新疆哈密地区2025年三下数学期中学业质量监测试题含答案解析

新疆哈密地区2025年三下数学期中学业质量监测试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．一块长方形的周长是2000米，宽是长的，求这块地的面积是________2．在括号里填上合适的单位．手掌宽大约80________数学书封面的长边大约是2________茶几的高度大约是5________黄河的长度大约是5464________3．图中涂色部分用分数表示是（________）。4．一个长是6分米,宽是2分米的枕套,如果在它的四周缝上花边,至少需要（____）分米的花边．5．（1）4的3倍是_____；2的4倍是_____．（2）3的6倍是_____个_____，算式是_____．6．三（3）班有42人报名学习书法和舞蹈，其中学习书法的有34人，学习舞蹈的有28人，（________）人同时学习书法和舞蹈。7．50厘米＝（________）分米240秒＝（________）分2000千克＝（________）吨2时＝（________）分28毫米＋32毫米＝（________）厘米1米－60厘米＝（________）厘米3600千克－600千克＝（________）吨8．书架上有4本不同的科技书和5本不同的文艺书，李红想借两本不同类的书，共有（_______）种不同的借法．9．一顶帽子8元，一支圆珠笔2元，帽子的价格是圆珠笔的（________）倍。10．上午参观科技馆的有78人，下午参观的人数是上午的5倍，下午大约有（__________）百人参观科技馆。11．1米=________厘米；1厘米=________毫米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如果□96×5的积最接近3500，那么□里的数字是（）。A．6 B．7 C．82．林芳在算11×5时，不小心把11抄成了1．那么，她的计算结果和正确结果相差（）．A．1个1 B．5个1 C．5个1003．一个大西瓜，需要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜从离家600米远的地方抬回家，平均每只小猴要抬（）米。A．100 B．200 C．300 D．4004．一箱牛奶的售价是68元，买5箱这样的牛奶，多少元就够了？（）A．400元 B．350元 C．250元5．从一个长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分图形的周长是（）厘米。A．32 B．24 C．20三、仔细观察，我会填。1．找规律填数：（1）1097、1098、1099、（______）、（______）。（2）5540、5650、5760、（______）、（______）。2．王红和李玉花了相同的钱数买了一本同样的书，王红花了自己钱数的，李玉花了自己钱数的，两人原有的钱数谁多？下面3个同学表示方法正确的是________。3．用四根小棒首尾相接正好拼得一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：6厘米、9厘米、6厘米，第四根小棒的长度是（________）厘米。4．同学们做了80朵纸花，如果每5朵扎一束，可以扎_____束，如果每6朵扎一束，可以扎_____束，还剩下_____朵．5．751+752+753+754+755+756+757的和是（________）。6．李叔叔9:42从台动车站出发，10：37到达宁波，经过了（______）分钟。7．1分30秒＝（______）秒6吨＝（______）千克4分米＋6分米＝（______）厘米9千米﹣5000米＝（______）千米8．把两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_________厘米．四、细心计算，认真检查。1．口算12÷4=

3×5=

17-9=

25+5=

3÷3=1700-900=

3000+6000=

100-19=

8×8=

63÷7=2．脱式计算下面各题。298＋96×4827×（401－396）（331－268）÷93．直接写出结果．0.3+2.3＝80×7＝720÷9＝9+4×3＝1.8﹣1.3＝45÷9＝102×3＝30×5＝五、作图题。1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。3．连一连。六、解决问题1．学校书法小组有23人，舞蹈小组的人数比书法小组的2倍多19人．学校舞蹈小组有多少人？2．王老师买了一块红布，用这块布的做彩旗，用这块布的做红花。（1）一共用了这块布的几分之几？（2）做彩旗比做红花多用了这块布的几分之几？3．如图是一个长方形，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少厘米？剩下的长方形的周长是多少厘米？4．238名学生乘4辆车去秋游，前三辆车各坐62人，第四辆车要坐多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、16公顷【详解】略2、毫米分米分米千米【详解】略3、【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成4份，其中一份占它的，3份占它的。据此解答即可。【详解】涂色部分用分数表示是。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、16【详解】略5、121633×6＝11【分析】（1）要求4的3倍是多少，用4×3；要求2的4倍是多少，用2×4；（2）3的6倍是6个3，列式为3×6，据此解答．【详解】（1）4×3＝122×4＝1答：4的3倍是12；2的4倍是1．（2）3的6倍是6个3；3×6＝11答：3的6倍是11．故答案为：12，1，6，3，3×6＝11．6、20【分析】用学习书法和学习舞蹈的人数和减去报名学习书法和舞蹈的人数即可解答。【详解】34＋28－42＝62－42＝20（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。7、5421206403【分析】厘米和分米之间的进率是10，毫米和厘米之间的进率是10，米和厘米之间的进率是100，分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】50厘米＝5分米240秒＝4分2000千克＝2吨2时＝120分28毫米＋32毫米＝6厘米1米－60厘米＝40厘米3600千克－600千克＝3吨【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。8、20【详解】略9、4【分析】要求帽子的价格是圆珠笔的几倍，用帽子的价格除以圆珠笔的价格解答。【详解】8÷2＝4则帽子的价格是圆珠笔的4倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。10、四【详解】略11、10010【详解】米、厘米、毫米之间的换算与比较二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】700×5＝3500，则要使□96×5的积最接近3500，□96应接近700，□里应填6。据此解答即可。【详解】如果□96×5的积最接近3500，那么□里的数字是6。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确当□96接近700时，□96×5的积最接近3500。2、C【详解】略3、D【详解】略4、B【分析】根据题意可知一箱牛奶的售价是68元，买5箱这样的牛奶，可以求出5箱的价格，再跟选项中进行比较。【详解】68×5＝340（元）350最接近340并且比340大故答案为：B。【点睛】此题考查学生的生活实际，买东西时带的钱需要比花的钱多一些。5、C【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的图形是一个长方形，长等于原来长方形的宽，宽等于原来长方形的长－宽。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出剩下部分图形的周长。【详解】（10－6＋6）×2＝10×2＝20（厘米）则剩下部分图形的周长是20厘米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽，进而明确剩下图形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。三、仔细观察，我会填。1、1100110158705980【分析】（1）根据所给的三个数可以得到规律：后一个数比前一个数多1；（2）根据所给的三个数可以得到规律：后一个数比前一个数多110；【详解】根据分析可得：（1）1099后两个数分别为：1099＋1＝1100；1100＋1＝1101；（2）5760后的两个数分别为：5760＋110＝5870；5870＋110＝5980；【点睛】数列中的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律回到问题中去解决问题。2、甲【分析】根据分数的意义分别判断出每个同学所画的图中，王红钱数的和李玉钱数的是否相等即可。【详解】甲图中王红钱数的和李玉钱数的是相等的。故答案为：甲。3、9【分析】长方形的对边相等，据此判断。【详解】6厘米＝6厘米，所以另一条边长是9厘米，即第四根小棒的长度是9厘米。【点睛】明确长方形的对边相等，且四个角都是直角是解决本题的关键。4、16131【详解】80÷5＝16（束）80÷6＝13（束）…1（朵）答：如果每5朵扎一束，可以扎16束，如果每6朵扎一束，可以扎13束，还剩下1朵．故答案为：16；13、1．5、5278【详解】略6、55【详解】略7、9060001004【分析】把1分30秒化成秒数，用1乘进率60，然后再加上30；把6吨化成千克数，用6乘进率1000；首先计算，得到10分米，然后把10分米化成厘米数，用10乘进率10；首先把5000米化成千米数，用5000除以进率1000，然后计算减法；即可得解。【详解】1分30秒＝90秒6吨＝6000千克4分米＋6分米＝100厘米9千米﹣5000米＝4千米；故答案为：90，6000，100，4。【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。8、1【分析】如图所示，把两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，则二者各重合了一条边，每个正方形还剩3条边，则长方形的周长由2个正方形的6条边组成，从而可以计算出长方形的周长．【详解】长方形的周长=10×6=1（厘米）；答：这个长方形的周长是1厘米．故答案为：1．四、细心计算，认真检查。1、3；15；8；30；1800；9000；81；64；9【详解】略2、682；4135；7【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算减法，再算乘法；（3）先算减法，再算除法。【详解】298＋96×4＝298＋384＝682827×（401－396）＝827×5＝4135（331－268）÷9＝63÷9＝73、2.656080210.55306150【详解】略五、作图题。1、【解析】略2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。3、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、65人【详解】23×2+19＝46+19＝65（人）答：学校舞蹈小组有65人．2、（1）（2）【分析】（1）做彩旗用这块布的几分之几加上做红花用这块布的几分之几即可解答。（2）做彩旗用这块布的几分之几减去做红花用这块布的几分之几即可解答。【详解】（1）＋＝答：一共用了这块布的。（2）－＝答：做彩旗比做红花多用了