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文档简介

教师师德表现考核证明模板(评优评先专用)版本一:精简评优专用版(校级/区级评优、师德标兵、优秀教师、年度表彰直接使用)证明编号:SD-KH-2026XXXX兹证明:__________,性别____,身份证号码:________________________,现任我校__________学段__________学科专任教师,现任岗位:□一线任课教师□班主任□教研组长□中层行政兼教学。根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师师德师风考核办法》及上级教育主管部门师德管理相关文件要求,我校通过日常师德巡查、学生评议、家长问卷调查、同事互评、年度师德专项考核多方综合考评,现就该教师在岗期间师德综合表现,出具专项考核证明如下:一、思想政治表现该教师政治立场坚定,自觉拥护党的教育方针,恪守立德树人根本教育任务,积极参与学校及上级部门组织的师德专题学习、政治理论培训、师风警示教育活动,树立正确的教育观、学生观与职业观,思想品行端正,坚守教育育人初心,具备良好的思想政治素养与教师职业操守。二、日常师德从教表现从教期间严格规范自身教育教学言行,坚持以德立身、以德施教,关爱尊重每一位学生,平等对待全体学生,无歧视学困生、特殊学生等不良行为;坚守课堂育人底线,立足学科教学渗透德育教育,用心做好学生思想引导与心理健康疏导工作。三、从教行为合规核查(评优一票否决项专项核查)经学校德育处、办公室、教务处联合全面核查,该教师任职期间:无有偿补课、校外违规兼职补课行为;无体罚、变相体罚、辱骂羞辱学生行为;无索要、收受学生及家长礼品礼金、购物卡、宴请等违规谋利行为;无违规推销教辅资料、课外读物行为;无网络发表不当言论、违背教育初心的言行;无任何师德师风投诉、信访举报及舆情问题。四、家校沟通与团队协作表现该教师注重家校协同育人,常态化开展线上线下家校沟通、家访工作,沟通方式得体,获得家长与学生一致认可;日常工作中团结同事、互帮互助,积极配合教研组、学校各项工作安排,集体荣誉感强,具备良好的团队协作意识。五、年度师德考核结论近三年师德考核结果:______年优秀、______年优秀、______年合格;综合师德考核等次:优秀。该教师无师德一票否决情形,完全符合各级各类教师评优评先、师德表彰、职称评审师德前置审核要求。本证明专为教师评优评先、师德荣誉申报、职称师德审核出具,内容全部属实,可配合上级教育部门复核核查。特此证明。出具单位(学校行政公章):________________________学校师德考核工作小组联系电话:________________________开具日期:______年____月____日版本二:人事档案完整版(职称终审、师德档案归档、区级市级评优终审专用)档案编号:________________开具用途:教师个人师德档案归档、职称评审师德终审、市级区级评优评先复核、教师资格定期注册、岗位竞聘师德审核兹有我校教职工__________,身份证号码:________________________,入职时间:______年____月,从事一线教育教学工作至今。我校师德考核工作组结合该教师日常师德台账、月度师德考评记录、学生及家长满意度测评表、师德承诺书、年度师德考核登记表、信访投诉登记台账等全套原始考核资料,对该教师全周期师德表现进行全面复核鉴定,具体考核情况如下:一、政治素养与师德理念该教师始终坚持立德树人根本任务,主动参与每学期师德师风专项培训、主题党日、师德警示教育、清廉校园建设等专项活动,严守教育行业政治纪律与工作纪律。自觉践行教书育人使命,坚持育人为本、德育为先,始终将师德规范贯穿教学全过程,职业信念坚定,师德理念端正。二、教育教学师德履职情况课堂育人:规范课堂教学言行,以身作则为人师表,严守教学纪律,不迟到早退、不擅自缺课调课,不在课堂传播不当言论,课堂育人言行规范得体。学生管理:坚持严慈相济开展学生管理工作,尊重学生人格与个体差异,保护学生身心健康与隐私,全程杜绝一切伤害学生身心的违规教育行为,用心呵护学生成长。廉洁从教:严格落实清廉从教各项规定,恪守廉洁从教底线,主动签订师德师风承诺书,自觉抵制教育行业各类不正之风,始终保持清正廉洁的从教作风。三、负面行为全面排查(评优必查否决项)经学校多部门联合排查,该教师在职期间不存在以下任何师德失范问题:无治安处罚、刑事犯罪等违法记录;无校内通报批评、师德约谈、处分记录;无违规从事营利性教学活动;无违背教师职业道德的网络言行;无任何有效家长投诉、学生举报及师德负面舆情;无其他违反教师职业准则的行为。四、综合评价与归档说明该教师从教以来,师德表现突出,为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教,日常师德表现稳居校内教师前列,近三年年度师德考核均为合格及以上等次,无任何师德一票否决情形,师德表现完全符合各级评优评先、职称晋升、岗位晋级全部师德审核标准。本证明依据学校官方师德考核原始档案出具,客观真实,加盖公章后生效,严禁私自涂改、变造,涂改无效,可永久存入

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