他的修鞋铺不大，只有一张旧桌子，几条长凳，墙上挂满了各种鞋子和工具。老王的手艺很好，修的鞋结实耐用，价格公道，所以生意一直不错。他不仅修鞋，还经常给街坊邻居们做一些小鞋匠活，比如补鞋底、纳鞋帮，总是尽心尽力，从不马虎。老王心地善良，乐于助人。有一次，镇上的一位老人突发疾病，他的子女不在身边，老王得知后，二话不说就帮老人联系了医院，并陪他去了医院，直到老人被安排好才离开。老王的行为感动了许多人，大家都夸他是个好人。1.老王的修鞋铺有什么特点？参考答案：老王的修鞋铺不大，只有一张旧桌子，几条长凳，墙上挂满了各种鞋子和工具。2.老王的手艺怎么样？他修鞋有什么特点？参考答案：老王的手艺很好，修的鞋结实耐用，价格公道。3.老王除了修鞋，还经常给街坊邻居们做什么？参考答案：老王除了修鞋，还经常给街坊邻居们做一些小鞋匠活，比如补鞋底、纳鞋帮。4.老王是个怎样的人？请结合材料简要分析。参考答案：老王是个心地善良，乐于助人的人。5.材料中写了老王帮助镇上老人的事，这件事体现了老王的什么品质？参考答案：这件事体现了老王的善良和乐于助人的品质。6.你认为像老王这样的普通劳动者值得尊敬吗？为什么？参考答案：我认为像老王这样的普通劳动者值得尊敬。因为老王手艺好，乐于助人，心地善良，他的行为值得大家学习。7.材料中提到老王的生意一直不错，你认为老王的生意好的原因是什么？参考答案：老王的生意好的原因是因为他的手艺好，修的鞋结实耐用，价格公道，而且他心地善良，乐于助人，所以大家都很信任他，他的生意自然就很好。8.你从老王身上学到了什么？参考答案：我从老王身上学到了要努力学习，掌握一门手艺，要乐于助人，心地善良，要做一个对社会有用的人。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；C项中“钦佩”的“钦”应读qīn；D项中“纨绔”的“纨”应读wán。B项全部正确。2.参考答案：A解析：B项“气质娴熟”中的“娴”应为“娴熟”；C项“惟妙惟肖”中的“惟”应为“惟”；D项“相形见拙”中的“拙”应为“绌”。A项全部正确。3.参考答案：C解析：A项中“心情”后的逗号应改为句号；B项中“茶馆”后的句号应改为逗号；D项中“茶馆”后的句号应改为逗号。C项标点符号使用完全正确。4.参考答案：A解析：《论语》是由孔子弟子及其再传弟子编撰而成，不是由孔子本人编撰。B、C、D项表述正确。5.参考答案：D解析：王维的《使至塞上》表达了诗人对边塞风光的赞美之情，同时也流露出诗人对战争的忧虑和对家乡的思念之情。A、B、C项表述正确。6.参考答案：D解析：推理法是论证方法的一种，但不是议论文的论证方法，推理法属于逻辑学范畴。A、B、C项表述正确。7.参考答案：D解析：因果顺序不是说明文的说明顺序，说明文的说明顺序包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。A、B、C项表述正确。8.参考答案：D解析：全知视角不是记叙文的叙述方式，记叙文的叙述方式包括第一人称、第二人称、第三人称。A、B、C项表述正确。9.参考答案：D解析：“采菊东篱下，悠然见南山”运用了动静结合的修辞手法，没有运用拟人的修辞手法。A、B、C项表述正确。10.参考答案：D解析：“己所不欲，勿施于人”翻译为“自己不想要的，不要强加给别人”是正确的，但也可以翻译为“己所不欲，勿施于人”，即“自己不想要的，不要强加给别人”。A、B、C项翻译正确。二、填空题1.参考答案：层林尽染解析：此题考查对《沁园春•长沙》名句的识记能力。该词描绘了湘江秋景的壮丽景象，“层林尽染”形容秋天树叶的颜色变化，与“万山红遍”共同构成了一幅色彩绚丽的秋景图。该句出自毛泽东的《沁园春•长沙》，是学生应掌握的经典名句。2.参考答案：不尽长江滚滚来解析：此题考查对杜甫《登高》诗句的连贯记忆能力。该诗是杜甫的代表作之一，“无边落木萧萧下”描绘了秋天落叶的景象，其下一句“不尽长江滚滚来”则描绘了长江奔流的景象，两句诗形成了强烈的对比，展现了诗人对大自然的感慨。该句出自杜甫的《登高》，是学生应掌握的经典名句。3.参考答案：类比解析：此题考查对《烛之武退秦师》中修辞手法的理解能力。烛之武在说服秦穆公时，通过类比的手法，将晋国和秦国的情况进行对比，强调“越国以鄙远，君知其难也”，使得秦穆公认识到进攻郑国的困难，从而决定退兵。类比是一种常见的修辞手法，通过比较不同事物之间的相似点，来说明问题。4.参考答案：物役解析：此题考查对《逍遥游》中核心思想的理解能力。庄子在《逍遥游》中提出了“逍遥”的概念，认为真正的“逍遥”是指不受外物和世俗的束缚，达到精神上的自由。其中，“物役”指的是被外物所控制，无法做到精神上的自由。该句出自庄子的《逍遥游》，是学生应掌握的经典名句。5.参考答案：师道解析：此题考查对《师说》中核心观点的理解能力。韩愈的《师说》强调了师道的重要性，“古之学者必有师”表明古代的学者都必须有老师指导，通过老师的教诲来学习知识。该句出自韩愈的《师说》，是学生应掌握的经典名句。6.参考答案：自我安慰解析：此题考查对《阿Q正传》中人物形象的理解能力。阿Q的“精神胜利法”是一种自我安慰的心理防御机制，当他在现实中受到挫折时，就会通过自我欺骗的方式来获得心理上的满足。该句出自鲁迅的《阿Q正传》，是学生应掌握的经典名句。7.参考答案：黄解析：此题考查对《项链》中细节的识记能力。在《项链》中，主人公借来的项链是一条黄色的项链，这条项链成为故事发展的关键线索。该句出自莫泊桑的《项链》，是学生应掌握的经典名句。8.参考答案：第三幕第五场解析：此题考查对《哈姆雷特》中名句出处的识记能力。哈姆雷特著名的独白“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”出自莎士比亚的《哈姆雷特》第三幕第五场，这段独白展现了哈姆雷特内心的矛盾和挣扎。该句出自莎士比亚的《哈姆雷特》，是学生应掌握的经典名句。9.参考答案：薛宝钗解析：此题考查对《红楼梦》中人物形象的理解能力。林黛玉的判词“可叹停机德，堪怜咏絮才”中的“咏絮才”指的是薛宝钗的才华，薛宝钗以“停机德”和“咏絮才”并称，展现了她的贤淑和才华。该句出自曹雪芹的《红楼梦》，是学生应掌握的经典名句。10.参考答案：论证解析：此题考查对议论文写作结构的理解能力。议论文写作的核心部分是论证，包括提出论点、展开论据、进行论证等环节。论证是议论文的重要组成部分，通过论证来证明论点的正确性。该句出自议论文写作的相关理论，是学生应掌握的经典名句。三、判断题1.参考答案：×解析：《沁园春•长沙》是毛泽东创作于1921年的一首词，不是1925年。这首词抒发了诗人对国家命运的感慨和对革命前途的坚定信念，是毛泽东早期诗词的代表作之一。2.参考答案：×解析：“兼爱”“非攻”是墨家学派的主要思想主张，而不是儒家学派。儒家学派的主要思想主张是“仁”“礼”“中庸”等，代表人物是孔子、孟子等。3.参考答案：√解析：《烛之武退秦师》确实选自《左传•僖公三十年》，烛之武是春秋时期著名的政治家，他凭借出色的口才成功说服秦穆公退兵，挽救了郑国的危亡。4.参考答案：√解析：“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，这句诗表达了真挚的友谊可以超越时空的限制，是流传千古的名句。5.参考答案：√解析：中国古代文学中的“建安风骨”主要指曹操、曹丕、曹植的诗歌风格，他们的诗歌具有慷慨悲凉、雄健刚劲的特点，反映了汉末建安时期的时代精神。6.参考答案：√解析：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自《荀子•劝学》，这句话强调了积累的重要性，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外；不汇集细小的水流，就无法形成江河大海。7.参考答案：√解析：《项链》的作者是法国作家莫泊桑，故事讲述了女主人公借项链后遭遇的悲剧，通过这个情节揭示了当时社会对女性的压迫和虚荣心的危害。8.参考答案：√解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，这句诗表达了诗人视死如归的决心和对民族气节的坚守，是流传千古的名句。9.参考答案：√解析：《哈姆雷特》是莎士比亚创作的一部悲剧，主人公是哈姆雷特，他为了复仇而展开了一系列的斗争，最终悲剧收场，这部作品是莎士比亚的代表作之一。10.参考答案：√解析：“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》，这句诗描绘了边塞的壮丽景色，是描写边塞风光的千古名句。四、简答题1.参考答案：描绘了秋日里群山被红色覆盖、树林色彩浓郁的壮丽景象。（1分）表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。（1分）解析：这两句词出自毛泽东的《沁园春•长沙》，通过描绘秋景，展现了祖国山河的壮美，也抒发了作者对祖国和人民的热爱之情。其中“万山红遍”形容了山峦的色彩，而“层林尽染”则描绘了树林被染上红色的景象，两者结合，构成了一幅色彩绚丽的秋景图。（2分）2.参考答案：烛之武运用了委婉的言辞、晓之以理、动之以情、对比论证等语言艺术。（1分）他首先指出秦穆公背弃盟约的不可取之处，然后从唇亡齿寒的角度分析形势，最后以晋国贪婪的本质对比秦国，最终说服秦穆公。（1分）解析：烛之武在《烛之武退秦师》中，通过委婉的言辞，首先指出秦穆公背弃盟约的不可取之处，然后从唇亡齿寒的角度分析形势，强调与郑国合作对秦国的好处，最后以晋国贪婪的本质对比秦国，最终说服秦穆公退兵。（2分）3.参考答案：荆轲性格特点的三个细节是：（1）刺秦王时面不改色，体现了他的勇敢和坚定；（2）与秦舞阳一起出发时，荆轲对秦舞阳的紧张感到不满，体现了他的细心和果断；（3）在秦宫中，荆轲面对秦王的威胁和诱惑，始终坚持自己的目标，体现了他的忠诚和决心。（1分）解析：在《荆轲刺秦王》中，荆轲的性格特点通过多个细节展现出来。刺秦王时，他面不改色，体现了他的勇敢和坚定；与秦舞阳一起出发时，他对秦舞阳的紧张感到不满，体现了他的细心和果断；在秦宫中，他面对秦王的威胁和诱惑，始终坚持自己的目标，体现了他的忠诚和决心。（2分）4.参考答案：直接原因是项羽认为刘邦没有能力威胁到他。（1分）根本原因是项羽有自保的心态，认为刘邦是自己的傀儡，不需要担心。（1分）解析：在《鸿门宴》中，刘邦被项羽放走的直接原因是项羽认为刘邦没有能力威胁到他，而根本原因是项羽有自保的心态，认为刘邦是自己的傀儡，不需要担心。项羽的这种心态，最终导致了刘邦的逃脱。（2分）5.参考答案：“乘天地之正邪御六气之辩”蕴含的哲学思想是：（1）人与自然和谐统一，人可以顺应自然规律；（2）人具有超越自然的能力，可以驾驭自然的力量；（3）体现了道家思想中的“无为而治”的理念。（1分）解析：这句话出自《逍遥游》，蕴含了道家思想中的“无为而治”的理念。它表达了人与自然和谐统一的思想，认为人可以顺应自然规律，同时人具有超越自然的能力，可以驾驭自然的力量。（2分）6.参考答案：韩愈提出“师者，所以传道受业解惑也”的意义在于：（1）明确了教师的职责和使命；（2）强调了教师在社会教育中的重要作用；（3）为后世的教育思想提供了理论依据。（1分）解析：在《师说》中，韩愈提出“师者，所以传道受业解惑也”，明确了教师的职责和使命，强调了教师在社会教育中的重要作用，为后世的教育思想提供了理论依据。（2分）7.参考答案：阿Q的三个主要性格特征是：（1）麻木不仁，自欺欺人；（2）欺软怕硬，麻木健忘；（3）盲目排外，精神胜利法。（1分）解析：在《阿Q正传》中，阿Q的性格特点主要体现在他的麻木不仁、自欺欺人、欺软怕硬、麻木健忘、盲目排外和精神胜利法等方面。（2分）8.参考答案：玛蒂尔德的悲剧主要是由她的虚荣心、追求享乐和缺乏自知之明造成的。（1分）解析：在《项链》中，玛蒂尔德的悲剧主要是由她的虚荣心、追求享乐和缺乏自知之明造成的。她为了满足自己的虚荣心，借了一串假项链，最终导致了她的悲剧。（2分）五、阅读理解题1.参考答案：老王的修鞋铺不大，只有一张旧桌子，几条长凳，墙上挂满了各种鞋子和工具。解析：本题考查对材料细节的提取能力。根据材料第一段“他的修鞋铺不大，只有一张旧桌子，几条长凳，墙上挂满了各种鞋子和工具”可知，老王的修鞋铺不大，只有一张旧桌子，几条长凳，墙上挂满了各种鞋子和工具。2.参考答案：老王的手艺很好，修的鞋结实耐用，价格公道。解析：本题考查对材料细节的提取能力。根据材料第一段“老王的手艺很好，修的鞋结实耐用，价格公道